班务工作计划

1、班务工作计划篇一：班务工作计划安排表回民高级中学 2014-2015 学年第一学期 班务工作安排表篇二：四年级班务工作计划班务工作计划四（ 4）班班主任 纪凤梅新的一学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把班级塑造成一个 团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下： 班风：读好书， 写好字，做好人，走好路。一、班级基本情况：全班共有学生 52 人，其中男生 37 人，女生 15 人。四年级期末统考，语数英三科成绩及格率和优秀率都还可以，总体情况良 好，但由于任课教师调整等原因，学生的基本知识和基本技能较欠缺 ,体质健康 , 卫生习惯不太好。整体上说没有什么突出的优势。其次，由于学

2、生生源复杂， 多数是外来务工人员子女和各乡镇农村学生，学生来自不同的地方，学习、卫 生、纪律等各方面的程度都不一样 ,自制能力差 ,时常不能控制自己 ,上课时爱随 便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。还有部分问题学生，学 习习惯和家庭教育重视程度有待加强。本学期通过师生不懈的努力，希望情况 有所改变。二、工作重点和目标：1、了解学生学习、生活和思想状况。2、抓好班主任日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查值日生工作， 做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学 习。4、培养优秀生，发挥优生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生辅

3、导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。 三、基本措施和做法。（一）、开学准备工作：1、彻底打扫室内外卫生，教室，环境区域等2、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。3、发书，发本。4、开学安全教育，让学生知道到学校的任务、责任。5、简单布置教室，出好黑板报。（二）、思想工作 :我接手这个班刚一学期，进一步熟悉学生各方面情况是做好工作的前提。 对学生的情况，只是从前任老师那里获得一点点。但学生的在校表现，学习情 况我都不了解，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主 要采取以下几种途径：1、学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开座 谈会、召开班干部会

4、议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师 之间的隔膜，有利于开展工作。2、家校联系 : 教育学生 , 与家长的沟通很重要 , 要争取多和家长沟通 , 在沟 通、交流中进步。定期进行家访、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解 学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。（三）、日常教育工作1、升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育， 通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织学生课间操，班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正 确，动作符合节奏，做

5、操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室2、值日生工作值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。独生子女的多，在他们的身上具有独生子女性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对 他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有 着重要的现实意义。3、路队工作。学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容 易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发 生，必须抓好放学路队这一环节的教育。4、培养班干部，确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。选拔、培养和使 用班干部。注意选拔培养积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学 习自己

6、管理自己。班干部定期轮换，让更多学生有锻炼的机会。5、优对困帮扶工作。开展“一帮一、一对一”活动。让学生以一对一的形 式互帮互助，共同解决学习中遇到的难题。6、开展“每月之星”的评选活动。每月由学生投票评选出“勤学之星”、 “纪律之星”、“互助之星”、“进步之星”。鼓励每一位学生力争上游。（五）、安全纪律方面 :1、教育学生团结同学 , 不打架, 不骂人,讲文明, 讲礼貌,争做文明的小学 生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键 ,要抓好课堂常规管理 , 做到 “严、明、细” , 使学生在课堂上能集中精力听好课 , 从而提高课堂教学效率。3、课间纪律 , 对学生提出明确的要求 , 既要玩好

7、 ,又要不发生任何意外。4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队 , 走好路。（六）、卫生方面 :1、环境卫生 : 值日生每天按时清扫卫生 , 要求学生保持好卫生 ,并养成讲卫生的好习惯2、个人卫生 :衣着整洁、大方 ,天天洗脸刷牙 ,桌箱里的物品要摆放整齐 ,认 真做好眼保健操和广播操。四、活动安排：三月：学生入校常规教育；学习小学生礼仪常规、小学生日常行为 规范；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；进行家访，力争 做好家校沟通与合作。四月：加强文明礼貌教育；文明行为规范知识竞赛；竞选“文明小标兵”。五月：开展“劳动最光荣”主题班会；竞选“劳动小标兵”； 各项安全知 识和小常

8、识的学习，通过小组竞赛等形式开展教育。六月：庆祝“六一”儿童节活动；安全教育周活动；继续家访。七月：期 末总复习；期末考试。篇三：五年级班务工作计划五篇五年级班务工作计划五篇第一篇：五年级班务工作计划新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定 如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围 绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育 为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道 德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活 动，实施切实有效的学生心理健

9、康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析五年级共有学生 48 人，其中男生 24 人，女生 24 人。具体情况分析如下： 品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师 长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原 因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集 体教育来转化。学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业 美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别 辅导和特别的关注。身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动 ; 有少数学生体质较弱，易得 感

10、冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家 庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级 学生的年龄特点，制定以下措施：(1) 建立健全评比制度，班里建立十星级评比栏。每月评选一次，对每个同 学的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2) 建立本班的 "学习小组 " ，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。 " 学习小组 " 中的四位同学要互相帮助，团结协作，

