2015四年级第一学期语文周周练15_第1页
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1、2012学年第一学期四年级语文周周练15（31-35）班级_ 姓名_ 家长签字_ 一、补充词语并解释所填的字 8%( ) ( )不生 ( )天飞( ) 生机( ) ( ) 不( )不( )东( )西( ) 东( )西( ) ( )风( )雨 ( )风( )雨二、缩句 20%1.帐篷里热得像蒸笼一样。_。2.一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。_。3我一颗一颗地数着映在井水里的闪亮的星星。_。4.观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。_。5.一场罕见的台风呼啸着、怒吼着向日本广岛袭来。_。三、用关联词语将句子合并。12%1.他会骑自行车。他会开车。_。2.她学习任务很重。她没有耽误自己的少先队工作

2、。_。3.他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。_。四、把句子写具体。9%1.河水很清，清得_。2.姚明个子很高，高得_。3.这儿的草地非常绿，绿得_。五、填空1地球上的_，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上到处是_，到处是_，没有_，没有_，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有_。6%2.本单元我们学过第32课_，作者是_，他的代表作有_。课题中引号的作用是_。8%3、“移舟泊烟渚，_。_，江清月近人。”这首诗出自_朝诗人_。我们还学过元朝_写的_，“我家洗砚池头树，_。不要人夸好颜色，_。”8%六、阅读28%不要被表面现象迷惑有个人买来一只大花猫，叫它好好看管粮食，捉到老鼠给赏。

3、第一天，大花猫捉来了一只小老鼠主人把鱼骨头扔给它，说“大老鼠糟蹋粮食多，小老鼠糟蹋粮食少，捉十只小老鼠也比不上捉一只大老鼠的贡献大，论功行赏嘛，你只能吃这个！”第二天，这只大花猫又逮住了一只来偷粮食的小老鼠。它想捉了它实在不顶用。它终于想出了一个jio huá( )的办法把这只小老鼠放在粮仓里养起来。时间一天天过去。三个月后，养在粮仓里的那只老鼠长得又肥又大，大花猫这才捉去见主人，说：“这家伙吃掉几百公斤粮食啦！”主人见这只老鼠长得大腹便便，连走路都吃力，便知道它糟蹋粮食一定很多，心里非常高兴，立即jing shng( )给花猫两尾大鲤鱼，鼓励它说:“_!”大花猫听了这话暗暗笑：你这个只看表面成绩，不讲实际效果的大笨蛋，你能有多少粮食给我养老鼠啊1、 在文中方框内填入恰当的标点。5%2、 拼读音节，将正确的词语写在括号内。4%3、 “论功行赏”的意思是根据功劳大小给予不同的奖励，文中具体是指（ ）。大花猫认为捉老鼠“不顶用”意思是指捉小老鼠（），这是因为（）。它要把小老鼠养起来是为了（）。8%3、从第5节中_、_两个词语中可以知道这只老鼠糟蹋了许多粮食。4%4、文中划线处，请补充完整。3%5、联系课文内容说说，为什么大花猫说它的主人是个只看表面成绩，不讲实际效果的大笨蛋。5%_ 7、 作文。 在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅

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