第二课创造思维ppt课件

1、发明思想 一、跳出思想的框框 二、分散性思想训练 三、逆向思想法 四、侧向思想法一、跳出思想的框框 1、突破习惯性思想 思想定势：是指人们按照一种固定了的倾向去思索事物的情况，它作为一种特殊的心思预备形状，经常会影响处理问题的方向。 活动：两只手五指分开，随意交互我在一同，记下手指的位置，再互换位置，说出本人的觉得。 换个位置，换个角度，换个思绪，也许我们面前是一番新天地。头脑不是一个等待充溢的容器，而是一支等待点燃的火把。头脑不是一个等待充溢的容器，而是一支等待点燃的火把。2、向独一性挑战 活动：在以下五个图形中挑出与众不同的图形 向独一性挑战，就是向头脑中凡事只需独一一个正确答案的观念挑战

2、。3、发明即变不能够为能够 活动：世界上有这样的东西吗？能不能制造出来？ 图为美国发明学基金会主席、纽约州立大学教授S.J.帕内斯来华讲学时，在课堂上出示的一幅奇特的图片。 “世界上许多似乎不能够的东西，发明者也可以发明出来 发明是变不能够为能够，发明者需求有大胆的勇气和自信心。4、向阅历挑战 活动：停在水池中的木船上有人和石头，请问假设抛石入水后，水面是上升了还是下降了？ 在一次世界性学术会议上，一位发明学家向三位物理学家提出的问题，结果三位物理学家不假思索的说：水面升高了。其实学过阿基米德原理的人略微细心点就会知道，其实水面下降了。 所以，我们要养成良好的思索问题的习惯，要向阅历挑战。5、

3、擅长突破常规 图书馆里能唱歌吗？这条规那么能不能改动？ 在图书馆里不能大喊大叫是我们必需遵守的规那么。但这个规那么不是永远不变的。当信息科学开展到一定程度时，人们在家里按动电脑键盘就可以在电脑屏幕上查阅所需的资料，并打印出来。到那时图书馆里就没有读者了。制止大声喧哗也就成为一条过时的规那么，我们就可以突破它：在图书馆里可以唱歌，甚至开音乐会。 规那么总在不断地变化，由于世界上的万事万物都在变化，没有永久不变的规那么。6、思想不授权威的束缚古希腊伟大的自然科学家亚里士多德在他的一篇论文中提到苍蝇有8只脚，他置信吗？ 近2000年来，人们对此坚信不疑。后来有人抽空数了数这种厌恶的昆虫的脚，发现它只

4、需6只脚。 蜜蜂靠什么发“嗡嗡声？权威专家都以为是靠翅膀振动发声的。 湖北省监利县黄歇口镇中心小学12岁的聂利同窗大胆挑战这一说法，她说：“蜜蜂有本人的发声器官，不是靠翅膀振动发声。敢于疑心，擅长批判，才会去专研、去创新。敢于疑心，擅长批判，才会去专研、去创新。当然，疑心并不是不置信一切，批判也不能否认一切，而是当然，疑心并不是不置信一切，批判也不能否认一切，而是要求我们在学习、任务和生活中，要以追求完美的心态、挑要求我们在学习、任务和生活中，要以追求完美的心态、挑剔的目光去对待一切，坚持独立思索，不迷信权威，不迷信剔的目光去对待一切，坚持独立思索，不迷信权威，不迷信书本，敢于对权威性的观念、

5、结论提出疑问，勇于发表本人书本，敢于对权威性的观念、结论提出疑问，勇于发表本人的见解。的见解。聂利从一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发音器官，它们在飞行时不断高速煽动翅膀，使空气振动，会产生“嗡嗡声。后来聂利在一书中也看到这种说法。有一次，她到养蜂场去玩，发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，依然“嗡嗡叫个不停，她因此对教材、科普读物的说法产生了疑心，并开场实验和研讨。她把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，或者剪去双翅，都能听到蜜蜂的叫声。两种方法交替进展了42次，结果阐明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。为了探求蜜蜂的发音器官，她把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找，察看了一个多月，终于在蜜蜂的双翅根

6、部发现两粒比油菜籽还小的黑点，蜜蜂叫时，黑点上下煽动。她用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。她又找来一些蜜蜂，不损伤其双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂虽然飞来飞去，但再也没有声音。聂利把这一发现写成论文在18界全国青少年科技创新大赛上，荣获了优秀科技工程银奖和高士其科普专项奖。二、分散性思想训练 一什么是分散性思想 二分散性思想的特征 1、流畅性 2、灵敏性 3、独创性 三分散性思想的运用 1、从方法上分散 2、从功能上分散 3、从构造上分散 4、从外形上进展分散 5、从用途上进展分散1、从方法上分散如何消灭老鼠？捕鼠器、养猫、毒诱捕杀、火烧、电击分散思想法：用电子设备模拟鼠叫声，待其出来

