健康管理师习题(第十二章)

1、精品资料健康管理师练习题第十二章一、单项选择题1 、健康教育要提供人们行为改变所必须的（）A、医疗技术B、诊断技术C、救护技术D、生化检测技术E、知识、技术与服务2 、1986年首届国际健康促进大会通过了（）A、雅加达宣言B、曼谷宣言C、宋斯瓦尔宣言D、渥太华宣言E、阿特莱德宣言3 、要求执行控烟计划一年后，80%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害，这是计划的（）A、健康目标B、态度目标C、价值观目标D、行为目标E、教育目标4 、急性呼吸道感染和腹泻是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因，为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（）A、婴幼儿B、婴幼儿母亲C、村级医生D、妇幼保健人

2、员E、儿科医生5 、关于健康教育与健康促进的关系，下列哪项是错误的（）A、健康教育是健康促进的基础B、健康促进以健康教育为先导C、健康教育向健康促进发展D、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性E、健康促进需要健康教育来推动和落实6 、在健康咨询活动中，不符合咨询要求的是（）A、严肃对待患者，不卑不亢B、主动服务，细致周到C、微笑大方，不厌其烦D、亲切友好7 、关于SOAP格式描述正确的是:（）A、O客观资料B、P评估8关于知信行论模式，下列描述正确是：9对实施和放弃某行为力信是：101112131415161718C、A主观资料D、S计划（B）A、知识是行为改变的目的B态度是行为改变的

3、动力A、信念是行为改变的结果D行为的改变过程是基础（C）A、感知疾病的易感性B、提示因素C感知健康行为的效果D自我效能POMR）的组成是:（A）A、基本资料、问题目录、问题描述、病情流程表B主观资料客观资料评估计划C主观资料问题目录问题描述病情流程表D客观资料问题目录问题描述病情流程表）。A、个体性B、特殊性C工具体D单向性,传播双方可以互为传播者和受传播者的是（）。A播放电影B组织小组讨论C出版书籍D播放电视广告）。A大众传播者是职业性的传播机构和人员，控制着信息传播的过程和内容。.B大众传播的信息是公开的，公共的，面向会社会人群，且传播速度快，扩散距离远。C大众传播的对象是社会上的一般大众

4、。D从敛声屏气迁程讲，大众传播属于双向性很强的传播活动。）。A、对个体或群体的健康进行全面的监测，分析，评估、提供健康咨询和指导。B宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性。C对患者进行诊断和治疗。D是对健康危险因素进行干预的全过程。）。A、进行卫生宣传。B提高卫生保健知识C建立正确的健康价值观。D改善对象的健康相关行为）。A潜伏期短B特异性强C广泛存在D变异性小）。A、获取达到新目标的知识B信念的确立和态度的改变C将已经掌握并且相信的知识付之行动。D获取达到新目标的技能。）。A、符号性B、社会性C、主动性D、共享性19 、下列不属于人际沟通的特征的是（）。A、沟通的过程是交流系统的个性活动B、

5、沟通的内容与双主的关系相统一C、沟通的表现包括信息反馈和互动D、沟通的双方都可以是积极的主体20 、下列属于三级预防内容的是（）A、专科门诊B、筛查C、产前咨询D、康复治疗E、遗传咨询21 、二级预防的主要对象是（）A、健康人B、高危人群C、病患者D、残疾人E、成人22 、下列哪一项属于慢性病的第三级预防（）A、中老年妇女每年一次的妇科检查B、中小学生体质测定C、康复训练D、全民健身运动E、制定控烟政策二、判断题1 、在行为改变阶段模式中，行为改变5个阶段间是单向移动的。（）2 、传播是人类生存的基本方式，但不是人类发展的基本方式。（）3 、主观因素主要是指个体生理、心理和社会等各方面对沟通构成干扰的因素。（）4 、要保持沟通的有效性，沟通双方必须根据双方的反应及及时调整信息方向。（）5 、三级预防属于临床前期预防。在亚临床期，早发现、早诊断、早预防疾病，防止疾病进展。（）6 、健康教育和健康促进是两项独立的工作。（）7 、健康管理的第一步是健康教育。（）三、