2021年小学巡课制度

1、2021年小学巡课制度一、巡课意义为了狠抓教学常规管理，规范教师教学行为，从xx年xx月中旬 起，推行了 “巡课制”。巡课人员由校级领导牵头，中层干部参与。巡课项目分为课前准备、课表执行、课堂行为、课堂纪律、卫生和用 电等五大方面。（详见“巡课表”扉页）。为落实巡课制度，增强巡课的可操作性，我校还根据巡考内容设 计和印制了巡课检查记载表，制定了学校领导巡课安排表等。巡课 中，不求面面俱到，但求有的放矢，发现亮点，查找问题，及时评 点，禁纠并举。巡课制的推行，不仅只是规范教师的课堂教学行为，更为重要的 是促进了课堂教学效率的提高，要求教师把更多精力投入到认真备课 上来，研究如何提高课堂教学效率、

2、打造高效课堂，让学生全面发 展。巡课制的推行，使教学常规要求转化为教师的自觉行为，更好地 促进我校教育教学质量的稳步提高。二、巡课办法1、由学校行政人员组成巡课工作小组。（具体分工详见“巡课 表”扉页）。2、巡课巡岗记录本组成部分是：巡课人员安排表。巡课 内容及规范。巡岗内容及要求。3、以每天的早会课、上午的第三节课和下午的二、三节及兴趣小组活动课作为巡课重点巡课过程中，要带着巡课记录本，要认真做好现场记录，并进行签字，不可代签。对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。要在完成巡查任务后及时转交给下一轮巡课人员。4、巡课人员因事不能履行职责，可与其他巡查人员调换。三、巡课人员职责1、巡课人

3、员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录的文字要具体典型、实事求是。2、本着认真负责的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。3、巡课人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，及时和有关教师交流。在处理学生的问题时，应严格遵守学校规定的各项处理办法。4、巡课、巡岗人员发现的比较严重的问题，特别是涉及到安全隐患的问题，应及时向校长报告，或向中心校分管安全的黄燕斌副校长汇报。5、巡课工作小组要在每周学校例会中反馈巡课情况，交流普遍存在的问题与改进措施。四、巡课问题处理办法1、对巡课过程中发现的问题，巡查人员应本着真诚帮助、重在教育和及

4、时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题，提出处理办法或建议。2、对涉及到可能影响到教师岗位考核奖励的问题，巡课人员不作当场裁定，而应做好备忘记录，并提交学校按有关岗位考核办法处理。3、凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题，学校将根据管理 规定进行处理，并及时向教职工公示。台东小学2021年小学巡课制度模板一、指导思想：为认真落实学校教学常规管理制度，更好地实行学校精细化教学 管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进 教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，特制订实行本巡课制度。二、巡课的意义：建立和实行巡课制度，就是要认真摸清学校课堂教学客观现状， 一方面发扬优点、推优

5、评先、树立优良教风，另一方面查摆问题、找 出不足，及时纠偏整改、克服缺点，情理引导与纪律约束并重、规范 课堂教学行为，逐步使教学常规要求内化为教师的自觉行为，努力形 成良好的教风和学风，进一步提高课堂教学效率，更好地促进我校教 育教学质量的稳步提升，使学校教学工作管理日趋走向精细化、科学 化。三、巡课的内容：1、教师课表执行情况。教师是否按课表上课，开齐开足课程 ；有 无私自调换、私自挪用、挤占其他课程（含两操体锻大课间活动）的现 象；教师是否准时上岗上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到 达所在班级，重点关注课前2分钟（预备铃响后）上课教师是否到位；有否执行课前点名，缺席查访工作;有无脱

6、岗或中途离开课堂现象;晨间、午间、清校前管理是否能做到按时到岗，认真管理。2、教师教学行为情况。教师是否提前备好课携带上课;教师授课内容教学进度是否合理适当;有否采取“放羊式”（无课题无组织无纪律、不负责任、放任自由、随意玩耍）教学;有否在上课期间坐着上课（除身体不适外）;有否在课堂中做与教学无关的事情如课堂中接打手机、抽烟、看报纸等不良教学行为。3、课堂组织纪律情况。教师是否对学生放任自流或脱离监管;学生上课期间是否做与上课无关的事情，随便讲话吵闹等课堂违纪现象（无人违纪纪律优;3人违纪纪律良好;3人违纪视为纪律不过关）;学生坐姿、站姿、举手回答姿势、写字姿势、握笔姿势是否符合课堂规范;教师

7、是否引导学生做到“铃声响，叠手坐，双足安，诵等候”、“一下课，备书具、内上角、放整齐”、“离座位，椅前靠、桌椅齐、地面净”。4、教师文明教学情况。教师是否仪态端正，着装规范，语言文明，教态亲切;教师有否出现罚学生长时间站堂、或站出门外等体罚和变相体罚学生的违纪行为。四、巡课的办法：1、由校长、教导组成巡课工作领导小组;教研组长和每日导护师组成巡课工作检查小组。教导处每周统计巡课情况，了解教师教育教学常规工作，督促教师认真落实常规。每次巡课检查统计完，应及时采取个别谈话、教师会议、公开栏公告等形式反馈在巡课中存在的典型问题，并及时采取改进措施。巡课反馈周期控制在一周之内，最好能够做到当天检查当天

8、统计、随即进行当天反馈或隔天反馈。2、巡课工作检查小组每天查巡一至二次，每次查巡不少于15分钟。巡课工作领导小组每周随机巡查2次。3、巡课每周人员安排由教导处由排定，每日巡课的具体节次由巡课人员根据各自的课务情况决定，巡课后，要如实地认真地做好巡课记录表现场记录。巡课记录本统计完毕，记录表统一由当日导护师行政带班交到教导处统计。4、巡课的重点在课堂教学情况。5、巡课人员因事不能履行职责，可与相应组别的人员调换，或由本组其他人员负责。五、巡课人员职责1、巡课工作领导小组、检查小组人员要认真学习有关管理制度，及时做好巡课记录。2、本着负责认真的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，及时和有关教师交流。3、巡课过程中发现比较严重的问题，应及时向教导、校长。4、巡课时，应尽可能不影响师生的注意力。5、