荷塘月色ppt课件2Z

1、荷塘月色朱自清走近走近朱自清朱自清朱自清原名自华，号秋实，取朱自清原名自华，号秋实，取“春华秋实春华秋实”之意，为勉励自己在困境中不丧志，不之意，为勉励自己在困境中不丧志，不灰心，保持清白，不与坏人同流合污，便灰心，保持清白，不与坏人同流合污，便取取楚辞楚辞卜居卜居，“宁廉洁正直以自清宁廉洁正直以自清”中中“自清自清”二字，改名二字，改名“朱自清朱自清”，字，字“佩弦佩弦”。籍贯浙江绍兴，生于江苏海宁。籍贯浙江绍兴，生于江苏海宁。著名诗人、作家、教授、民主战士。著名诗人、作家、教授、民主战士。朱朱自清晚年身患严重的胃病。他每月的薪自清晚年身患严重的胃病。他每月的薪水仅够买水仅够买3袋面粉。全家

2、袋面粉。全家12口人吃都不够口人吃都不够，更无钱治病。一天，吴晗请朱自清在，更无钱治病。一天，吴晗请朱自清在抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉的宣言书上签字。他毅然签了名，并的宣言书上签字。他毅然签了名，并说：说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍。辱性的施舍。”这年（这年（1948年）年）8月月12日日，朱自清贫困交加，在北京逝世。，朱自清贫困交加，在北京逝世。朱自清（ （1900194819001948） ）主要作品有：主要作品有：雪朝雪朝（诗集）（诗集）19221922，踪迹踪迹（诗与散文）（诗与散文）19241924，背影

3、背影（散文集）（散文集）19281928，欧游杂记欧游杂记（散文集）（散文集）19341934。散文名篇散文名篇春春、绿绿、背影背影、威尼斯威尼斯、匆匆匆匆荷塘月色荷塘月色（1927.71927.7）、桨声灯影里的秦淮河桨声灯影里的秦淮河近春园（朱自清荷塘月色原址）齐读课文，注意字词的正确读音。齐读课文，注意字词的正确读音。课文字词v生字词生字词: :v xi p du wng m nio nuv 煤屑路 幽僻 踱着 蓊郁 弥望 袅 娜v s b qin yun zho lin j v羞涩 斑驳 倩影 媛女 櫂 敛 裾 v fn zhu sho x hn wnv梵婀玲 点缀 树梢 空隙 酣眠

4、宛然自主学习自主学习一、归纳总结每一段的内容，并一、归纳总结每一段的内容，并把文章分为三部分。把文章分为三部分。二、明确文章中作者的感情变化。二、明确文章中作者的感情变化。整体把握第1段 独游荷塘的时间、地点和缘由。 第2段 通往荷塘的小路、树木、月色。 第3段 行走在小路时的感受。 第4段 荷塘美丽的景色。 第5段 流泻的月光，塘中的月色。 第6段 在月下观察、感受到的在月下观察、感受到的荷塘四周的景物。第7、8、9段 联想古代江南采莲的旧俗。 第10段 在思乡与遐想中踱回家门。 从写景状物的角度上看，第46段显然是文章的主体内容，应归为一部分。前三段，写夜赏的缘由。710段，由现实写及想象

5、中古时候的旧俗，突转一笔（回到家门）收束全篇。 这样分析，全文可以分为三部分： 第一部分（第第一部分（第1313段）写段）写“观荷缘起观荷缘起” ” （情）（情） 第二部分（第第二部分（第4646段）写段）写“荷塘月色荷塘月色” ” （景）（景） 第三部分（第第三部分（第771010段）写段）写“月下遐思月下遐思”（情（情） 2.综合、归纳。 1、这几天心里颇不宁静。、这几天心里颇不宁静。2、今晚却很好，虽然月光还是淡淡、今晚却很好，虽然月光还是淡淡的的 。3、一个人在这苍茫的月下，什么都、一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个可以想，什么都可以不想，便觉是个自由人。自由

