爱岗敬业辛勤奉献服务社会完善自我

1、乐为人师勤奉献忠诚博雅铸师魂罗田县胜利中学林国庆林国庆,男,胜利中学校长,中学一级教师,湖北省物理教育学会会员。1992年7月毕业于浠水师范,1996年获于华中师范大学教育管理专科学历,2002年获黄冈师院物理专科学历,2003年获湖北电大计算机本科学历,2008年被评为“罗田名师”。2003年至2006年任罗田县阳光中学校长,2007至2009年任严家坳中学校长,2009年至今任胜利中学校长。在这十八年的工作中,我一直爱岗敬业,乐于奉献,脚踏实地,勤勤恳恳,积极进取,为师者,力争做一个受学生欢迎,能引领专业的名师。当校长,务求以先进的理念和敬业的精神感染师生,力求培养出更多的优秀人才。教坛扬

2、鞭,奋斗不止,现将十八年来的工作总结如下:赤诚耕耘桃李艳教坛扬鞭写青春1992年7月我浠水师范毕业,面对组织的安排,肩负深山孩子的企盼,我来到了深水河中学工作任教。当时学校条件艰苦,老师严重不足。许是初生牛犊不怕虎,许是骨子里就长满挑战的细胞,一走上讲坛,我就担任初三班的物理教学,兼任初二的物理教学。工作任务繁重,但我毫无怨言,因热爱教书,工作总是充满激情,不怕苦,不怕累,总能在累中体验到快乐,总能在教学中收获满足。没有教学经验的我,认真钻研教材和教法,深入了解分析学生,力求为了上好每一堂课。上课之余,就查找资料,看书、备课。为了更快的适应初三教学,我虚心求教颇有经验的闵锦铭老师,拜闵老师为我

3、的导师,经过我的一番努力,我形成了“活、乐、新、趣”的教学风格,讲课深受学生的欢迎,也得到学校教师的好评。付出总会有收获,通过一年勤奋的工作,我所任教的初二物理在期末统考中获全镇第一;所任教的初三物理在中考中获全县四率综合积分第二名。这一年的工作得到了领导及全校师生的一致好评,奏响了我教书生涯的第一首凯歌。93年的中考优异的成绩增强了我教书的激情,让我体验到了收获的快乐,体会到了教书乐趣,也提高了我教书的威信。1993年8月,学校领导安排我担任初三整个年级的物理教学,兼任三(1班班主任工作,工作中我力求向管理要效果,向勤奋要成绩,以学风促班风,以班风促校风。教学中我十分注重教学环节的落实,通过

4、我辛勤的努力,终于取得了中考四率综合积分全县第一的优异成绩。有深中工作的7年里,我一直任教初三物理,先后兼任了教研组长、学校团总支书记、政教副主任、主任、教务主任等职务,无论是任教哪一届或是兼职哪个岗位,在工作中我都能严格要求自己,对所负责的工作从不马虎,都是全力以赴,兢兢业业,深受同事、上级领导的好评;成绩出色了,群众信任了,学生喜欢了,领导重视了,我几乎年年被评为镇、县级“模范教师”、“先进工作者”,多次获得年度考垓“优秀”等次。因工作出色,1999年9月,我调入凤山中学。我担任初二年级三个班的物理教学,兼任班主任工作。在我的教室里没有被遗忘的土地,在我的眼中没有被遗忘的学生。有爱的班级总

5、是充满凝聚力和向心力。一年结束,我们班被评为优秀班级,我被评为优秀班主任,我的教学成绩也名列全镇统考同科第一。2000年我所带的物理科在中考中名列全县第三。2003年至2007年,我一直坚持担任九年级毕业班的课程兼教研组长等工作,我所任教的物理成绩总是名列前茅,2003年、2005年、2006年、2007年、2009年在全县的中考四率积分结算中,均进入前三名,获优胜奖。十八年的耕耘勤勤恳恳从教的生涯爱与激情同在,收获与快乐同存,我在挥洒汗水,我在泼洒知识,我在浇灌心灵,我在奉献青春,我也在收获属于自己的荣誉。,1、在我已工作的18个学年度中,有12个学年度被授予镇级“模范教师”、“先进工作者”

