19—21题评分细则

1、实用类文本阅读19文中“图书馆精神”的核心是什么？杭州图书馆是如何践行这种精神的？（4分）【参考答案及评分标准】保障社会文化公平。逐步推行图书馆全面免费开放制度。（或：军人、残疾人、老人、儿童免费借书；向所有人免费开放阅览室；全面开放，凭借市民卡免费借书。）4分。答对一问2分。意思对即可。【补充细则】第一问，答出“社会文化”和“公平”各得1分。没有概括，答成“书籍面前人人平等”只得1分，答成“人人可以免费借（读）书”不得分；借用比喻表达，答成“零门槛”，不得分。第二问，答出“逐步推行”和“全面免费开放制度”各得1分。具体回答如何逐步践行（按照文意应分三步）也可，但如果只答出其中两步得1分，只答

2、出一步不得分。【评分示例】4分示例：“图书馆精神”的核心是保障社会文化（1分）公平（1分）。杭州图书馆一步步（1分）降低对外开放的门槛，最终实现了图书馆全面免费开放（1分）。“图书馆精神”的核心是人人享有平等（1分）获得知识（1分）的权利。推行图书馆全面免费开放制度，如军人、残疾人、老人、儿童免费借书；向所有人免费开放阅览室；全面开放图书馆，凭借市民卡免费借书。（2分）3分示例：核心是保障社会文化（1分）平等（1分）。杭州图书馆通过实现全面免费开放（1分），欢迎所有人进入图书馆阅览书籍。 所有的人都有同等的机会（1分）获得知识（1分）。图书馆先是提议取消借书的押金制度，在（再）是全面免费开放（

3、1分）。 2分示例：核心：人与人之间和谐相处，人人平等（1分）。做法：图书馆实行“零门槛”（1分），让市民借阅。利用人与人之间的相互影响，促进社会和谐。 核心：图书馆讲求“零门槛”，讲求和谐社会。措施：逐渐进入（1分）全面免费开放（1分），利用人与人之间的影响，形成连锁心理暗示，促进社会和谐发展。 1分示例： 核心：公共图书馆零门槛开放的理念。做法：押金制度被破除，市民可以凭市民卡借书。所有人可以进入阅览室，图书馆免费开放（1分）。 0分示例：核心是“零门槛，取消借书押金制度，凭借市民卡就可以免费借书。用阅读现场和读者之间的相互作用，把大家带用（入）读书状态。20文中描述了搬运工王书恒以及两个

4、女孩阅读的场景，有哪些作用？（5分）【参考答案及评分标准】从不同侧面真实地反映杭州图书馆“零门槛”开放后产生的积极影响。凸显杭州图书馆平等、包容、富于人情味的良好氛围。具体事例与概述相结合（点面结合），使报道既有广度也有深度，增强文章的生动性（可读性）。5分。答对一点2分，答对两点4分，答对三点5分。意思对即可。【补充细则】第一点中的“从不同侧面”和“积极影响”两个要点各1分，其中“不同侧面”也可理解为“不同阶层、不同收入水平、不同家庭背景”；“积极影响”如果写成“促进（提升、推动）良好风气”也可得分，但主语必须是“杭州图书馆”；答“通过具体事例体现新闻真实性”得1分。 第二点从“平等、富于人

5、情味（和谐）、包容”三个词中任选两个即可得分。 第三点“点面结合”和“生动性（可读性）”各分。答出“避免枯燥”“避免平淡”等也可得分。【评分示例】5分示例：像王书恒这样的草根阶层都能进入图书馆阅读，写出杭州图书馆的零门槛精神的实行，也写出每个人都有平等的机会去享受阅读。从两个来自贫富差距极大的家庭的女孩的阅读场景，体现图书馆进入无分贵贱，只要平等、相互包容（2分），就形成一种氛围。使文章避免平淡地陈述（1分）“图书馆精神”。从多个方面突出图书馆免费阅读使人们行为得以改善，素质得以提高（2分）的作用。4分示例：选取王书恒的作用是用一个农民工的典型例子，说明杭州图书馆面向社会各界（1分）免费开放后