11、共同努力，才能取得好成绩， 这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评 比，具体做法如下：(1) 学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现每天由班长记录。(2) 定期对学生进行 " 十个道德行为 "的教育。(3) 利用"优秀小组 "的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为 "优秀小组 "。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此 我将采取以下措施：(1) 进一步对卫生委员进行培训，指导他们如

12、何分工，责任到人，增强小组 意识，起到模范带头作用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警 告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3) 利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次 "卫生标兵 "。四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为 此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴 " 团结、勤奋、求实、创新 " 的校风标 语。让课程表、卫生专栏、环境小卫士值勤表、作息时间表等上墙。利用壁报 栏展示学生的个性特长

13、、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着" 抓两头，带中间 " 的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有 积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要 " 学高为师，身正是范 "，时刻做学生的表率，身教重于言教。五、学生安全教育 对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自 我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。六、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休 日的上午或下班以后的时间进行。家

14、访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬 孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来 访，我会热情地接待。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整 个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争 当先进班集体。第二篇：五年级班务工作计划一、班级基本情况：我班有学生 28 人，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上 进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜 力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性， 学习方法有待改进和提高。二、班级奋斗目标本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极

15、力推动新课程标准的实 施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重 点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊 而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有 文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。三、所采取的具体策略和措施：（ 一 ） 加强思想品德教育，培养良好道德品质针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入 手加强对学生进行思想品德教育：1. 充分利用 "两会、一课、一仪式 " ，结合重要节日，纪念日及传统节日加 强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教

16、育，我还将倡议学生多看 新闻，多读报纸，多听广播，关心国内外大事，不断扩大知识面。2. 加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。（ 二 ） 加强班级管理，努力创建文明班级班级是学生的第二个家，一个学生 的成长和进步与班级管理是分不开的，根据孩子好动的特点，我将从以下方面 加强班级管理：1. 做好班干部的选拔工作，完善班级组织开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批 组织能力强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行 培养，让他们在同学当中起带头作用。根据学生兴趣爱好，能力特长需要，把 班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的

17、岗位，热心助人岗、环境保护 岗，文体活动岗等，力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置， 做到" 人人有岗位，人人是主人 " 。考虑到学生求新的特点，有些岗位我将采用 交替制（即两个或几个学生轮流担任某一个角色 ）和合作制 （即两个或几个学生合 作担任一个角色 ） 。这样，让学生在发挥自己的作用中，看到自己的价值，确定 了自己的主人翁地位，从而激发其参与班级管理的积极性，促进学生主体性的 发展。2. 精心布置班级，鼓励学生争当班级 "小明星"。 新学期，我根据三年级孩子活泼好动，自制力不强的特点，调整班级的布 置，让教室成为一片快乐的天地，使学生

18、一进入教室就感到轻松愉快，想学、 要学又愿意学。在班里增设 "才艺展示 "栏，鼓励学生在这深蓝的海洋中贴上自 己的一些作品，像图画，小制作等。学生看到自己的作品出现在教室的墙上， 会感到很自豪认为自己不错或也行，从而增强学习的自信心。让学生在自评、 互评、互学之中，潜移默化地受到影响，逐渐形成良好的学习和生活习惯。3. 加强班队活动的指导和组织随着学生词汇量的增加，语言表达能力和表达技巧的不断提高，本学期我 将从以前 "扶着学生"开班队会转变为 "领着学生 "走直至"放着走" 。我将根据班 级实时实地的实际情况，设

19、计丰富又可行的班队会计划，由周班长负责带领同 学组织班队会方案，这样，为他们提供了实践的机会，煅炼他们多方面的能 力，培养 学生的主动性，体现主体性。（ 三 ） 开展读书教育活动，增长学生的见识。 在实施素质教育的今天，让一本本精美的图书，优秀的习作闯进孩子的视 野，吸引学生的好奇心，激发他们的求知欲从而增加脑中的积累量，也是一项 重要的训练项目。本学期，我将从以下几方面引导我班学生进行读书读报：1. 鼓励学生 "捐二读百" ，丰富班级的图书。2. 选出一名责任心强，工作认真细致的同学当图书管理员，加强对他进行 组织和管理能力的培养。3. 做好班级图书的 "开放&

20、quot;工作。我班将规定每周星期二、五中午进行读书卡好词、好句、好段的摘抄。每 天选出五词三句抄在黑板上，由当天的小老师带领全班同学互评、共读、齐 记。每周的星期五下午，我将给以集体检评，指出其中的优缺点，以便及时矫 正。对个别后进生我将进行个别辅导，并指派一名优生跟踪指导，以提高他们 的阅读能力，拉近与优等生的距离。让全班学生在看一看、评一评、学一学中 共同进步。4. 通过加强自办小报活动，丰富学生的知识，培养他们的 "自已动手，其乐 无穷"意识，从而激发阅读的兴趣。（ 四 ） 创造活动契机，培养创造精神和实践能力。随着时代的要求，培养学生的创新精神和实践能力已成为素质

