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文档简介
1、馬中一申WiWZHOHQ 旳HVKJLl KHCKX§ 13.4电压和电压表的使用(1)主备人: 殷长军 审核人:魏志宏审批人:班级 姓名学习目标1通过水压的类比了解电压的概念,知道电压的单位及单位换算。2、使学生知道电压表的用途和符号,记住并理解电压表的使用规则。3、通过探究,知道电池组电压的规律。学习重点和难点重点:了解电压的概念、单位及单位换算;理解电压表的使用规则。难点:电压表的使用。课前准备:(学习用品、相关知识等)学习过程:一、电压1、思考:当我们闭合电路中的开关,灯泡亮了,说明电路中产生了电流当我们取下电池,再 闭合开关,灯泡不亮,说明电路中没有电流在这种情况下,为什么
2、电路中不能形成电流,电源 的作用是什么?2、视频画面:介绍水流的形成原因3、强调:电路中电流的形成,是由于电路两端存在着电压,而电源的作用就好象水泵一样维持正负两极有一定的电压。电压是形成电流的原因。电压的符号用 表示.在国际单位单位制中电压的“ _”符号“ _”常用单位:千伏(kV),毫伏(mV ,微伏(卩V)掌握其换算关系4、一些常见的电压值:一节干电池电压 1.5V; 一节蓄电池电压 2V;家庭电路的电压 220V;二、电压表的使用1、弓I导学生观察演示电压表,并思考回答下列问题:3、电压表的使用方法1)、较零4)、允许把电压表直接连到电源的两端4、利用电压表测量电池组的电压。 典例精析
3、:2)、并联3)、“正”入“负”出(测电源电压)5)、被测电压不超出电压表量程结论:电池组的电压等于各干电池的电压之和1、有一个同学在测量电压时用的是5V,则该同学实际测的电压值是5VB. 2. 5VC.6.A.例2、关于如图1所示的电表的下列说法中,不正确的是03V的量程,但记录的读数却是( )1. 3VD. 11. 5V( )图1电压表上有几个接线柱? “”是公用接线柱,“3”或“ 15”是“ + ”接线柱.当使用“-”和“ 3”接线柱时,从表盘的下排刻线读数,量程是多大?最小刻度值是多少? 使用“”和“ 15”接线柱时,从表盘的上排刻度读数,量程是多大?最小刻度值是多少?所选用的接线柱量
4、程最小刻度值“”和“ 3”接线柱“”和“15”接线柱2、利用多媒体进行电压表的读数练习A .它是一个电压表B .它的示数- -定是 1. 7VC.它的示数可能是 & 5VD 它有一个负接线柱和两个正接线柱例3、如图6所示的电路中,当开关 S合上时,电压表测的是().A .灯L2两端电压B .电源的电压C.灯LI两端的电压D .灯L2和电源两端的电压三、反馈检测(10分钟)物理课堂评价手册 四、课外作业1学校实验室的电压表的三个接线柱标有“ -” “ 3” “15”,实验时,若把“ -” “15”两个接线柱 接入电路,则表盘上的每个大格表示 V,每个小格表示 V ;若把“ -”“ 3”两
5、个接线柱接入电路,则表盘上每个大格表示 V,每个小格表示 V.2 用电压表测电压时,在不能预先估计被测电压的情况下,可用法来确定量程使用这种方法时应先从量程进行.3.电压表与电流表的用法有一定的区别.电压表在连入电路时应与被测电路联;而电流表则应与被测电路 联.电压表可以与 并联,这样可测电源的电压,而电流表不许.4.如右图是某同学用电压表测小灯泡L2两端的电压的电路图,请指出图中的两处错误:图56 .某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,如右图.若开关闭合其后果是 ( )-.AA .两表都会被烧坏B .电压表不会被烧坏,且示数正常C .两表都不会被烧坏D .电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏图2D .无法判断7.在一个电源两端接有两个不同的灯泡,用电流表测得通过这两个灯 泡的电流不相等,则这两个灯泡的连接方式()A .一定是串联B .一定是并联 C.串联、并联都可以&在如右图所示电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表
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