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文档简介
1、石寺镇中心小学环保兴趣活动计划环境是人类赖以生存和发展的基础,环境保护是我国一项基本国 策,开展环保教育和实践是落实环境保护的重要手段。随着经济的快速发展,环境污染和资源浪费日益严重,为加强学生的环保意识,从 小培养学生节约资源,保护环境的良好习惯,特制定本工作方案。一、指导思想:1. 按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未 来”的科学理论和党的“十八大”精神为指导,培养学生创新精神和 实践能力,进一步增强学生环保意识,养成保护环境的习惯,做力所 能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然, 养成良好行为习惯三结合。二、活动主题和口号:今年的活动主题:“践行绿色
2、生活”我们的活动口号:“创建环保绿色学校,共享绿色健康生活”三、具体工作:(一) 营造一个良好的校园环保环境。1. 绿化.美化.净化学校。2 .形成环境教育的氛围。(1) 让学生树立让天更蓝,地更绿,水更清,校园更美的环境保 护意识,让学生知道地球只有一个,保护地球是人类的职责。(2) 开展濒危动植物图片展,知道动物是人类的朋友,从小要保 护动物。(3) 各班学生知道垃圾分类,废物利用等。(4)全校师生养成不随地吐痰,乱抛杂物,不大声喧哗等保护环 境的良好习惯。(二)学科渗透对学生进行环境保护教育。1有关学科渗透环保教育。统一使用市教育局编写的中小学环境教育读本教材,其他学科列出相关课目和教育
3、重点, 环境保护 涉及方方面面,在学生学习的各门学科中都有所体现,科学、社 会与品德、综合实践等学科有许多教学内容本身就是环保科学 知识,教师在教学中引导学生掌握这方面知识。2. 专题宣传有关环保法规,加强遵守法规意识,这对学生今后发展有很大好处,学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教育。3. 利用“世界环境日”、“植树节”、“爱鸟周”等活动日开展 系列专题活动,让学生动手通过文艺、小报、黑板报、制作作品等形 成接受教育,并向社会宣传。4. 充分发挥少先队作用,成立群众性组织和各类兴趣小组或志愿者队伍,让有特长学生围绕一些专题开展调查研究, 科学试验,创作 作品,并积极参加各类比赛,使之特长得
4、到发挥和发展。(三)启动以班级为单位开展“环保教育综合实践”活动。1. 启动日安排:校领导进行环保教育国旗下主题讲话。5月25 日举行隆重的启动仪式。学校利用国旗下讲话举行环保宣传教育活动 的启动仪式。总辅导员:宣读环保教育活动实施方案。学生代表 发言。学生代表宣读活动倡议书。2. 活动周班级开展好以下活动(6月1日前完成):开展好一 次环保知识竞赛。组织学校四、五、六年级学生参加学校组织的“环 保知识竞赛”,普及环保知识,带动家庭深化环保理念。开好一堂 环保教育主题班队会。各班组织学生上好一堂班会课,对学生进行一 次直接的生态环保教育和科普宣传, 同时上交队活动方案。环保征 文:四、五年级每
5、班上交五篇环保征文;环保主题手抄报。六年级 各班完成一份环保主题手抄报,每班上交 5份。3. 学校出刊一期宣传环保教育主题黑板报。(四)家校合力开展生态环保体验活动, 践行文明与生态和谐发 展。1. 结合石寺镇政府开展的“创建卫生乡镇”活动,组织学生开展 “垃圾回收”行动。各班发动学生深入校园、乡村、大街小巷、河道、周边等部位,开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动,向村民宣 传生态环保知识和理念,逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象,养成 良好的卫生行为习惯;开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动, 向村民宣传节能降耗意识。2. 深入开展“亲近大自然”调查行动。各班要充分利用双休日、 节假日和实践活动课,组织学生开展活动,让学生深入居民等场所开 展实践调查行动,体验保护生态环境的重要性和必要性。3. 创建“生态家庭”行动。各班要通过家长学校开课,致家长的 一封信,家访联系等形式,向家长宣传生态环保的重要性和必要性, 积极开展“小手拉大手”活动,“不向河道直接排放猪粪便”,共同 开展创建“生态家庭”,为创建走进低碳生活,生态环保作出贡献。(五)开展“环保小卫士”评选表彰活动,形成长效激励机制。各班在充分开展环保主题宣传教育活动的基础上,组织学生 参
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