21、教育的重要 之一，本学期，我将从以下几方面培养学生的创精神和实践能力：1. 突出学生主体作用，培养独立求新精神。我将在班级工作中，努力营造民主、平等、和谐的气氛。如：让学生共同 制定班级的奋斗目标，各项制度措施，学期工作计划等。2. 鼓励学生探索，培养批判和挑战精神。不屈的探索，是任何成功者的阶梯，我认为培养学生的创新精神，就要鼓 励学生探索，在探索中发现问题，研究问题，解决问题。班级是社会的小缩 影，时刻都会出现新事物，新现象，我将引导学生不迷信名家，不盲从教师，敢于对班级中出 现的新事物，新现象提出新观点、新设想，敢于质疑，敢于标新立异，具有强 烈的批判和挑战精神。3. 开展各种活动，培养

22、实践精神。（1） 在语文学科的教学中，创造实践的机会，如：分角色朗读，感受角色心 理，词语进行表演，照词句去实践，将文字化具体。（2） 开展班会，以说促做，做中求异。给学生提供实践机会（ 五 ） 提高耐挫力，培养健康个性。小学生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信心，甚至抱绝望心理。本学 期，我将把提高学生的耐挫力，培养健康修改做为重点项目来抓：1. 通过主体教育活动进行挫折教育、培养学生的抗压性。2.加强心理咨询，充分发挥 "悄悄话信箱 "的作用，让孩子们在民主、平等 的气氛中敞开必扉，畅所欲言，进而指引学生走出生活的误区，使他们健康快 活地成长。3. 重视家庭教养和环境熏

23、陶。我将把家庭心健作为家访的一项重要内容， 在了解孩子在家表现的同时，不忽略孩子的隐私权不受侵犯，保护其自尊，让 孩子们在从容、活泼、健康中自由发展。（ 六 ） 转化后进生，促进全员发展。根据本班学生间的差异及本班的实际情况，我将从以下几方面做好待进生 的转化：1. 充分发挥师爱的作用，对待进生不讽刺打击，不嫌弃排斥，不急躁放 任，做到课堂提问优先，批阅作业优先，鼓励表扬优先。2. 我将努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良 好的动机因素和长处巧妙地转移到新的学习活动中，然后采取 "信任"和" 委托" 的方式，深入了解学生的思想基础和

24、可能条件，耐心细致地指导，帮助和及时 进行督促、评价。并开展 "一帮一 "活动，做到有计划、有目标、有反每一周评 出一名 " 进步星 " ，发给奖状，使学生感受到大家庭的温暖，认识到大家是真诚 希望他进步的，从而激起他们求知的欲望。3. 做好家访工作，定期召开 "后进生"会议并及时做好记录，针对薄弱点对 症下药，尽量让他们的错误消失在萌芽阶段。（ 七 ） 加强安全教育，增强安全意识。推行素质教育，安全工作是首要问题。本学期，我将结合学科教学、两会 一课、少先队教育活动，学校的宣传栏，对学生进行安全教育，组织学生参加 学校开展的各种安全

25、教育活动。此外，我还将根据实际情况，第八周开展珍 爱生命，注意安全主题班会，让学生在说中知理又明礼，提高安全意识。总之，本学期我将本着素质教育的方针，坚持从正面出发，正面教育，努 力把我班培养成团结、活泼、向上又富创新精神的班集体，促使我班学生各方 面能力得到平衡发展。第三篇：五年级班务工作计划新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。班级是学校的重要成 员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色，那 就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说 : 一个好班主任 就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他 们撑起一片挚爱的晴空，让他们

26、各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉 ! 为了让班级 充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：一、指导思想： 紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、 安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人 格品质，提高他们的综合素质，让学生 "规矩" 做人，提高学生的文明素养。二、基本情况：我班共有学生 25 人，大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集 体、尊敬师长 ; 他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比 较刻苦，成绩比

27、较稳定。但也有部分学生，学习中的行为习惯较差，很难对自 己严格要求。三、工作措施（ 一 ） 常规教育方面为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生 活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进 行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手 :1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和 小学生日常行为规范，使学生养成良好的学习和生活习惯 . 对表现不够好的 学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师 节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会， 使学

28、生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳 动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心 中有他人，有集体 .（ 二 ） 班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手 :1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有 趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班 的宗旨是 "说到就要做到 " 。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪

29、律将会给整个校园带来活跃而 轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。（ 三 ） 卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入 . 收拾好卫生，既能使身体健康，又能 养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生 : 要求衣着整洁，做好 "三勤" ，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤 做。2、班级卫生 : 每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检 查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。（ 四 ） 班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助 手。这学期我将采取班干部轮流制 （ 包括班

30、长和组长 ） ，使班级管理再上新台 阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学 习，学会生活，学会合作和学会管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心 去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩 子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是 我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探

31、讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，

32、积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力

33、和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生

34、只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，

35、表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女

36、生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。 b 有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 c 学习并掌 握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康： a 能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。 b 了解一些疾病 等有关知识，

37、并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c 形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。 b 在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c 在具有实用技能练习中体 验到战胜困难带来喜悦。社会适应： a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，

38、加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进

39、行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学

40、习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教