6、人。 文中写景的语段，勾勒了一幅幅经典文中写景的语段，勾勒了一幅幅经典的画面。的画面。 （4-6）集中体现了这点）集中体现了这点4.月光下的荷塘月光下的荷塘5.荷塘上的月色荷塘上的月色6.荷塘四周的景色荷塘四周的景色v曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 江南江南江南可采莲，莲叶何江南可采莲，莲叶何田田田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。荷叶：舞女的裙。荷叶：舞女的裙。 有一种舒展、旋转的动感，有一种舒展、旋转的动感，很美。亭亭玉立、修长婀娜、灵很美。亭亭玉立、修长婀娜

7、、灵动飘逸。写出了荷叶的风姿。运动飘逸。写出了荷叶的风姿。运用比喻手法写出荷叶的风姿，写用比喻手法写出荷叶的风姿，写出荷叶的动态美。出荷叶的动态美。 叠词的运用，增添了文章的音韵美。 叠字叠音，是我们汉语特有的一种语言运用方法。一个字重叠以后就会增添某些附加意义。运用叠词，不仅形式上增添了语言的韵律美，而且内容上更丰富了语言的涵义。 举例如下： 杭州九溪十八涧路亭上的一首叠诗： 重重叠叠山，曲曲环环路， 叮叮咚咚泉，高高下下树。 苏州园林的诗联： 风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅； 莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；荷花：

8、开着的荷花：开着的袅娜（轻盈多姿）袅娜（轻盈多姿）打着朵的打着朵的羞涩（娇怯不语）羞涩（娇怯不语）运用拟人手法写出了荷花饱满盛开、运用拟人手法写出了荷花饱满盛开、含苞待放的情状，含苞待放的情状，突出了荷花灵秀动人的气质；突出了荷花灵秀动人的气质；正如一粒粒的明珠正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如碧天里的星星v明珠明珠晶莹剔透、纤尘不染。晶莹剔透、纤尘不染。v星星星星闪闪发光、忽明忽暗。闪闪发光、忽明忽暗。v美人美人用刚出浴的美人来形容露珠点点的荷花，用刚出浴的美人来形容露珠点点的荷花，v使人想到使人想到“清水出芙蓉，天然去雕琢清水出芙蓉，天然去雕琢”、“出淤泥而不出淤泥而不v染，濯清莲而不妖

9、染，濯清莲而不妖”、“可远观而不可亵玩焉可远观而不可亵玩焉”，从而，从而v想到荷花的质朴、清新、纯洁、淡雅和高贵、纤尘不想到荷花的质朴、清新、纯洁、淡雅和高贵、纤尘不v染、冰清玉洁，染、冰清玉洁，v连用三个比喻【博喻】，分别描绘出了淡月辉映下荷连用三个比喻【博喻】，分别描绘出了淡月辉映下荷v花晶莹剔透的闪光，绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光，花晶莹剔透的闪光，绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光，v以及荷花不染纤尘的美丽的本质，写出了荷花的神韵。以及荷花不染纤尘的美丽的本质，写出了荷花的神韵。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。楼上渺茫的歌声似的。写荷香

10、，运用写荷香，运用通感通感手法。由嗅觉向听觉手法。由嗅觉向听觉转移，写出了轻淡缥缈、沁人心脾的特转移，写出了轻淡缥缈、沁人心脾的特点，烘托出几分优雅和宁静来；把点，烘托出几分优雅和宁静来；把“清清香香”比作比作“歌声歌声”，以声之渺茫悠扬状，以声之渺茫悠扬状味之幽雅淡远，启发人们从舒缓飘渺的味之幽雅淡远，启发人们从舒缓飘渺的歌声中去体会荷香时断时续、时有时无歌声中去体会荷香时断时续、时有时无轻淡幽香、沁人心脾的特点，使难以描轻淡幽香、沁人心脾的特点，使难以描摹的感觉具体化了摹的感觉具体化了修辞手法：通感 通感是一种特殊的修辞。通感是指感觉的转化、通感是一种特殊的修辞。通感是指感觉的转化、迁移，

11、是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、迁移，是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移方式。通感就是移( (联联) )觉。觉。 （1 1）她笑得很甜。（视觉转为味觉）她笑得很甜。（视觉转为味觉） （2 2）人靓歌甜。）人靓歌甜。 （听觉转为味觉）（听觉转为味觉） （3 3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉） （4 4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的