6、对底层百姓精神上需求的满足，说明图书馆零门槛的好处（1分）；选取两个来自不同家庭背景的女孩阅读的场景，则证明了“阅读现场的作者之间会发生微妙的相互影响作用”，同时写出图书馆零门槛促进社会公平和包容（2分）。3分示例：文中描述了搬运工王书恒以及两个女孩阅读的场景，正是体现了一种不同阶层、不同收入水平、不同家庭背景（分）的人群在获得知识面前的平等（分），显示了杭州图书馆精神的平等核心。由这两个事例，我们可以更真实地感受到一种文化面前人人平等的和谐风气，这正是作者所提倡的，它体现着民主及包容（分）。作者通过描写这些场景，突出了人们对知识对文化的渴望，突出了在书籍的面前更易实现人人平等（分），也侧面描

7、写了杭州图书馆对杭州走向民主走向包容所做出的巨大贡献（分）。 2分示例：示例一：表现出杭州图书馆真正做到零门槛开放。搬运工的例子表现出图书馆对于市民特别是外来工的特殊意义，两个女孩的例子表现出市民受图书馆精神的影响尊重他人，推动杭州走向民主和包容。（分）两个例子都升华了主题，表现出天堂杭州这一中心。示例二：描述搬运工是为了让读者明白读书对于任何人都是重要的。描述两个女孩阅读是为了说明即使不同身份的人，在一个公平（分）的阅读环境下有助于促进人的和谐相处（分）。 1分示例： 这些场景均表现人们对阅读的需求。通过这些场景证实图书馆零门槛的实施。通过阅读时的文明表现，赞扬了禇树青对人们阅读素质的提高做

8、出的贡献。通过举例子，体现出新闻的真实性。（1分）0分示例：先用王书恒的事来突出图书馆的核心，再用小女孩的事来写出到馆里读书的市民都能自觉做到自己的本分，写出了人与人之间的关系。21“我无权拒绝他们（乞丐）进内，但读者有权选择离开。”此话在微博上被大量转发，褚树青也因此成为人们关注的焦点，如此强烈的反响说明了什么？请谈谈你的看法。（6分）【参考答案及评分标准】褚树青的坦诚表达充满人文关怀，使人们深受感动。褚树青及杭州图书馆的改革勇气，令人敬佩。社会对建设公平、包容的文化环境的呼唤。人们对现实中种种歧视、排斥弱势群体的不良现象的反思。现实中公平、包容的文化环境和人文关怀的缺失。6分。答对一点2分

9、，答对三点6分。意思对即可。【补充细则】 在评分操作中也可将以上答案分成个人和社会两个方面。即从褚树青角度说明了人们对褚树青所具有的勇气、坦诚和人文关怀的敬佩；从社会角度说明了人们对社会中公平、包容、人文关怀的呼唤（或反思）。答对一个方面得3分，其中观点1分，分析2分。分析言之成理即可。【评分示例】6分示例：褚树青充满人文关怀，具有改革勇气和气魄（1分），对读者不分贵贱，零门槛开放，做别人所未做，实属难得（2分）；说明人们现实中对公平的公平包容的呼唤（1分），让他们（乞丐）的进入图书馆其实是对公平包容的最好诠释，社会的强烈反响正说明了这一点（2分）。5分示例：公共图书馆的收费行为普遍，国内存在

10、社会地位歧视现象（1分）；人民对褚树青坚持人人平等，敢于履行正义的行为的赞叹（1分）；社会权利平等的观念逐步丧失（1分），社会公平被人忽视；对歧视他人的读者的愤慨和不满。（2分）4分示例：褚树青宣扬的图书馆精神及理念独树一帜（1分），引起了读者广泛讨论；体现社会对保障文化公平的重视（1分）；针砭时弊，从侧面反映出现今大多数图书馆市场化、商业化现象严重，而真正实现像杭州图书馆这样“零门槛”的屈指可数（2分）。3分示例： 在这社会处处充满不公平，对社会底层带有有色眼镜（1分），就文中公共图书馆是否收费的问题，为家庭不好的人设置了高门槛（1分），难道穷就没有学习的资本了吗？答案显而易见，因此褚树青在微博的一句话是社会的一个新突破（1分）。2分示例：说明：1.拒绝乞丐入馆在全国属普遍现象。2.零门槛入馆在全国范围内实属罕见（1分）。3.网友对这一行为仍存在较大争议。4.这一行为在全国无先例。