六年级品德与社会质量分析知识讲解_第1页
六年级品德与社会质量分析知识讲解_第2页
六年级品德与社会质量分析知识讲解_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、六年级品德与社会质析分量精品文档.六年级品德与社会期末检测质量分析一、学生分析李家湾小学六年级共有1个教学班级，应考24人，实考24人，最高分96分，最低分31分，平均分73.88分，及格23人，及格95.8%率。优生数2人，优生率8.3%o二、试卷分析本份试卷一共有五个大题，分别是：一、填空（26分）；二、判断题（16分）；三、选择题（14分）；四、百科知识我知道（10分）；五、简答（18分）；六、结合生活实践回答问题。试卷紧紧围绕新课程标准，结合学生的实际生活出题,题目所占比例搭配合理，试题难易居中，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，对学生的情感、态度与价值观考查都渗透在整个试题中，适合

2、小学三年级学生的特点。三、答题情况1、填空题。本题共9个小题，主要考察学生的识记能力，知识点都在课本上，大部分答得比较好，丢分不是太多。2、判断题。本题共6个小题，本题的知识点都来源于课本或把课本中的知识运用于实际生活，只要学生掌握相关的知识点就能准确的进行判断，部分学生错误原因在于对学过的知识掌握不牢，使判断错误。收集于网格.如有侵权请联系管理员删除.精拈文档个题，本题考查的是课本上的基础知53、选择题。本题共识和生活常识，学生通过掌握的知识，结合所给的选项，就能以，准确的选出答案。学生选错的原因在于对学过的知识记不准至于选不准。个题本题，考查的也是课本24、百科知识我知道。本题共上的知识点

3、和常识。部分学生错误的原因在于知识发生了混淆。个小题，本题虽然是课本上的知识点，但是、简答。共35学生作答得不是很好，原因在于学生在叙述上，语言的组织不恰当。部分学生对学过的知识记忆模糊、掌握不好、答案不准，丢分较多。三、今后措施1、要在新理念的指导下，不但要注重学生的知识学习，而且更要注重培养学生在实际生活中“发现问题，分析问题,解决问题”的基本能力，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素养。2、教师在教学过程中要时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又把学到的知识运用到生活中去，使学到的知识在实际生活中得到升华，让学生既学到了知识，又学会了生活。3、端正学生的学习态度，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，在学习中认真思考，认真审题、认真做题、认真检查、学会质疑的好习惯。收集于网拈,如有侵权的联系管理员删除.精品文档、教师在以后教学中，应课堂教学效率，优化教学过程，4充分利用身边的教学工具，引导学生多收集相关的资料，丰富学生的知识，拓展学生的视野。总之，为了提高学生的综合能力，我们教师在教学过程中一定要尊重学生的主体地位，充分发挥学生学习的主观能动性，结合学生的实际生活做出

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论