12、旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）觉） 这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。运用比喻、拟人手法写出了荷叶田田运用比喻、拟人手法写出了荷叶田田的妩媚姿态，写出了微风过处叶花颤的妩媚姿态，写出了微风过处叶花颤动的情状，既有视觉形象，又有听觉动的情状，既有视觉形象，又有听觉形象，形象地传达出荷塘富有生气的形象，形象地传达出荷塘富有生气的风姿，创设了清幽

13、恬静的氛围；风姿，创设了清幽恬静的氛围；叶子底下是脉脉的流水，遮住了不能见叶子底下是脉脉的流水，遮住了不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。一些颜色；而叶子却更见风致了。写荷叶的美的情致。流水脉脉，拟人，写荷叶的美的情致。流水脉脉，拟人，默而有深情。由叶子的风韵想象到叶子默而有深情。由叶子的风韵想象到叶子下的水，言有尽而意无穷下的水，言有尽而意无穷月下的荷塘月下的荷塘弥望 田田 出水很高 （比喻） 零星点缀（拟人、比喻）缕缕 （通感） 颤动（比喻、拟人）看不见的 脉脉静静动动幽雅宁静幽雅宁静（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）荷叶荷叶荷花荷花荷香荷香荷波荷波流水流水结构详解为什么此处要用博喻手法

14、来修饰荷花？.博喻：用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句.用博喻写出了月光下的荷花的各种姿态，形象生动月光如流水一般静静地泻在这片叶子和花上。月光如流水一般静静地泻在这片叶子和花上。可否用可否用“照照”替代替代“泻泻”？一个一个“泻泻”字，月辉照耀一泻无余之景，顿字，月辉照耀一泻无余之景，顿时化静态为动态，写出了月光的流动感。再时化静态为动态，写出了月光的流动感。再加上修饰语加上修饰语“静静地静静地”，准确地写出了月光，准确地写出了月光既像流水一般地倾泻，但又是绝无声响地幽既像流水一般地倾泻，但又是绝无声响地幽静幽美，这就创造了一个安谧的氛围，意境静幽美，这就创造了一

15、个安谧的氛围，意境相当优美。相当优美。薄薄的青雾浮起在荷塘里。薄薄的青雾浮起在荷塘里。“浮浮”字写出了深夜水气由下而上轻字写出了深夜水气由下而上轻轻升腾，轻升腾，慢慢扩散、弥漫的情状，慢慢扩散、弥漫的情状，以动景写静景，描绘出了雾的轻飘状以动景写静景，描绘出了雾的轻飘状态态。v叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。v写出了荷叶、荷花安谧、恬静的情状；写出了荷叶、荷花安谧、恬静的情状；v奶白色而又娇艳欲滴的实感和轻柔飘渺的姿容。奶白色而又娇艳欲滴的实感和轻柔飘渺的姿容。v突出了恬静朦胧，一个水气迷蒙、月色轻笼的境界呼之欲出。突出了恬静朦胧

16、，一个水气迷蒙、月色轻笼的境界呼之欲出。v“洗洗”承承“泻泻”，“笼笼”承承“浮浮”，v以叶、花的安谧、恬静衬托月色的朦胧柔和。以叶、花的安谧、恬静衬托月色的朦胧柔和。 虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风酣眠固不可少，小睡也别有风味的。味的。满月而有淡淡的云雾，给人的感觉如满月而有淡淡的云雾，给人的感觉如“小睡小睡”一般，一般， 高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像黑影，弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像

17、是画在荷叶上。是画在荷叶上。写月影，灌木的黑影可怖、杨柳的倩影可写月影，灌木的黑影可怖、杨柳的倩影可爱。杨柳的倩影不是爱。杨柳的倩影不是 “投投”在荷叶上，作在荷叶上，作者偏偏用了一个者偏偏用了一个“画画”， “画画”赋予主动赋予主动意识，仿佛有无形的手在展纸描绘意识，仿佛有无形的手在展纸描绘“倩倩影影”，写出了投在荷叶上的月影之真、之，写出了投在荷叶上的月影之真、之美，流露出作者的喜爱之情。美，流露出作者的喜爱之情。这里写这里写“黑影黑影”和和“倩影倩影”，还是写月色，因为，还是写月色，因为影是月光照射在物体上产生的。树影明暗掩映，影是月光照射在物体上产生的。树影明暗掩映，错落有致，反衬月光

