26科利亚的木匣

1、科利亚的木匣 学习目标： 1、自学生字词， 2、正确、流利地朗读课文。 3、能读懂课文内容，了解科利亚是怎样埋木匣、挖木匣的，感悟时间在变化，周围的一切都在变化的道理。 自学指导：自学指导： 1 1、读准字音，读通课文；、读准字音，读通课文； 2 2、联系上下文想想新词在文中、联系上下文想想新词在文中的意思。的意思。冰鞋冰鞋 斧头斧头 手锯手锯 玩意玩意 木匣里盛着各种各样好玩的木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。和其他小玩意儿。 战争战争 法西斯法西斯 敌人敌人 喀山城喀山城 苏联卫国战争苏联卫国战争, ,是苏联人民是苏联人民为反对

2、德国法西斯而进行的正义为反对德国法西斯而进行的正义战争。战争。19411941年年6 6月月2222日德国进攻日德国进攻苏联，苏联人民英勇抗击，于苏联，苏联人民英勇抗击，于19441944年收复全部被占领土，取得年收复全部被占领土，取得了卫国战争的胜利。了卫国战争的胜利。 科利亚的木匣 战争开始的时候，科利亚刚学战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。数数，只会数到十。他从家门口向他从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。来。 坑挖好了，他把一个木匣放进坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。坑里。木匣里盛着各种各样好玩的木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧

3、头、小手锯和东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。其他小玩意儿。他放好了木匣，盖他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。层细沙，免得被人发现。 战争开始的时候，科利亚刚学战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。他从家门口向数数，只会数到十。他从家门口向前前走走，数数了十步，就用铲子了十步，就用铲子挖挖起坑起坑来。来。 坑挖好了，他把一个木匣坑挖好了，他把一个木匣放放进进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣，其他小玩意儿

4、。他放好了木匣，盖盖上土，用脚上土，用脚踩踩实，还在上面实，还在上面撒撒了一了一层细沙，免得被人发现。层细沙，免得被人发现。 1、他从家门口向前、他从家门口向前走走，数数了了十步，就用铲子挖起坑来。十步，就用铲子挖起坑来。 2、他把一个木匣、他把一个木匣放放进坑里。进坑里。 3、他再、他再盖盖上土，用脚上土，用脚踩踩实，实，还在上面还在上面撒撒了一层细沙，免得被了一层细沙，免得被人发现。人发现。 科利亚干吗要把这些东西埋起科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们来呢？因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。

5、家定离开村子，到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。科利了三十步，把箱子埋在地下。科利亚只会数到十，就向前走了十步，亚只会数到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣。埋下了他的木匣。 科利亚干吗要把这些东西埋起科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？来呢？因为德国法西斯快打到他们因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。家定离开村子，到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些里的东西不能都带走。妈妈把有些东

6、西放进箱子里，从家门口向前走东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。科利了三十步，把箱子埋在地下。科利亚只会数到十，就向前走了十步，亚只会数到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣。埋下了他的木匣。 科利亚也拿来铲子，从家门口科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。边挖，仍然没找到。 科利亚也拿来铲子，从家门口科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖

7、呀，坑已经挖得很深了，还呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，边挖，仍然仍然没找到。没找到。 科利亚量了五步，又动科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。果然找到了木匣子。 科利亚丢下铲子，坐在台阶科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门上，用手摸着脑门想想。突然他笑。突然他笑起来，对小伙伴们说：起来，对小伙伴们说：“我知道我知道是怎么回事啦！是怎么回事啦！木匣是我四年前木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大我现在九岁啦，步子比

8、那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。而是五步。你们看，我马上会找你们看，我马上会找到我的木匣子。到我的木匣子。” 四年前四年前 现在现在 大了一倍大了一倍 所以所以 不是不是而是而是埋木匣埋木匣 只有只有5 5岁岁, ,步子小。步子小。挖木匣挖木匣 4 4年以后年以后, ,步子大。步子大。12345678910第一次第一次: :12345678910第二次第二次: :12345 1 1、我的步子比那时候大了一倍，、我的步子比那时候大了一倍，所以应该量的所以应该量的不是不是十步，十步，而是而是五步。五步。 2 2、科利亚能找到木匣不是、科利亚能找到木匣不

9、是（ ），而是（），而是（ ）。）。这件事情让科利亚得到了怎样的启这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？示呢？时间一天天过去，我们一天天长大，时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。都在起着变化。当堂训练 学完这篇课文，你受到什么启发？科利亚高兴地说：科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化么？围的一切，不是都在起变化么？” ” 这是科利亚的体会，是他从挖木匣中