《光现象》复习课第一学时

1、光现象复习第 1 1 学时 教学设计课标要求：1 1、通过实验探究并了解光的反射定律，探究并了解光的折射现象及其特点。2 2、通过实验探究平面镜成像时像与物的关系， 知道平面镜成像的特点及应用。3 3、通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。内容与学情分析：本节课主要复习光的直线传播、反射定律、平面镜成像特 点及其现象和应用。我们的复习策略是回归课本，在课本内容的基础上再挖掘, 再创新。同时在学生熟悉结论的基础上，逆向思维思考实验器材的选择作用 以及解决实验过程中的一些问题。另外利用光的反射定律和平面镜成像特点 作光路图也是本节课重点解决的问题。影子、实像、虚像的区别，部分学生 还是分不

2、清，在下一课时再具体分析。中考指南：本章在中考中的易考点有：光的直线传播、光的反射、光的折射、 光的色散的几种现象的判断应用；应用光的反射定律和折射规律作图；平面 镜成像规律的探究与应用；红外线和紫外线的应用。复习策略：不求大而全，但求重难点突破；教学手段丰富多样，除了师生一 问一答方式之外，还采取了魔术引入，小组合作，学生上台讲、作图，学生 质疑与评价。重点：光的反射定律和平面镜成像实验探究、光学作图难点：光学作图教具：平面镜、玻璃板、白纸板、激光笔一只、蜡烛、刻度尺、遥控笔复习过程：教学过程教师主导学牛主体设计意图引 入2 2 分钟展示“透过玻璃板吹火蜡烛”魔术，引出光现象复习。观看魔术表

3、演，尝试着 解释问题。复习课本是枯燥乏 味，但通过魔术表演 一下子就激发了学 生学习兴趣。复习教一、光源：我们人眼之所以 能看到物体，是因为有光射 进人的眼中。那么光从哪儿学生指出光源定义，根 据图片分辨光源，以及 对光源分类。采取师生一问一答 形式，快速解决光的 来源问题。学来的呢？什么是光源？光源可以分为哪几类？二、光的传播：1 1、从光源射出的光又是如何传播的呢？请同学们完成这 些填空。2 2、生活中光的直线传播的现象和应用也不少。现象：手影戏，小孔成像、 树荫下光斑、月食、日食 应用：排队、瞄准、激光准 直学生独学，学生抢答一 些知识点。光的传播速度， 光在 空气中怎样传播等 问题，比

4、较简单，可 以通过一些填空题 目的形式呈现，让学 生快速答出来。此处 也无需花太多时间。我们把遥控器对准电视机可 以遥控电视，这也是利用光 沿直线传播。可有时候，遥 控器对准其他地方也能遥控 电视机，这又是利用什么原 理呢？学生思考，答出这是光 的反射现象。此处是光的直线传 播和光的反射衔接 过渡的地方，自然顺 畅，让学生意识到光 的直线传播过程中 会遇到其他现象。三、光的反射：1 1、光反射时有什么规律呢，请同学们结合这几个问题， 看看课本，回顾下实验是怎 么做的。教师在黑板上板书光的反射 定律。2 2、这个实验中还有一些冋题需要探讨，展示多媒体课件，显示问题。3 3、我们现在利用光的反射定

5、律来小试牛刀。请用两种方一位同学上台边演示边讲解步骤，并得出相应 的反射定律，下面的学 生认真倾听。学生小组内讨论与交 流，回答相关问题。重新回顾重要实验， 让学生重新认识光 的反射定律。光的反射实验步骤 以及一些相关问题 是中考常考考点，是 要让学生掌握的内 容。学以致用， 利用光的 反射定律作图，有助 于理解定律。法作出反射光线。4.4.光遇到平整光滑的反射面学生小组内讨论与交用表格形式呈现镜会发生镜面反射，凸凹不平流，完成表格中异同点面反射和漫反射的的反射面会发生漫反射。请 同学们小组内讨论，总结镜 面反射和漫反射的异同点。的总结。异同点， 这也是复习 课常用的总结和对 比的方法。四：特

6、殊的反射现象一一平1 1、学生上台边讲边演学生先示范实验做面镜成像。光遇到平整光滑示。法，以便于学生实验的平面镜不仅反射，还会成2 2、学生分组完成实验。的成功率。像。平面镜成像有什么样的3 3、描述实验结论。完成实验后及时总特点呢？我们一起来重做平4 4、学生分组讨论与交结实验结论。面镜成像实验吧。展示实验流、回答问题平面镜成像的相关任务。那么这个实验应该怎5 5、请一位学生到讲台上问题也是中考的考么去做呢。简单重复实验过程，并查热点，有必要让学1 1 先请学生示范实验的做得出结论-所画蜡烛轮生掌握。法。廓与蜡烛大小相等。平面镜成像规律的2 2 再请同学利用手中实验6 6、一名学生在讲台上作

7、难点在于作图，因此器材来兀成这些实验任务。图，其他学生在下面作用一道题来检测学3 3、板书实验结论。图。生的掌握情况。4 4、展示实验中存在的问题。7 7、学生惊叹，原来是平最后魔术揭秘，让学5 5、学以致用。现在利用蜡烛面镜成像现象。生加深对平面镜成模型和玻璃板，把蜡烛模型 的轮廓画下来。然后将蜡烛 模型放在刚画好的轮廓上， 看看有什么发现。你先说说 你是怎么做的，然后发现了 什么。6 6、光学作图题7 7、 教师揭秘魔术。8 8 学牛整理笔记。像特点的认识。8 8 光遇到光滑平整的镜子会 成像，那么遇到凸面镜和凹 面镜会怎么样呢？譬如钢勺 的两面，一面是凸面镜，另 一面是凹面镜。像弯道观察镜、后视镜都是 凸面镜，他们都有扩大视野， 发散光的作用