18、轻盈荡漾。月色本是难以描错落有致，反衬月光轻盈荡漾。月色本是难以描摹的，但作者透过不同的景物，从不同的角度去摹的，但作者透过不同的景物，从不同的角度去写月色，使难状之景如在眼前。写月色，使难状之景如在眼前。 塘中的月色并不均匀，但光与影塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。着的名曲。写出了月光、树影明暗揉合的特写出了月光、树影明暗揉合的特点。运用通感手法由视觉向听觉点。运用通感手法由视觉向听觉转移，把光与影化为跳动、悠扬转移，把光与影化为跳动、悠扬的旋律，使意境更加温馨、幽雅。的旋律，使意境更加温馨、幽雅。本段写景的技巧v第一，虚实结合。

19、先写月光如流水般倾泻在花叶上的情景，“薄薄的青雾浮起在荷塘里”，这是实写；而“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”，则又是虚拟，但虚中见实，贴切地表现了朦胧月色下荷花飘忽的姿态。虚实结合，写出了一种摄人心魂的意境。v第二，衬托手法。单写月光比较单调，作者又着力摹写月的投影，有“参差”“斑驳”灌木的“黑影”，也有“弯弯的杨柳的稀疏的倩影”，光影交错，把岸边树、塘中荷连结在一起，构成了美丽而繁杂的图案。 荷塘上的月色荷塘上的月色（ ）（ ） 月光月光 月影月影如流水如流水 静静地静静地泻泻薄薄的青雾薄薄的青雾浮浮起起叶子和花仿佛在牛叶子和花仿佛在牛乳中乳中洗洗过一样，又过一样，又像笼着

20、轻纱的梦像笼着轻纱的梦灌木的黑影灌木的黑影 杨柳的倩影杨柳的倩影光和影的和谐光和影的和谐像名曲像名曲虽是满月虽是满月, ,却有一层淡淡的云却有一层淡淡的云实实虚虚实实虚虚朦胧优雅朦胧优雅 荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；写出了树的错落有致写出了树的错落有致 只在小路一旁，漏着几段空隙，像是只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾乍看像一团烟雾写出了淡月下树色写出了淡月下树色，阴暗迷蒙的特点。，阴暗迷

21、蒙的特点。 但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴彩的，是渴睡人的眼睡人的眼。写出了灯光下月色的朦胧迷人。写出了灯光下月色的朦胧迷人。 这时候最热闹的，要数树上的这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水蝉声与水里的蛙声里的蛙声；但热闹的是它们的，我什么也；但热闹的是它们的，我什么也没有。没有。荷塘的四面荷塘的四面远远近近 高高低低 阴阴的 乍看像烟雾整体的风光整体的风光杨柳树梢远山树缝灯光树上蝉声水里蛙声由远及

22、近、由静及动由远及近、由静及动加强描写对象的具体性、形象性使我们加强描写对象的具体性、形象性使我们在遐思中获得无尽的美感享受在遐思中获得无尽的美感享受更添景物灵动秀人的气质更添景物灵动秀人的气质使迷人境界又增无限韵致，迷离精妙，令使迷人境界又增无限韵致，迷离精妙，令人情动神摇。人情动神摇。精当生动，富于表现力精当生动，富于表现力传神地表现了事物的特征和姿态，又使行文传神地表现了事物的特征和姿态，又使行文轻缓舒徐，读起来节奏鲜明，令人耳目一新轻缓舒徐，读起来节奏鲜明，令人耳目一新 1.本文写了作者的一次月下散步的经历,作者为什么深更半夜的时候去月下散步呢?-心里颇不宁静本文文眼2.朱自清为什么心里不宁静呢?-要联系当时的时代背景明线：游踪明线：游踪( (外结构）外结构）暗线：情感（内结构）暗线：情感（内结构）出家门出家门踱小路踱小路观荷塘观荷塘赏四周赏四周不宁静不宁静寻宁静寻宁静得宁静得宁静失宁静失宁静淡淡的哀愁淡淡的哀愁淡淡