《着火了怎么办》教学案例

1、着火了怎么办教学案例镇原县幼儿园 张洁茹活动目标：1、了解简单的防火知识，遇到火灾能想办法撤离和自救。2、探索火场逃生方法，培养幼儿的合作、竞争意识。活动准备：1.经验准备： 对遇到火灾时的简单自护方法的了解，如用湿毛巾捂鼻、弯 腰走、快速撤离现场等，会打119报警电话求救。2.材料准备：毛巾每人一条， 水盆两个。垫子24个，消防小卫士奖章8个， 多媒体课件。活动过程：一：导入，激发兴趣。这节课我们要玩的游戏是和火有关系的。你们听说了吗？前几天在天津发 生了一起爆炸事故：（个别幼儿就开始说了）你是怎么知道的？（幼儿回答） 我 也听说了，现在我们一起去了解一下。幻灯片出示（图一） 老师介绍：这是

2、2015年8月12日23:30左右，位于 天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险 品仓库发生爆炸。截至2015年8月27下午3时，共发现遇难者145人，失联 者28人，住院治疗474人，危重症7人，重症21人。我们遇到火灾时，该怎么办？ 总结：当火灾发生时，时间就是生命，大家一定要快速地，有序地逃出火 场，才能把伤亡降到最低。接下来我们就进行消防演练吧。二：探索火场逃生的方法。1、宣布游戏规则 我们今天的消防演练采用比赛的方式进行，比的就是速度快和组织有序有 序，互相合作。1按最后一个队员完成任务为止，速度最快的一组获得一颗草莓；2组织有序，比赛中不推不挤，遵守比

3、赛规则的得一个菠萝。3大家互相合作完成任务的组获得一个香蕉。4最后获得水果最多的小组就能获得消防小卫士的奖励。2、开始演练 咱们的比赛就从分组开始吧。请各位小朋友看一下自己胸前贴的图标，然 后在活动室中找到相应图标的位置坐下来那一组最快，得草莓一颗。 坐的最整齐的的一个菠萝。 （幼儿坐好以后） 请 你们自己选出组长，发组长标志。活动一：探索火场逃生的正确方法。1、情境一：老师边布置边介绍场景。 我们正在教室里上课，忽然外面着火了，火势不大还能逃出去，我们要经 过这两道小门才可以到达对面红线以外的安全地带。楼道里浓烟滚滚，这里烟 太大，压得很低呀？我们怎么办?2、（播放报警铃声）比赛开始，3、结

4、束后，让队员把毛巾放回原位让，回到自己的座位上。裁判说：那一 组的全体队员谁先逃出去的？那一组组织有序？那一组有受伤的队员。4、视频演示火灾逃生的正确方法： （播放视频）8、接下来该第三和第四组比赛了， 看了火灾逃生的方法， 你们要做的更好， 我们裁判的评判标准更高了， 符合以上3个标准才能的一个水果。 请1、2组的 裁判员公正裁判。（播放报警铃声）比赛开始， 结束后，那一组获胜了，失败的原因在哪里？ 三、巩固火场逃生方法，探索不同场景下逃生的最佳方案。活动二：巩固火场逃生方法，探索不同场景下逃生的最佳方案。1、情境二：介绍场景，我们刚才从楼道里逃出来，可是前面大厅里的木质 地板着火了，脚踩上

5、去就会马上被烫伤，可怎么办呀？我发现了这儿有防火的 垫子，还好，这垫子火烧不着，还能隔热，咱们每个组3分钟时间准备，你们 商量一下，拿着垫子试一试，看怎么能过去？2、 幼儿分组练习3、准备时间到，请将垫子放回原位：三四组先来，一二当好裁判。4、（播放报警铃声）比赛开始。5、结束后，比赛队员将垫子放回原位后回到座位，请裁判说：那一组的全 体队员谁先逃出去的？那一组组织有序？那个队员受伤了。6、赢得组介绍经验，（幼儿自由发言）7、总结：垫子不够用，要注意合作，前面的队员负责铺好垫子，后面的队 员要把后面的垫子接给前面队员，注意合作才能完成。8、一二组比赛， 这次不光所有的队员都要安全的逃出来， 还要把垫子都带 出来。9、幼儿比赛。四、活动结束：颁奖典礼：现在险情已经排除了，请小朋友到原来的座