部编版语文六年级下册14 《文言文二则》字词基础训练题

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文六年级下册14 文言文二则字词基础训练题题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.知识再现yuán jù fú biàn 2.看词语写拼音唯一鸿鹄弓缴弗若 辩曰 辩斗 盘盂 沧凉 探汤 孰为汝评卷人得分二、填空题3.生字扩词援：_ _ 俱：_ _ 弗：_ _ 辩：_4.按课文内容填空（1）弈秋，_。使弈秋诲_，其一人_，惟弈秋_。一人虽听之，一心以为鸿鹄_，_，虽_，弗若之矣。为是_？曰：_。 （

2、2）孔子东游，见两小儿_ ，问_ 。一儿曰：“_ ，而_ 。”一儿曰：“我以_ ，而_ 。一儿曰：“_ ，及日中_ ，此不为_ ？”一儿曰：“_ ，及其日中_ ，此不为_ ？”孔子不能_ 。两小儿笑曰：“_ ？”5.写出近义词辩论_      凉爽_   阴冷_   专心致志_6.填入反义词凉爽_ 开始_ 果断_ 专心致志_7.填写恰当的关联词语。仙人掌并不娇贵，_有泥土和水，_能生长。敌机扫射了，加巴页夫_不惊慌，_不把苏霍夫丢下。_他喜欢打乒乓球，平时又刻苦练习，_球艺很高。在完成这项任务的过程中，_

3、他遇到了许多困难，_都想办法克服了。评卷人得分三、信息匹配8.选字填空。诲 悔我会牢记老师的教_的。对以前的事，他感到很后_。至  致他离开后_今还没有来信。由于他粗心大意，_使公司损失一百万评卷人得分四、语言表达9.翻译文言文学弈：_两小儿辩日： _参考答案1.援 俱 弗 辩【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“援、俱、弗、辩”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.wéi y hóng h

4、ú gng zhuó fú ruò biàn yubiàn dòu pán yú cng liáng tàn tng shú wèi r【解析】本题考查了给汉字注音，注意平翘舌音的运用，注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。斗：dòu 对打 ：殴。辩。du 中国市制容量单位（十升为一斗，十斗为一石）缴：jio 交纳，交付 ：付。zhu

5、43;系在箭上的丝绳 ：“一心以为有鸿鹄将至，思援弓而射之”。3.     救援     援助     一应俱全     俱乐部     弗若     弗如     辩斗     辩论【解析】本题主要考查给字组词能力。给字组词，通常是把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多

6、音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。本题解答时要认清每一个字，再组上合适的词语。援：读“yuán”，可组词“援助、支援、增援”等。俱：读“jù”和“j”（指姓），可组词“百废俱兴、一应俱全、俱乐部”等。弗：读“fú”，可组词“弗若、弗如、弗许”等。辩：读“biàn”，可组词“辩斗、辩论、争辩”等。4.     通国之善弈者也     二人弈     专心致志     之为听 

7、60;   将至     思援弓缴而射之     与之俱学     其智弗若与     非然也     辩斗     其故     我以日始出时去人近     日中时远也     日初出远  

8、0;  日中时近也     日初出大如车盖     则如盘盂     远者小而近者大乎     日初出沧沧凉凉     如探汤     近者热而远者凉乎     决也     孰为汝多知乎【解析】该题考查的是文言文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的

9、应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、填字）。（1）句子选自文言文弈秋，原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（2）句子出自文言文两小儿辩日，原文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰："我以日初出远，而日中时近也。"。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探

10、汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”5.     争论；     凉快；     阴凉；     聚精会神【解析】略6.     炎热     结束     犹豫     心不在焉【解析】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相

11、反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。凉爽：清凉爽快。反义词：炎热、酷热。开始：指从头起,或从某一点起；着手进行；开始的阶段。反义词：结束、终结。果断：有决断；不犹豫。反义词：迟疑、犹豫。专心致志：形容一心一意，聚精会神。反义词：三心二意、心不在焉。7.     只要；     就；     既；     也；     因为；  

12、   所以；     虽然；     但是【解析】略8.     诲；      悔；     至；     致【解析】略9.     弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导。另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉弓箭将它射下来。

13、虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。     孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。” 另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。 有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？” 另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？” 孔子听了不能判定他们谁对谁错， 两个小孩笑着说：“谁说你

14、知识渊博呢？”【解析】本题考查翻译文言文能力。完成此类题目，需要学生熟记文言文的课文内容，并会用现代语把课文翻译出来。要注意文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧。课文学弈选自孟子·告子，原文为：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。课文翻译为：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导。另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。课文两小儿辩日选自列子，原文为：孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”课文翻译为：孔子到东