一数一单元集体备课表样_第1页
一数一单元集体备课表样_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 二 册第 一单元单元集体备课单元 内容 分析本单元是在学习了不起 2020 以内数的认识的基础上，进一步学习 0000 以内数的认识，是认数范围的进一步扩展。他不仅是学 100100 以内数的计算的基础，也是 今后学习万以内数及亿以内数的基础。对发展学生的数感有着重要的意义。课标 要求1 1、在实际情景中能正确地认、读、写成 100100 以内的数。并能认识记述单位“百” 道100100 以内数的组成和顺序，会比较 100100 以内数的大小。2 2、 经历从生活情景中抽象出 100100 以内数的过程，发展初步的过程，发展初步的观察、分析、抽象、概括能力，建立初步的数感与符号感。3 3、

2、能用兵 100100 以内的数描述现实生活中的事物并能与同伴交流。教学目标1 1、能正确的数出 100100 以内物体的个数。2 2、能正确的读、写 10100 0以内的数 3 3、能口算整十数加减整十数、整十数加一位数 及相应的减法。4 4、形成初步的估计意识，培养数感。以内 教学 重点理解数的意义教学 难点理解数的意义知识 准备课 时备 课研 讨课题课时教学目标教学重点教学难点教学方法及策略来到南极第 1 1课时1 1、使学生认识新的数位百位，知 道百与十之间的关系以及 100100 以内 的数的组成。2 2、经历用小棒、计 数器表示 100100 以内数的过程，初步 形成 100100

3、以内数的表象，发展学生 的数感。认识新的数位百位，知 道百与十的关系感受数的意义，初步建 立数感第 2 2 课时1 1、能够正确地、熟练地数出 100100 以内的数。 2 2、 结合具体事物， 使 学生感受 10100 0以内数的意义，会用 100100 以内的数表示日常生活中的事 物，并进行简单的估计和交流。3 3、 进一步尝试用自主探索的方法获 得新知。数出 100100 以内的数。数位的意义。第 3 3 课时1 1、巩固前面所学的数数的知识。2 2、 熟练地拨出 100100 以内各数。3 3、 感受数学与生活的密切联系， 增强学好数学的信心。数出 100100 以内的数。培养数感观察贼鸥第 1 1 课时1 1、 正确熟练地读写 100100 以内各数。2 2、 在读写的基础上对数的读写规 则进行概括。3 3、 感受数学与生活的密切联系，增强学好数学的信心。100100 以内数的读法和写 法。书写规则概括课 时备 课研 讨课题课时教学目标教学重点教学难点教学方法及策略观察贼鸥第 2 2课时1 1、掌握 100100 以内数的顺序，会比 较 10100 0以内数的大小。2 2、掌握比 较两个数大小的一般方法，能根据 数位的意义解决一些简单的问题。3 3、培养学生探究的乐趣，发展学生的思维掌握比较两个数大小的 一般方法。掌握比较两个数大小的一般方法。

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论