6、,有8学年度被评定为“优秀”等次,有4学年度被评为县级模范。2002年我被黄冈市物理学会吸收为会员,2002、2003、2004、2006年均被县教委和人事局评为“优秀教师”,2003年年被团县委授予“罗田县优秀共青团干部”称号,2008年被教育局和人事局评为学校德育工作“先进工作者”,被教育局评为“罗田名师”, 2008年被评为“黄冈市课题研究先进个人”,2008年加入省物理教育研究学会。2、四优成果先后有近30多次获奖,其中2001年撰写的论文优化课堂教育,培养创新能力获湖北省第三届中学物理教学研究优秀论文二等奖;2004年参加黄冈中考笔记的编写工作;2006年编写的教案一氧化碳获市级一等

7、奖;2007年撰写的论文浅谈初中物理教学中的电化才学在湖北省征文活动大赛获三等奖;2008年制作的多媒体课件光的折射获全国第十二届多媒体教育软件大赛优秀奖。3、2001年我代表罗田参加黄冈市第一届物理教师创新大赛,在这次比赛中,我的录相课获市级一等奖,说课获市级一等奖,综合全能获市级二等奖。4、在竞赛方面,我所辅导的学生先后有近80多人次在“全国初中应用物理知识竞赛”中获得国家级、省级、市级、县级(一、二、三等奖,其中有02年、04年、05年、06年、07年、08年、09年均有学生获国家级奖。5教师是一个传授者,也是一个研究者,教学之余我努力的参加教改教研工作,从95年起,我先后参与了中国校园

8、文学与素质教育、STS教学、初中物理探究性教学、学科教学中德育渗透问题的研究、学生学习方法的研究与指导等国家级、省级、市县级课题的研究,均取得优异成果,我个人也被评为黄冈市教育科研工作先进个人。我心愿化花千树永葆芬芳献八方我自小的理想就是成为一名优秀的教师,回顾自己的教学生涯,目睹成绩,也还算是可圈可点。面对群众的信任和领导的重视我走上了校长的岗位。2003年带领一班人组建了罗田县阳光中学,被聘任为校长。我深知鲜明的办学特色是学校的生命,如何最大效能地发挥学校潜在的资源优势,创设具有教育活动的办学特色,一直是阳光中学全体师生积极探索、努力实践的重要课题。鉴于学校不甚扎实的办学基础,我们提出了“

9、为学生成长而奠基、为教师成长而铺路、为学校发展而改革”这一办学理念,提出了“以人为本,实现教育手段现代化,整体推进素质教育,把阳光中学建成具有农村特色的市级民办中学”的办学目标。两年来的努力实践,广大教职员工在董事会的带领下,以科研兴校为主导,以规范管理为主线,以学习培训为手段,教育学生“勤学、敏思、求新、力行”,初步形成了奋发有为、和谐向上的群体工作、学习、生活氛围,为学校的进一步发展奠定了较为坚实的思想基础。在全体师生的共同努力下,阳光中学形成了良好的教风、学风、校风。学校教育教学成绩显著。2004年阳光中学初中毕业生1人优录黄高,8人提前录取一中,48人录取一中;2005年中考共247人

10、参加考试,500分以上的近百人,2人录取黄高,68人录取一中,中考总成绩在全县首屈一指;2006年的中考,1人提前录取黄高,2人考录取黄高,9人提前录取一中,共73人录取一中,中考综合成绩超过了育英中学和实验中学,居全县第一。2003年至2006年在各级各类竞赛中,有32人次获国家级奖励,省级获奖74人次,市级及县级竞赛获奖几百人次。阳光中学的教育当时被称为是是罗田私立教育的一面旗帜,被群众誉为是教育的品牌。2007年9月,组织上派我到严家坳中学任校长,主持工作。这是一所全县办学水平倒数几名的学校,来严家坳中学以后,我首先从办学理念上创新,我努力的着手打造有一支敢争第一的管理团队,我们在教学常

11、规管理中主要体现了一个“实”字,我们在教师教学质量年度考核中主要体现了一个“真”字。我们的德育工作中主要体现了一个“细”字。同时我们也在努力建设一支爱岗敬业的教师群体,一是开展的行风评议引导教师进行反思,达到爱岗敬业的目的。二是我们严肃工作纪律,严格坐班考勤、教学考勤,并定期开展教师教学行为调查,进行纪律约束,行为导向。三是落实绩效挂钩,结合师德考核、教学质量考核对教师进行过程管理,通过坐班考勤、教学常规、教学绩效、完成阶段任务等方面客观数据的积累,来合理分配绩效工资,做到奖勤罚懒、奖优罚劣,使教师的付出得到尊重。四是我们抓紧学校生命线,通过提高教学质量,提升中考成绩来改变家长的看法,改善教师