7、再捕杀；给老鼠注射一种仅对老鼠有害对人无害的，且能在老鼠间相互传染的病菌；让老鼠吃一种伴有避孕药的食物诱饵，是老鼠不在繁衍； 2、从功能上分散 雨伞有哪些用途？ 常规：避雨、遮阳 分散：排水伞；照明伞；母子伞；肩伞；伞帽；防风伞 3、从构造上分散4、从外形上进展分散 望远镜5、从用途上进展分散说说帽子的用途，越多越好，越新颖越好。普通：保暖、防风、遮雨、挡灰、遮太阳、盛东西、遮丑、标志身份、标志官职、标志民族、标志工种、表示礼貌、表示侮辱特殊：暂时堵洞；发煤炉时煽风；做乞丐用的讨钱工具；做传送情报的工具；肉搏战中，钢盔做武器三、逆向思想法一定义：是指将某一研讨对象具有某种对立顺序关系的构造，如

8、正反、上下、前后、内外、横竖、大小、真假、“+与“-、进退、分解与合成等颠倒过来，从而获得创新成果的方法。二类型1、方法逆转：动物园到野生动物园的转型2、构造逆转：电风扇与排风扇、吹风机与吸尘器3、功能逆转：排干扰朗诵器、用腐蚀原理进展“刻蚀印刷电路板4、因果逆转：爱因斯坦的送话器听筒到留声机、唇膏式固体胶棒5、形状逆转：司马光砸缸的故事人与水分别6、缺陷逆用：20世纪40年代发明出半导体三极管，发现晶体管会随温度变化而变化，严重影响丈量仪器和控制系统的正常任务。我国发明家张开逊巧用缺陷，利用晶体管物理特性，发明“PN结温度传感器，并成为获得日内瓦发明大奖的第一个东方人。两条途径：其一，睁开双

9、眼找缺陷，然后想方法去抑制缺陷，用改良设计去获得性能更优的新事物；其二，是反其道而行之，睁开发明性思想这“第三只眼睛，看看事物的缺陷能否在别的场所变成优点，进而思索能否开发满足人们某种需求的新事物。三如何正确的进展逆向思想 1、要有突破传统习惯思想约束的勇气和自信心 2、在思想的过程中，要有认识地把思想的着重点放在问题的反面： 其一，思索相对的对象；其二，思索相反条件下的结果；其三，思索相反的作用过程；其四，思索相反的运动方向。 总之，用逆向思想法时，首先要明确问题求解的传统思绪，然后依此为参照系，尝试对事物的性能或构造要素进展思想反转，以捕捉与常理相反又真实可行的技术方案。试着弯下腰来，将头

10、朝下，从两腿中间看身后的世界，他将看到一幅美丽的画卷：这世界是颠倒的，又是新奇、陌生的。四、侧向思想法 一定义：是一种经过把留意力引向其他领域或事物，从而遭到启迪，找到突破限定的条件的新思绪。与逆向思想都是相对常规思想活动而言的，但偏重于另辟蹊径。 二侧向思想的方式： 1、侧向移植 2、侧向外推 3、间接留意三侧向思想运用特点： 1、实验目的的途径相当明确，原有各种思想方式、思绪、方法均可到达既定目的，但由于人的习惯思想，虽然原方法有优有劣，但往往总是死抱住一条路不变，在这种情况下就必需果断寻觅新途径； 2、为处理某一问题孜孜以求，朝思暮想，但按常规方法却难以完美处理，这时无妨转变一下思绪，从

11、与本人的研讨无关的领域中去寻觅处理的方法，或者请“外行来顾问，出点子，或许很容易就能处理问题。四侧向思想在发明性实际中的运用 1、火箭中的木舵 2、尼龙布砂轮 发明的困难常在于知与未知、条件与目的之间没有明显的通道，却隔着道道妨碍。怯懦者望而止步，鲁莽者那么直闯妨碍而头破血流，只需聪明人思索避直就曲，在绕道而行之后到达目的。这种看起来不讲节省时间、不抄近路的思想方式，实那么是大智假设愚的创举。社后创作一 1、设计出多种是小孩情愿刷牙的方法。 2、设计出多种防止自行车漏气的方案。 3、一辆汽车行驶到稻田间的一条大路上忽然抛锚，这时需求停车换轮胎，可车上没有千斤顶，附近也没有修车店，请想出5种换轮胎的可行方法。社后创作二 1、假设有人在公园里迷了路，怎样办？尽能够多地想出方法来。