121动能势能机械能

1、一、动能势能机械能一、动能势能机械能 、一个物体能够做的功越、一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。多，它具有的能量就越大。 、一个物体一个物体做功，我做功，我们就说它具有能量。（反映物体们就说它具有能量。（反映物体做功的做功的本领本领）、能量单位能量单位: :焦焦( (J J) )一、能量一、能量观察图片，问题：运动的物体能否运动的物体能否对铁钉（木板）做功？对铁钉（木板）做功？二二 动能：动能：1、物体由于物体由于运动运动而具有而具有的能。的能。v进行猜想：进行猜想： 动能的大小可能与动能的大小可能与_和和_有关。有关。v设计实验：如何体现物体的动能随上述物设计实验：如何体现物体的动

2、能随上述物理的变化而变化？理的变化而变化？ 2、动能的大小与质量和速度的关系、动能的大小与质量和速度的关系（1）探究采用什么方法？）探究采用什么方法？（2）怎样比较动能的大小？）怎样比较动能的大小？ （3）怎样获得速度并改变速度？）怎样获得速度并改变速度？（4）怎样改变质量？）怎样改变质量？控制变量法控制变量法用两个质量不等的小车（同一小车加上不同的钩码）用两个质量不等的小车（同一小车加上不同的钩码）将小车放在斜面上由静止滚下；改将小车放在斜面上由静止滚下；改变小车放置在斜面上的高度变小车放置在斜面上的高度木块被推距离的远近（转换法）木块被推距离的远近（转换法）信息快递： 质量不同的小车从一个

3、斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度的大小相等。重现实验过程：运动的物体越大，越大，运动的物体越大，越大，它具有的它具有的动能动能就越多。就越多。速度速度质量质量3、结论：、结论：1 1、踢出去的足球在水平草坪上滚动时、踢出去的足球在水平草坪上滚动时动能动能 _。2 2、飞机做匀速飞行，并不断向灾区空、飞机做匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能动能_。 ( (填填“变大变大”或或“变小变小”) )变小变小当堂训练当堂训练变小变小2、同一物体发生的、同一物体发生的弹性形变弹性形变越大，越大，它的弹性势能它的弹性势能越大越大活动：探究影响

4、弹性势能大小的因素活动：探究影响弹性势能大小的因素三、弹性势能三、弹性势能1、定义：发生弹性形变的物体而具有的能四、重力势能四、重力势能1 1、定义：物体由于、定义：物体由于被举高被举高而具有的能而具有的能活动：活动：探究影响重力势能大小的因素探究影响重力势能大小的因素质量 被举高度方法：方法：控制变量法控制变量法 转换法转换法木块被举高的高度木块被举高的高度（高（高/低）低）桩”打得陷入沙子深度（深/浅）深深浅浅高高低低小球的质量小球的质量（大（大/小）小）桩”打得陷入沙子深度（深/浅）深深浅浅大大小小木块被举起的高度相同时木块被举起的高度相同时2、物体质量越大，被举得越物体质量越大，被举得

5、越高，物体的重力势能越大。高，物体的重力势能越大。ABC质量相同时质量相同时, ,物体被举得越高重力势能越大物体被举得越高重力势能越大被举高度相同时被举高度相同时, ,物体的质量越大重力物体的质量越大重力势能越大势能越大3 3、比较图中、比较图中A A、B B两个实验可得：两个实验可得：4 4、比较图中、两个实验可得：、比较图中、两个实验可得：AC当堂训练：当堂训练：5、如图所示为模拟打桩的装置图，将“重锤”举高至“桩”的正上方，让其自由下落，将“桩”打入沙中。（1） “桩”被打得越深，表明“重锤”对“桩”做功越_， “重锤”具有的重力势能就越_。（2）为了把“桩”打得深一些，我们可以将同一“

6、重锤”举得更_，还可以_ABC大大多多高高增加重锤的质量增加重锤的质量机械能机械能动能动能势能势能重力势能重力势能弹性势能弹性势能五、机械能: 动能和势能的统称六、动能和势能的可以相互转化。（不计摩擦时，六、动能和势能的可以相互转化。（不计摩擦时，物体的机械能总量保持不变）物体的机械能总量保持不变）观察摆球动能与势能的转化观察摆球动能与势能的转化观察摆球动能与势能的转化观察摆球动能与势能的转化AOO/B观察摆球动能与势能的转化观察摆球动能与势能的转化AOO/B分析下列各例中动能与势能是怎样转化的分析下列各例中动能与势能是怎样转化的游乐场的过山车、小球从空中下落、滚摆游乐场的过山车、小球从空中下

7、落、滚摆人造卫星从近地点向远地点运动的过程中，卫星人造卫星从近地点向远地点运动的过程中，卫星运动的速度由大变小，则卫星的动能运动的速度由大变小，则卫星的动能 （增大（增大/不变不变/减小），重力势能减小），重力势能 （增大（增大/不变不变/减减小），机械能小），机械能 （增大（增大/不变不变/减小）。减小）。变小变小增大增大不变不变6、下图是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉、下图是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的得越长，同样的“子弹子弹”射得越远，这说明橡射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与皮筋的弹性势能与_有有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“

8、子弹子弹”的质量不同，则质量大的的质量不同，则质量大的“子弹子弹”射出的距离射出的距离较小，原因是质量大的较小，原因是质量大的“子弹子弹”射出时的射出时的_小，此过程中小，此过程中_能转化成能转化成 _能能_ 。弹性形变大小弹性形变大小速度速度弹性势弹性势动动7、汽车空载和满载时以相同速、汽车空载和满载时以相同速度前进，度前进， 动能大；一辆洒水动能大；一辆洒水车在马路上洒水，并匀速前进，车在马路上洒水，并匀速前进，它的动能它的动能 ；质量较大喜鹊和；质量较大喜鹊和质量较小燕子在空中飞，如果它质量较小燕子在空中飞，如果它们的重力势能相等，们的重力势能相等， 的位置的位置高些。高些。小球小球质量小球撞物体A时的速度物体A被推动的距离甲球2mVS乙球m2v2s1.如下右图是研究小球动能与它的质量和速度如下右图是研究小球动能与它的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中的数据可知：具球分别进行实验的数据。由表中的数据可知：具有较多动能的是球，速