12、的形象,振奋教师的精神面貌,树立教师的信心,树立“校兴我荣、校辱我耻”的观念。五是通过关心教师的生活和成长来形成集体力量,千方百计提高教师的福利待遇,努力争取政策解决拖欠教师工资的遗留问题;鼓励教师进行学历提高培训,不放过每一次学习锻炼的机会,让尽可能多的教师参加各级教学教研和各种培训活动。六是树立典范,进行辐射,每期评选师德标兵、教科研积极分子、优秀班主任,对他们进行精神和物质奖励。新的领导班子还着手建立了一套民主和谐的激励机制:一是以人为本,实行人性化管理。二是以法为本,实行民主化管理。三是以质为本,实行制度化管理。以上管理理念的建立,目的最终集中在一点:交一份人民满意的答案。我深知管理的

13、成功之路还得从赢得民心开始。在我看来,校长只要树立“教师第一”的管理理念,多方位关心教师,关注教师的情感世界,多与教师交流,并以崇高的人格魅力影响教师,为教师营造一个民主、和谐、平等、宽松的教学环境,就能让教师接纳你,接近你,信任你,并激发起工作的热情,与你一起为实现学校的教学目标而尽心尽力地工作,使你走上管理的成功之路。在“快乐、民主、和谐”校园建设中,牢固树立“以人为本”的学校管理理念,我以自己高尚的人格、浩然正气塑造了严家坳中学人的精神之魂。通过两年的努力,学校面貌发生了很大的变化,校园美化了,净化了;校风、教风、学风都到极大的提高,学校成功举办了全县行风评议现场会和全县德育、政治工作现

14、场会,赢得各级领导和与会者的高度评价,学校顺利的通过了合格学校的验收,2008年被黄冈市教育局授予“黄冈市示范家长学校”。2007年学校中考,有10人升一中,实考成绩由以前倒数几名一跃为全县第二名,个人任教的九年级物理中考四率积分居全县第五。09年中考,1人录入黄高,12录取一中,综合成绩居全县榜首,本人任教的学科四率积分居全县第三。学校的变化,完全改变了学生、家长、社会对学校的认识,大量原来外流的学生纷纷转回就读,学校呈现出欣欣向荣的景象。严家坳的变化曾被当地群众誉为是骆驼坳的奇迹,是罗田的亮点。2009年的8月我被任命为胜利中学校长,面对组织的安排,肩负育人的责任和使命,我来到了这所离家6

15、0多公里的山区中学。胜利中学是一所完中,学校分为高中部、初中部、宝洁分部。学校的结构复杂,容易激发各种矛盾,学校历史沉淀的问题多。但我相信,有挑战就有动力,有改革就会有创新,有付出就会有收获。我带领胜利中学新一届校委会对学校的各项工作和管理进行了改革创新。1、明确了办学目标,增强了民主意识。新一届校委会确定了“创建和谐校园,打造北部名校,办好人民满意教育”的办学目标。学校设立了校长信箱,健全了教代会、工会等民主机构,民主化管理进一步完善。管理民主了,干群的关系融洽了,体制透明了,校园变和谐了。围绕学习实践科学发展观,学校每月定期出版简报,及时反馈一个月以来学校政教、教学、后勤,考勤等方面的动态

16、,既总结成绩,也爆光问题,同时也布置安排好了下一个月的工作思路。学校的各项工作目标明确,思路清晰反馈及时。2、创新管理模式,规范考核流程。德育方面启动了“人人参与管理,个个争做主人”的管理模式,所有的教师都成了管理者,职工的积极性提高了,领导的压力减轻了,校园变整洁了,管理变轻松了。平面管理方面启动了“争创文明校园、文明班级、文明寝室”的“三文明”创建活动,完善了制度建设,完善了评比体制,完善了奖惩制度。通过评比,学生的寝室布置变美观了,环境变温馨了。校团委通过“国旗下讲话”和“集体班会”强化了学生的理想教育,纪律教育、安全教育和行为习惯教育,同时举办了各种德育活动,在丰富校园生活的同时渗透了

