《谁咬了我的大饼》

1、阜康市滋泥泉子镇幼儿园小中班组教研活动资料班级：中二班姓名：郑杰日期：2016.10.192016.10.19中班语言活动谁咬了我的大饼说课稿一、说设计意图整个故事内容贴近幼儿的生活经验，就好像那只小猪就生活我们身边一样。这样的绘本故事更能引起幼儿情感上的共鸣。二、说幼儿本年龄阶段的幼儿好奇心强， 观察能力也十分强， 所以选择有趣 的内容，生动的故事情节，幼儿会更加喜欢。三、说目标根据3-63-6 岁儿童发展指南和我对教材的理解，并且结合本班幼儿的实际水平，我制定了以下三个目标：1 1、理解故事内容，知道不同的动物咬痕不同。2 2、大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置。3 3、体验找到动物、同伴

2、的成功喜悦。四、说重难点这次活动主要是为了锻炼幼儿的观察能力， 所以我将重点放在了 理解故事内容，知道不同的动物咬痕不同这一条目标上。 而本次活动 的难点则是幼儿能完整清晰的说出“是谁咬了我的大饼呢？ ”“是XX”的句型。五、说准备经验准备一幼儿对动物的咬痕有一定的了解。物质准备一绘本故事谁咬了我的大饼、动物图片、幼儿操作 材料。六、说过程一、利用幼儿感兴趣的点小猪引入。二、欣赏绘本，了解故事主要内容。三、教师操作材料四、幼儿操作。七、说评价时刻注意引导语，在幼儿大胆说出自己想法后，及时给予鼓励， 表扬，没有回答对的幼儿也对其进行鼓励； 师幼互动和幼幼互动都要 在活动中体现出来。阜康市滋泥泉子

3、镇幼儿园小中班组教研活动资料班级：中二班姓名：郑杰日期：2016.10.192016.10.19中班语言活动谁咬了我的大饼教案活动领域：语言活动名称：谁咬了我的大饼活动目标：1 1、理解故事内容，知道不同的动物咬痕不同。2 2 、能完整清晰的说出“是谁咬了我的大饼呢？ ”“是XX”。3 3、敢于大胆说出自己的发现。活动重点：理解故事内容，知道不同的动物咬痕不同。活动难点：能完整清晰的说出“是谁咬了我的大饼呢？ ”“是XX”。活动准备：经验准备一幼儿对动物的咬痕有一定的了解。物质准备一绘本故事谁咬了我的大饼、动物图片、幼 儿操作材料。活动过程：一、引入。1 1、“小朋友们早上好，今天呀，在我身上

4、发生了一件非常奇怪的事！你们能帮帮我吗？”2 2 、师：小猪向我们求助了，让我们一起来帮助他吧！二、欣赏绘本，了解故事主要内容。1 1 、教师带领幼儿观看绘本，为幼儿讲述故事。2 2、逐页观察大书，以 牙印 为线索，理解故事内容。师：“好，现在就让我们一起来揭开谜底吧！”小猪问小鸟：是你咬了我的大饼吗？小鸟说： 不是我，你看，啊呜。师：是小鸟咬的第一口大饼吗？为什么？为什么小鸟的咬痕是尖尖的呢？小猪又去问谁啦？他会怎么问呢？小兔子会怎么回答？小猪很着急，他找到了三个动物，是谁？想一想小猪会怎么问？小动物又会怎么回答？师：小猪问了谁？他是怎么问的？是不是狐狸 咬的？为什么？师：小猪接来下又去问谁

5、了？鳄鱼的牙齿是什么样子的？那是它咬的吗？师：最后小猪去问了谁？河马是怎么做的？我 们一起来学学河阜康市滋泥泉子镇幼儿园小中班组教研活动资料班级：中二班姓名：郑杰日期：2016.10.192016.10.19马的动作。大饼怎么了？为什 么大饼会被咬掉一大半？这么大的大饼，只剩下一点点了，小猪的心情 会是怎么样的？它会怎么想？最后小猪饿得肚 子咕咕叫，啊呜，她也在大饼上咬了一口。”吧唧吧唧 ，它一边嚼着大饼，一边想：究竟是 谁咬了我的大饼？三、教师操作材料1 1、通过对比动物牙印，描述不同动物的牙印特 征。2 2、教师出示咬痕提问：“是谁咬了我的大饼 呢？”幼儿找出正确的动物，并尝试用“是x X

6、”的句型回答。四、幼儿操作。1 1、幼儿动手操作，尝试说出：是谁咬了我的大 饼呢？ ”“是XX”。2 2、幼儿分组游戏，一名幼儿出示咬痕，提问： “是谁咬了我的大饼呢？ ”另一名幼儿出示动 物，并回答：“是XX”。五、教师小结。师：“小朋友们今天特别棒，帮助小猪解决了 这个大难题，小猪可开心了，瞧，他来向你们 致谢了！”小猪：“小朋友们，今天实在是太 感谢你们了，下次我做了大饼一定请你们来吃。谢谢！”中班语言活动谁咬了我的大饼反思整个故事内容贴近幼儿的生活经验，就好像那只小猪就生活我们 身边一样。这样的绘本故事更能引起幼儿情感上的共鸣。从绘本故事来看，根据这本绘本内容的特点与中班幼儿好奇的求知心理，教师创设适当的问题情境制造一个接一个的悬念，将幼儿的注意引入与绘本故事有关的情境中， 并在观察、猜测图片信息中获得 结果解释疑惑。这样的提问简单有趣，围绕故事情节而展开，足以吸 引幼儿全神贯注地阅读与倾听教师讲述书中的故事。活动中也存在着一些不足之处：对于活动流程不是太熟悉，所以 整个活动流畅性不够；在引导幼儿方面缺乏方法，没能比较正确的引 导幼儿；在与阜康市滋泥泉子镇幼儿园小中班组教研活动资料班级：中二班姓名：郑杰日期：2016.10.1920