黄鹤楼送孟浩然之广陵 (2)

1、 李李 白白黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 说说有关李白写的古诗说说有关李白写的古诗赠赠 汪汪 伦伦 李李 白白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 读了题目，你获得了哪些信读了题目，你获得了哪些信息？息？第一步：读懂题目黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李 白人物：人物：事件：事件：地点地点：孟浩然和李白孟浩然和李白李白送孟浩然李白送孟浩然去去广陵广陵黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼湖南江西湖北 黄黄 鹤鹤 楼楼v 黄鹤楼故址在现在黄鹤楼故址在现在的武汉市武昌蛇山的的武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，自古是游黄鹄矶上，自古是游览胜地。现已重建。览胜地。现已重建。传说有神

2、仙在此乘黄传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。鹤而去，故称黄鹤楼。李白和孟浩然的故事 据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一天，据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一天，他听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳，便他听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳，便立刻前往拜见。孟浩然听说李白来了，顾不得整理立刻前往拜见。孟浩然听说李白来了，顾不得整理衣冠，赶忙来到堂前。李白一见孟浩然，抢上一步衣冠，赶忙来到堂前。李白一见孟浩然，抢上一步说：说：“孟兄，李白早知道您诗名天下，特来求教孟兄，李白早知道您诗名天下，特来求教啊！啊！”“”“哪里哪里，贤弟过奖了，过奖了！你才华哪里哪里，贤弟过奖了，过奖了！

3、你才华横溢，我也久仰了呀！横溢，我也久仰了呀！”两人一见如故，从此一起两人一见如故，从此一起游山赏月，饮酒赋诗，谈人生，谈抱负游山赏月，饮酒赋诗，谈人生，谈抱负就这样，就这样，好几个月形影不离。不久，孟浩然要到江浙一带远好几个月形影不离。不久，孟浩然要到江浙一带远游，李白有事不能同往，特地选在黄鹤楼为孟浩然游，李白有事不能同往，特地选在黄鹤楼为孟浩然送行。望着帆船远去，李白心中百感交集，于是一送行。望着帆船远去，李白心中百感交集，于是一首千古名诗诞生了首千古名诗诞生了自由朗读课文，注意读准字音，自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并划出生字词。读通句子，并划出生字词。第二步：读通句子广广c

4、辞辞 wi 唯唯独独 mng 孟孟 lng 陵陵 h 鹤鹤 浩然浩然黄黄 楼楼 告告 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 代 李 白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白（唐）李白 故故 人人 西西 辞辞 黄黄 鹤鹤 楼，楼， 烟烟 花花 三三 月月 下下 扬扬 州。州。 孤孤 帆帆 远远 影影碧碧 空空 尽，尽， 唯唯 见见 长长 江江 天天 际际 流。流。 第三步：理解诗句的意思第三步：理解诗句的意思、自由朗读课文。、自由朗读课文。思考：思考：这首送别诗发生在这首送别诗发生在_，_在在_送送_

5、到遥远的到遥远的_。、结合课下注释和所查阅的资料，、结合课下注释和所查阅的资料，理解词语：西辞、烟花、下、尽、理解词语：西辞、烟花、下、尽、唯。唯。 、理解诗意。、理解诗意。（先自学，再小组交流。先自学，再小组交流。） 这首送别诗发生在这首送别诗发生在_，_在在_送送_到到遥远的遥远的_。烟花三月烟花三月李白李白黄鹤楼黄鹤楼孟浩然孟浩然广陵广陵注释：注释：v“故人故人”就是就是“老朋友老朋友”，指孟浩然。，指孟浩然。v“辞辞”就是就是“辞别辞别”，黄鹤楼在扬州的，黄鹤楼在扬州的西方，所以说西方，所以说“西辞西辞”。v“烟花烟花”，阴历三月是春天最好的时节。，阴历三月是春天最好的时节。春天百花盛

6、开，田野上常有迷迷蒙蒙的春天百花盛开，田野上常有迷迷蒙蒙的雾气，古人称为雾气，古人称为“烟花烟花”。v“下下”是顺流直下，可见船走得很快。是顺流直下，可见船走得很快。v“碧空碧空”就是湛蓝的天空。就是湛蓝的天空。v“尽尽”消失。消失。 “唯唯” 只。只。v“天际天际”是天边。是天边。故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州烟花三月下扬州。 这句诗的意思是这句诗的意思是:老朋友在老朋友在西边告辞了我，离开了黄鹤西边告辞了我，离开了黄鹤楼。在花开如烟雾的三月，楼。在花开如烟雾的三月，去了扬州。去了扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。 这句诗的意思是这句诗的意思

