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文档简介

1、小学语文二年级上册 2黄山奇石教学设计一、学习目标：1、会认14个生字，会写8个字。2、正确。流利，有感情的朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。背诵自己喜欢的部分。3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石、二、学情分析孩子对秋天的景色较熟悉，课文句子很易掌握。三、学习重难点：会认会写生字，流利的读课文，体会对黄山奇石的赞叹。四、教学准备：关于黄山奇石的图片、投影。五、教学方法：自主学习法，探究学习法、朗读指导法。六、教学时间：2课时七、学情分析孩子对秋天的景色较熟悉，课文句子很易掌握。第一课时教学程序教师学生一、揭示课题，引出课文。板书课题。齐读课题。二、初读课文，知道写了那些石头。范读课文，引导学生标出自

2、然段。自读课文，标出生字，同桌学习，划出文中详细写了哪些石头，特点是什么？三、学会文中的生字，会认、回组词、会用喜欢的词语造句。出示小黑板，个别度，齐读、小组读、开火车读。利用各种形式认读生字。四、课外拓展指导利用电脑、资料、图书等各种途径搜集黄山图片。搜集后第二节课展示第二课时教学程序 教师学生一、图文结合，朗读感受指导观察图画1、说说图上的三块石头像什么。2、各种形式读，体会黄山奇石的奇。二、想像绘画。指导讲故事条自己喜欢的一块奇石，根据课文的介绍，发挥想象，编个故事。三、熟读背诵指导背诵采用多种方式朗读课文，在熟读的基础上，让学生选择自己喜欢的部分练习背诵。四、指导写字。指导书写“尤、其、区、局、它、安、块、站”观察生字结构，把生字写漂亮。练习设计：1 一字三词：尤（ ）其（ ）区（ ）巨（ ）它（ ）安（ ）块（ ）站（ ）2 积累优美句子：3、给黄山奇石起名字，并画图。4、搜集黄山奇石。八、板书设计：2、黄山奇石仙桃石 飞 落 大桃子猴子观海 抱 蹲 望仙人指

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