激励大学生的一段话

1、激励大学生的一段话1、被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑， 这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观的 一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候能 平静的一笑，这是一种自信；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。2、不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。从我的学习经历来看，并不乏遇到挫折。 迷茫、失望、自卑可即使千辛万苦，劳心劳力，我终究还是挺过去了。这是 个弱肉强食的世界，我只能在一次次战胜挫折的经验教训中让自己变得更强大， 学会在一次又一次逆境中挣扎，最后破蛹化蝶。3、人生，只要踏实的走过，奋斗过，无愧于心已

2、足够。用不着把心灵装点得太 沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人；离开所有的朋友， 你有的只能是孤单的背影。也许现在的你还不能变得深刻， 那么，你就让自己变 得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声？伪装自己的人， 又怎能听懂蛙鸣 一片里的激动？4、不同的人生有不同的歌曲，对强者来说他们的歌声不但充满激情还有特别嘹 亮的歌声，让人一听就充满豪情，有一种坚不可摧的力量，歌声也是人们放松的 地方、用来缓解压力是最有效的办法、 音乐就是我们生活的良师益友。好的音乐 就能给人好的享受，不但向及时雨来浇灌干渴的心田，让这块净土能变成美丽富 饶的地方，并建立成一道美丽的风景。更是放飞梦想的

3、地方，音乐使人乘风破浪 冲破重重关卡，迎来美丽的生涯。5、面向太阳吧，不问春暖花开，只求快乐面对，因为，透过洒满阳光的玻璃窗, 蓦然回首，你何尝不是别人眼中的风景？！6、目标是支撑我们坚持下去的源自内心最原始的驱动力，有了这股力量我们自 然会全力以赴去做，我们定能赢得机遇的垂青，我们定能赢得精彩的人生。7、你要从现在开始，微笑着面对生活，不要抱怨生活给了你太多的磨难，不要 抱怨生活中有太多的曲折，不要抱怨生活中存在的不公。当你走过世间的繁华与 喧嚣，阅尽世事，你会幡然明白：人生不会太圆满，再苦也要笑一笑！8人生，也许有不如意，但千万不要因为一点困难便经言放弃；人生，也许有 太多的风风雨雨要面对

4、，但千万不能因为失败，而失去生活的信心：人生，也许 有高峰，也有低谷，当你处在高峰时，千万不要骄傲；当你处在低谷时，也不要 失去勇气；朋友，请相信：人生，十有八九不如意！9、不要一味地炫耀你过去的成就，也不要一味地悲伤过去的事情。因为，那样 只会增加心灵沉重的负担。或许，偶尔感叹一下自己的过去，是一种合理的心理 发泄。但是有的时候，想得多了反倒会变得痛苦，会使自己终日生活在苦海当中。 因此，与其将时间用来缅怀过去的种种，还不如将其用来思忖一下如何明智地把 握好你脚下的今天。10、茶，品茶，是一门学问，其中蕴含着大道至理。作为一个有灵魂，有信仰 的人而言，追求真理，是必然的。那时，我们便会将手中

5、的这一杯水泡成一杯水, 细细品味，细细的领悟人生真谛。11、人生，重在执着，赢在坚持。人生的境遇并没有绝对的好坏之别，福兮祸 所依，祸兮福所伏。自性的清明、智慧，才是一切意念的本源。日月经年，世事 无常；人生如月，盈亏有间。人生在世，难免有忠奸善恶，是非情仇，成败得失, 荣辱浮沉。我们应当不逃避，不强求，一切随缘，任由世事变迁，宠辱皆不惊， 以一颗恬然淡定的心，泰然处之。把自己还给自己，你才是真正的自己。在每一 个忙碌的日子里，我们不妨停下脚步想一想：我是谁？我从哪里来？我要到哪里 去？不要只顾一路狂奔，却忘记了来时的方向。12、奋斗的青春最美丽，相信今天的青春是用来奋斗的，明天的青春是用来回

6、 忆的！13、当你在为一种选择倍受煎熬，倍感逼迫时，如若改换一下思路，往往会有“柳暗花明又一村”的快慰。有道是：上帝在为你关上一扇门的同时，也会为你 打开一扇窗。14、挫折是好老师，让人在这个过程承受巨大的精神和肉体的压力，学到了一 个人在任何其他人生境地所无法经历的一切。 活着也许真的很累，面临我们的是 无奈，伤痛。苦难和坎坷。在孤寂中寻找依靠，在困境中寻找帮助，在苦闷中寻 找安慰，在疾病中寻找希望。人活着就是一种折磨，一种煎熬。陪伴我们的是荆 棘和磨难。上帝也许是公平的，他不会让我们事事都完美。也许现在你拥有丰富 的物质生活，可能你的家庭并不幸福。或许你拥有可爱的儿女，也许你的经济不 太景

7、气。也许你的地位居高临下。但是你的身体不健康。每个人都有自己的烦恼。 只是或多或少而已。15、人生的路上，人人都渴望成功而惧怕失败，但并不是每个人都会成功。对 待成功与失败，只是心态不同。一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可 以做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾， 但它可以 成为所有水中的最纯的那一滴。对待成功与失败，不妨换一种豁达的心态去面对。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用学容+混合运算:数：数.I：瓷二寸刍的小的意：括.T：把.X H-数级乘法与读、写含间的三系的位数采=研范与詩学1讨"习*"-行,"指-E 练习