7、是: 一一片孤帆远去，片孤帆远去，影子消失在天空的尽影子消失在天空的尽头。只望见浩浩荡荡头。只望见浩浩荡荡的江水流向天边。的江水流向天边。自学导航：自学导航： 为什么说为什么说“西辞西辞”？为什么说三月为？为什么说三月为“烟花三月烟花三月”？江上只有一只船吗？为什？江上只有一只船吗？为什么么“孤帆孤帆 ” ？ ( (学法指导：学法指导：（1 1）、）、抓关键抓关键词词谈体会。（）、结合所查资料谈体会。谈体会。（）、结合所查资料谈体会。（）、带着体会（）、带着体会有感情朗读有感情朗读。先同桌。先同桌对对学学，再小组，再小组交流交流，时间为分钟。），时间为分钟。）西东长长 江江繁花似锦繁花似锦杨柳

8、如烟杨柳如烟烟雾迷蒙烟雾迷蒙 繁花似锦繁花似锦 黄鹤楼在西，扬州在东，孟浩然要沿长江黄鹤楼在西，扬州在东，孟浩然要沿长江由西向东顺流而下，告辞时自然要面向西，故而由西向东顺流而下，告辞时自然要面向西，故而说是说是“西辞西辞”。 “烟花三月烟花三月”传神地写出了三月的扬州烟雾迷蒙，传神地写出了三月的扬州烟雾迷蒙，繁花似锦的景象繁花似锦的景象繁花似锦繁花似锦 杨柳如烟杨柳如烟 五彩缤纷五彩缤纷 百花盛开百花盛开 万紫千红万紫千红 “孤帆孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。在好友乘坐的那

9、只帆船上。 “尽尽”字和字和“唯唯”字将孤帆远字将孤帆远去、江流天际的景象以及诗人去、江流天际的景象以及诗人目驻神驰的情形巧妙的展现出来。目驻神驰的情形巧妙的展现出来。故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。老朋友在西边告辞了我，离开了黄鹤楼。老朋友在西边告辞了我，离开了黄鹤楼。在花开如烟雾的三月，去了扬州。在花开如烟雾的三月，去了扬州。 一一片孤帆远去，影子消失在天空的尽头。片孤帆远去，影子消失在天空的尽头。只望见浩浩荡荡的江水流向天边。只望见浩浩荡荡的江水流向天边。品读感悟品读感悟 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤

10、楼送孟浩然之广陵一诗一诗语言凝炼，感情真挚。前两句写景，语言凝炼，感情真挚。前两句写景，后两句写富有诗意的神驰目注，写后两句写富有诗意的神驰目注，写出了作者对好友的一片深情。出了作者对好友的一片深情。帆影已经消失了帆影已经消失了诗人还在翘首相望诗人还在翘首相望似乎要把自己对朋友的深深似乎要把自己对朋友的深深思念之情托付江水，陪伴行思念之情托付江水，陪伴行舟，将友人送到目的地。舟，将友人送到目的地。此时此刻，李白的心中在默念此时此刻，李白的心中在默念些什么呢些什么呢？看图背诵古诗看图背诵古诗背诵古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵唐唐 李白李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬

11、州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。看图背诵古诗看图背诵古诗背诵古诗 又送王孙去，又送王孙去， 萋萋满别情。萋萋满别情。 劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。西出阳关无故人。 天涯若比邻。天涯若比邻。海内存知己，海内存知己，浮云游子意，浮云游子意， 落日故人情落日故人情 莫愁前路无知己，莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。天下谁人不识君。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。李白李白赠赠 汪汪 伦伦v 李李

12、 白白v 李白乘舟将欲行，v 忽闻岸上踏歌声。v 桃花潭水深千尺，v 不及汪伦送我情。v v 古时候由于交通不便，通信极不发古时候由于交通不便，通信极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，还要吟诗话别，送别诗送别诗由此而来。由此而来。送别诗送别诗 赠汪伦赠汪伦 送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 李白李白 王勃王勃 李李 白白 乘乘 舟舟 将将 欲欲 行，行， 城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。 忽忽 闻闻 岸岸 上上 踏踏 歌歌 声。声。 与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。 桃桃 花花 潭潭 水水 深深 千千 尺，尺， 海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。不不 及及 汪汪 伦伦 送送 我我 情。情。 无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。 课堂检测“之”的意思是（ ）。“广陵”是现在的（ ）