朝花夕拾知识点

1、鲁迅原名周树人，字_豫才，浙江绍兴人（原籍），是中国现代伟大的 _文学家、思想家 和 革命家。1、 藤野先生中作者弃医从文的原因是：（想拯救国民的精神）2、下列哪一个不是阿长的性格特点（C ）A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实3、 下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（D ）A狗猫鼠B五猖会C二十四孝图D琐记4、范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（横滨）5、 下列事物中，哪一样不是阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的（D）A.败鼓皮丸B.对原配的蟋蟀 C.平地木 D.经霜三年的甘蔗6、 因为阻止我们吃冰致使我们大半天玩不成，（沈四太太）被我们起了个“肚子疼”的绰号。7、下列说法，那个是正确的？ （

2、D ）A .狗猫鼠是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的， 他仇猫的原因是因为猫吃了他的隐鼠。B .藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是因为他不赞成裹脚。C.父亲的病中为父亲看病的两个医生是叶天士、陈莲河。D .琐记、藤野先生、范爱农三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的 一段经历。8、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如（A ）、（E ）、（F ）;而（B ）的故事则有些可疑；还有（C ）的故事，如模仿则有性命之忧；最让我反感的是（D ）和（G ）。A、子路负米B、哭竹生笋C、卧冰求鲤D、老莱娱亲E、黄香扇枕F、陆绩怀橘 G郭巨埋儿

3、9“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是（D ）,还因为（ABC ） A、形象特别B、活泼 诙谐C、心地善良D、公正的裁判是在阴间10、下列关于范爱农的介绍哪些是正确的？ （ CE ）A .范爱农是一个非常随和的人，和鲁迅的关系一向很好。B .范爱农向往城市生活，常常从乡下搭船进城。C.范爱农对辛亥革命是非常欢迎的。D .范爱农回国后，一直没有受到重视和重用。E.范爱农是鲁迅在日本留学时相识的，回国后他和鲁迅曾经共事过。11. 我得到二十四孝图高兴的原因有哪些？ （ BCE ）A .能够更好的学习怎样做个孝子，报答父母的恩情。B.归我一人独有。C.和我之前的读物比起来，这本书鬼少人多。D.这本

4、书的制作精美。E.书里的故事几乎是人人都知道的12. 朝花夕拾最初在莽原发表时，题为 旧事重提，是鲁迅先生1926年所作的 回 忆性散文集，共 10 篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。13. 作者在二十四孝图文中指斥妨害白话文 的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非 常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，引出对自己幼时读物的回忆， 着重分析了二十四孝图中 卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿 等孝道故事，揭示了 封建孝道的 虚伪和残酷。14. 作者在琐记中提到离开故乡的原因是躲避流言和中伤。为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京 水师学堂，这个学堂四天教授 英

5、文，一天教授中文，因为感到“不 合适”和“乌烟瘴气”，他随后又考入了 矿路学堂，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书 是天演论，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。15. “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自五猖会。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突： 我热切盼望着五猖会，父亲却要我 走的时候背鉴略, 让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的 无知，含蓄地批判了封建教育制度 的不合理。16. 在无常一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死 无常，人们喜爱的是丄常。生了

6、他一生最重要的转变： 弃医从文 ，回国后，他将 先生的照片 挂在寓居的东墙上， 深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。18. 读朝花夕拾，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在百草园（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常 。童年时的鲁迅有两个爱好，一是 收集图书，二是 苗绣像。他的第一本专属个人的图书是 二十四孝图，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是山海经_，两本书的来历分别是 长辈馈赠、 阿长买 的。19. 朝花夕拾中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个衍太太，她的形象出现在 父亲的病和 琐记中。她和鲁迅的关系是 同一门的邻居，小时候，鲁迅认为她是一个和蔼的人，

7、长大后却逐渐发现她 虚伪自私。在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事是在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生。20. 下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 -呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。一、 基本常识1朝花夕拾作者是鲁迅，文学家、思想家和革命家。代表作： 回忆性散文集朝花夕拾， 其中从百草园到三味书屋、藤野先生、阿长与山海经被选入初中教材；小说集呐 喊、彷徨，其中社戏故乡孔乙已选入初中教材。2朝花夕拾原题是“旧事重提”，用“朝花夕拾”做题的好处是显得含蓄，而且富有文采， 原来的文

8、题则显得直白。3朝花夕拾十篇分别是：对猫的讨厌和仇恨狗猫鼠、怀念长妈妈阿长与< 山海经、批评封建孝道的二十四孝图、描绘封建家长制的五猖会、描绘迷信传说的勾 魂使者无常、描写童年生活的从百草园到三味书屋、揭露庸医误人的父亲的病、描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象的 琐记、写最使鲁迅感激的日本老师藤野先生、 写一个潦倒一生的同乡好友的故事范爱农。二、内容与主题。1狗？猫?鼠猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了 我小时侯心爱的一只小隐鼠。主题：用“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺

9、了生活中与猫相似的人。2阿长与山海经关于长妈妈的几件事：喜欢切切察察、睡相不好、吃福橘、讲长毛的故事、给我买山海经。 长妈妈的特点：善良、朴实而又迷信、唠叨 我的感情： 实在不大佩服一一特别的敬意一一新的敬意。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。3二十四孝图作者反感的几个故事：“老莱娱亲” “郭巨埋儿” “哭竹生笋” “卧冰求鲤”。作者对此评价是：将“肉麻当作有趣”，以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。主题：形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。4五猖会 记述儿时盼望观看迎神赛会的急切， 兴奋的心情，和被父亲强迫背诵 鉴略 的扫兴而痛苦的感受。 主旨：批评强制

10、的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 作者不是批 评父亲，而是批评封建教育。5无常 无常的特点：鬼而人，理而情，可怖而可爱，具有人情味。作者借无常讽刺现实中所谓的“正人君子”，揭露了现实社会没有公理。6从百草园到三味书屋百草园中的乐趣：四季美景和快乐生活、美女蛇的故事；三味书屋读书的乏味：不得问与教学无关的问题、老师体罚（教育方法落后）、学习内容艰深、 只是读书（教学方式落后）。主题：批判了封建教育对儿童身心健康发展的束缚。对私塾先生的评价：方正、质朴，极有学问。文章没有批评私塾先生之意，作者批判的矛头是指向 封建教育的。7父亲的病“名医”奇特的药方引子：原配蟋蟀一对、平地木十株；特别的丸药：败鼓皮丸。 作者揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。衍太太叫我们在父亲临死前大声叫喊，使父亲离去也不能平静，这使作者非常的内疚。8琐记 衍太太的劣行：让小孩子吃冰、给孩子看淫书、鼓动孩子打旋、唆使我偷母亲 的首饰卖等。到江南水师学堂和矿务铁路学堂求学经历，揭示学校的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者最初接触进化论的兴奋心情，如饥如渴地阅读天演论，表现出探求真理的强烈欲望。9藤野先生藤野先生与我交往的几件事：订正我的讲义、纠正我的解剖图、关心我的解剖实习、了解中国女人裹脚的情况、临别赠相片等。表现了藤野先生的严谨、正直、热诚、