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文档简介
1、北京市义务教育课程改革实验教材第16 册1小石潭记检测试题1.1.给下列加点字注音。(I)隔篁竹()(2 2)心乐之()(5 5)为屿()(6 6)为嵁)(8 8)佁然不动()(9 9)俶尔远逝 )(3(3)水尤清洌 )(4 4)为坻()7 7)参差披拂()()(1010)往来翕忽()(1313)悄怆幽邃()()(1 1)从小丘西行百二十步西:(2 2)隔篁竹篁竹:。篁,(3 3)如鸣佩环:(4 4)伐竹取道取:(5 5)水尤清洌清洌:(6 6)全石以为底(7 7)近岸,卷石底以出:(8 8)为坻,与屿,为堪,为岩:坻,“ 2d. ”岩,。 为 ,。(9 9)青树翠蔓:。蔓,(1010)蒙络摇
2、缀:蒙,。络(1111)参差披拂: 参差,C(1212)潭中鱼可百许头 可:。(1313)皆若空游无所依:(1414)日光下彻,影布石上:彻,(1515)佁然不动:(1616)俶尔远逝:(1717)往来翕忽 翕忽:。(1818)斗折蛇行:折:斗,。折,。(1919)明灭可见:。(2020)其岸势犬牙差互:(2121)凄神寒骨:(2222)悄怆幽邃:悄怆,(2323)以其境过清:以,。清,(2424)隶而从者:。 隶,3.3.文学常识。小石潭记选自。作者八大家之一。4.4.通假字。下见小潭:5.5.古今异义。(1 1)去古义:。今:(2 2)生古义:。今:(II)似与游者相乐()(1212)其岸
3、势犬牙(2.2.解释下列加点的字。6.6. 一词多义:摇。缀披拂,。屿,。堪,。布,。佁(y(y然:。;俶尔,。逝,。斗邃,_ 代_家_ 家北京市义务教育课程改革实验教材第16 册2北京市义务教育课程改革实验教材第16 册3潭中鱼可百许头 不可久居 明灭可见 不可知其源 小丘西行百二十步 隶而从者(3 3)清水尤清洌以其境过清差参差披拂其岸势犬牙差互(5(5)游皆若空游无所依同游者乐心乐之似与游者相乐见下见小潭 明火可见(8(8)以全石以为底 卷石底以出 以其境过清(9(9)而隶而从者而:乃记之而去而:(3 3)_ 斗折蛇行:_(4 4)_ 凄神寒骨,悄怆幽邃:_(5 5)近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪为岩。(1(1)可(2(2)从7.7.词类活用(1 1)名词作状语1从小丘西行百二十步皆若空游无所依斗折蛇行四面竹树环合(2 2)形容词作动词1心乐之2近岸(3 3)使动用法凄神寒骨8.8.重点语句翻译(1 1)皆若空游无所依:(2 2)日光下澈, 影布石上:下见小潭日光下彻3日光下彻4似与游者相乐北京市义务教育课程改革实验教材第16 册4(7)(7)蒙络摇缀,参差披拂 :_(8)(8)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。(9)(9)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。9.9.自编 2 2 道理解性默写题:10.10.
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