17、对学生的德育教育。学校还充分地利用学校的广播室,黑板报、学校网络、宣传栏等媒介,对学生加强了正面的宣传教育,学校还评选了各类的“星级学生”对学生进行激励教育。这样一来,学校班风变纯正了,校风变好了,社会评价提高了。教学方面,强调了“质量是学校的生命线”的教学思想,在教学上向管理要质量,向课堂要效率,向质量要生存,向质量要声誉。强化了学校的教学常规管理,重点抓“备、讲、批、辅、考”等教学环节,细化过程,重检查、重记载、重数据,使管理趋于数据化,规范化、科学化。落实“包教保学”责任目标,学校各班实行班主任责任目标制,每班都有蹲点领导,科任教师分到班,每位教师均有“包教保学”对象。每一个学生都有专人

18、管理,有专人负责。强化了教改教研活动,启动了“推门听课”,“集体备课”,“骨干教师讲优质课”,“老年教师讲示范课”,“青年教师讲过关课”等教研活动。鼓励教师参与“课题研究”,撰写教研论文,鼓励教师成为专家型,研究型教师。学校各部以活动为载体,“抓教风、促学风、正校风”。高中部开展了“比文明、比教风、比学风”的三比活动,初中部围绕“教风、学风、班风、纪律、卫生”等方面开展了“五好”班级评比活动,天天有检查,月月有评比。财务方面加强了制度建设,出台了财务管理制度、招待客人用餐制度、临时用车制度,规范了购物手续,严格了财务报帐程序,有效地遏制了吃喝风,乱请车风,乱购物风,学校的财务管理程序规范了,监

19、控力度增强了,操作模式阳光透明了,群众的意见少了,财务运行规范了。学校的食堂管理进一步规范,倡导“以服务为宗旨,向管理要质量,向敬业要成绩,向奉献要声誉”的管理理念。食堂的服务质量,学生的生活水平显著提高。职工中涌现出了一大批先进工作者,如夏建军,方小胜等。后勤的供给快捷及时,保障有力,各项后勤维修运行有序,宿舍楼的建设,校园环境的改善,安全措施的完善都运行有序,为前勤教学提供了有力的保障。学校还修建了规范美观的停车棚。学校的收费工作管理规范,高中部按物价局核定标准收费,初中部零收费,高中贫困生救助金的发放和初中寄宿生生活补助的发放操作程序规范,有调查,有公示,阳光操作。3、确定远景规划,建设

20、北部名校。(1、加强校园环境改造:胜利中学由于多方面的历史原因,因缺乏统一的规划,导致胜利中学的布局不合理:一是建筑群体横七竖八;二是教学区域界线不清;三是运动场所过于狭小;四是建筑群体趋于老化。这一系列的问题给学校的教育、教学,学校的美化,规范化带来了直接影响。时值国家校园危房改造工程启动之际,在中心校的大力支持下,积极争取领导支持,紧抓发展机遇,学校已向教育局申报了校园危房改造项目,现已立项300多万元,用于教学楼改造。原初中部老宿舍楼现已拆除,学校将在教学楼后约100米处沿高中公寓楼向西平行一线重新建一幢设计规范、美观、科学、防震的新教学楼,该工程现已动工。教学楼竣工后,将拆除原来的教学

21、楼,将原教学楼的占地面积纳入运动场建设规划面积。这样一来学校的运动区、教学区、宿舍区规范了,校园布局规范了。如果能争取政策扶持的话,学校力争向西面增扩胜利中学的校园面积。三年后,胜中将会改造成一所建设规范,布局合理,规划科学的公园式、花园式的学校。(2、改善教学办公条件:学校将大力提高实验室、语音室、图书室、电化教室的装备水平和装备档次,进一步完善装备的现代化建设。新教学楼成功后,学校将完善校园网络建设,实行电化教学网络班班通,教师将会人人买电脑,将会用电子化备课取代纸质备课,同时能分享来自全国的优质教育资源。(3、全面提升教学质量:强调“质量是学校的生命线”的教学思想,在教学上向管理要质量,向课堂要效率,向质量要生存,向质量要声誉。重点抓“备、讲、批、辅、考”等教学环节,细化过程,重检查、重记载、重数据,使管理趋于数据化,规范化、科学化。强化责任目标,高中要抓出特色教育,高考体、音、美科目的一本上线率要大幅度提高,文化考试要超额完成教育局下达目标。三年后中考成绩综合排名力争进入全县前5名。一年的改革与创新已初见成效,胜利中学2009-2010年连续被镇党委评为“学习科学发展观先进单位”和“年度工作先进单位”。校党支部被镇党委评为“先进党支部”。2010年高考,我校参考人数329人,尽管学生基础极差,但也取得了1人