中班语言活动《小雪花》_第1页
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文档简介

1 / 3_来源网络整理，仅作为学习参考中班语言活动小雪花教学目标：1初步感受散文诗优美的语言，能大胆想象雪花飞舞的意境。2乐意亲近大自然，知道雪对人们带来许多益处。教学准备：物质准备：1散文诗图片，有看雪的经验。2轻柔的音乐。3.小雪花视频。?一、演唱歌曲，激发兴趣。1.请幼儿愉快演唱歌曲。（播放幼儿玩雪的图片）2.讲述下雪的快乐。教师小结：下雪天，有好听的故事，小雪花也来参加我们的2 / 3_来源网络整理，仅作为学习参考故事会了?二、欣赏散文，感受语言美。1完整欣赏散文，感受语言美。 师：现在我们就来一起欣赏一下这篇散文，想象下雪的美景。2分段欣赏。（1）小雪花从哪里来？要到哪里去？（2）学习朗诵。3结合图片学习朗诵语句。4你喜欢散文诗里的哪些句子？说一说。5.请幼儿一起学一学，并做一做好看的动作进行表示。6.讨论：小雪花还会落在什么地方？小雪花有什么用处吗？你 想让小雪花怎样做？为什么？7.小结： 小雪花不仅美化了我们的生活， 它还能够帮助大树、小 草、花、庄家温暖、安全的过冬。?三、讨论：如果我是小雪花。3 / 3_来源网络整理，仅作为学习参考1请幼儿大胆想象：如果你是小雪花，你想落在

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