六年级牛津小学英语6AUNIT1教学计划

1、新修订小学阶段原创精品配套教材牛津小学英语6AUNIT1教学计划教材定制/提高课堂效率/内容可修改OxfordElementaryEnglish6AUNIT1TeachingPlan教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育 原创教学设计卜ExcellentTeachingDesign牛津小学英语6AUNIT1教学计划教材说明：本教学设计资料适用于小学六年级英语科目，主要用途为培养学生的学习兴趣，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。教学内容:unitlapublicsig

2、ns教材简析：本单元主要围绕公共标志”这个话题开展各项活动，所涉及到的日常交际项目有介绍、询问、忠告和建议等，其中，以询问公共标志含义”及其应答为重点内容。学生们在日常生活中对公共标志”并不陌生，但作为一个话题谈论是会有一定困难的。为了使学生更好地掌握本单元的学习内容，教师在学习过程中要多考虑学生的年龄特点，充分利用多媒体课件、图片、幻灯、简笔画等手段，运用形象化的语言和动作，使教学内容更贴近学生的生活，激发学生的学习兴趣，提高学生参与语言活动的积极性。教学目标：（知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观）1、听懂、会说、会说和会拼写单词mean,danger,must,should,shou

3、ldn't,make,litter,park,cycle.2、能听懂、会说和会读单词和词组public,asign,acousin,always,aquestion,grass,acage,quiet,touch,keepoff,makeExcellentTeachingDesignnoise.3、能听懂、会说、会说和会写句型whatdoesit/this/thatmean?itmeansyou/wemust/should/shouldn't4、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型therearealotofsignshere.theymeandifferentthings.k

4、eepoffthegrass.keepquiet.nocycling.nosmoking.nolittering.noparking.danger.donottouch.5、了解元音字母组合ea在单词中的读音。6、会唱歌曲thesignsinthepark.7、认识公共标志，培养学生遵守社会公德的积极态度。教学重点：听懂、会说、会说和会拼写单词mean,danger,must,should,shouldn't,make,litter,park,cycle.教学难点：能听懂、会说、会说和会写句型whatdoesit/this/thatmean?itmeansyou/wemust/should/shouldn't教法学法：读导法、听说法、表演法教学具准备：投影片、录音机、磁带、多媒体电脑课时安排：5课时第3页/总4页ExcellentTeachingDesign牛津小学英语6a