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文档简介

1、认识口风琴（教案）一对口风琴的初步认识和使用须知1 教师展示口风琴同学们好，它叫做口风琴，是我们学习音乐的好帮手，先听老师吹奏一首大家熟悉的歌曲。（如：同一首歌、蜗牛与黄鹂鸟）2 介绍口风琴它像口琴一样靠簧片发音，一台口风琴的音量能抵8只24孔口琴的音量。它又象风琴、钢琴一样有键盘，所以给它取了个名字叫口风琴。它有六大优点：（ 1） 音色优美、音高准确。整齐排列的白键与黑键分别代表不同的固定音高，簧片发音柔和动听，与歌曲的音色相近，易与歌曲相配合，等你学会吹奏了，可以给同学做伴奏呢！（ 2） 边吹边奏、容易学会。运用唱歌时的呼吸方法吹气，用右手弹奏，无须高难度技巧，很容易学会。口风琴的键盘与其

2、他各种键盘乐器相同，只要你认真学好口风琴，以后学习电子琴、钢琴就有了很好的基础了。（ 3） 轻巧美观、携带方便。与钢琴、风琴相比，它小巧轻便，与电子琴相比，则不需要任何电源。因此还可以在礼堂、体育场、广场等场合演奏，有的小朋友还把它带到郊外去春游，做在绿绿的草地上演奏呢！（ 4） 口风琴与口琴相比较，只吹不吸，比较卫生。（ 5） 口风琴的固定音高与标准钢琴的固定音高完全相同。（ 6） 能够很好的帮助儿童打下音乐基础，拥有多种演奏方式和表演形式。可以独奏，伴奏也可以合奏。3 使用须知（ 1） 吹奏前请先洗手（ 2） 饭后吹奏请漱口（ 3） 吹奏完毕请清理（ 4） 同学之间做到三不：不借、不摔、不

3、摔！二、琴外练习：手指操通过唱指法歌，做手指操的游戏，激发学生的学习兴趣。1.指法歌生伸出手掌，跟着老师的琴声，边唱边数手指正确的手型要求：手指自然弯曲，指尖触键，手腕放平，手心似握球，手型成拱型。2手型操两个手掌抱成圆球状，十个指尖相抵，两手腕根部相贴，形成良好自然的手型状态，而后左右手指依次对齐，碰头问好，指尖相互扣击，加深指尖的感觉。（两位同学面对面坐好，相互监督：球圆形的自然手型状态不可改变：手指关节要突出，不能够伸直：指尖相碰时要果断有力。）教师弹奏划船的旋律，大家跟着节奏扣指。3抬指操把手连同前臂放在桌面上，手部掌心朝下，掌关节稍稍拱起，抬起手指有力弹下，快速、清脆。三、快乐“do

4、remi”开始拉！（认识键盘和简谱）Doremi（趣味练习：在图上找到doremi的位置，用自己喜欢的颜色或者图形做上记号）四、趣味练习1呼吸（口鼻并用的胸腹式呼吸方法）闻花香：我们前面有一盆很香很香的茉莉花，大家闻一闻，用鼻子和嘴巴同时把花香吸到肚子里，啊，真香啊！吹蜡烛：花香吸到肚子里以后呢，屏住呼吸2秒后，再慢慢吐出来，想象你前面有一直燃烧的蜡烛，把吐出来的气息控制好，轻轻地、平稳地、均匀地呼出，千万别把蜡烛吹灭哦！2长短音练习开火车：（长音练习）呜拖拉机：（短音联系）突突突突同音连奏：遇到一小节内有相同的音时，手指按住琴键不放，舌头发出“突突”的声音，就像刚才开拖拉机的声音。五、学学练练比比1跟着老师的琴声视唱，手打拍子2 .边唱谱边在琴键上模拟弹奏，在模拟弹奏

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