构建新动力知识管理的评估

1、logo褚褚 峻峻中国知识管理实验室中国知识管理实验室中国人民大学信息资源管理学院中国人民大学信息资源管理学院如果你是。如果你是。v 决策者决策者 知识管理对企业发展能有什么帮助？知识管理对企业发展能有什么帮助？ 在知识管理方面的投入值得吗？在知识管理方面的投入值得吗？ 如何才能如何才能“看得见看得见”知识管理的效果？知识管理的效果？v cko 我的团队是在做有意义的事情吗？我的团队是在做有意义的事情吗？ 我们的工作真的有成效吗？我们的工作真的有成效吗？ 知识管理成果怎样才能有知识管理成果怎样才能有“显示度显示度”？v 企业员工企业员工 知识管理对我有好处吗？知识管理对我有好处吗？ 我能感受到

2、企业在实施知识管理吗？我能感受到企业在实施知识管理吗？ 我能看到知识管理的成果吗？我能看到知识管理的成果吗？v 社会社会 人人都是老王，个个都自夸？人人都是老王，个个都自夸？ 哪个企业是知识管理的典范？哪个企业是知识管理的典范？ 哪个企业的知识管理值得我们学习？哪个企业的知识管理值得我们学习？知识管理的推进知识管理的推进v管理，是一种实践活动！管理，是一种实践活动！v知识管理，实践还是理念？知识管理，实践还是理念？v人类总是努力把思想转化为实践！人类总是努力把思想转化为实践！v技术推动、需求拉动、效益驱动、技术推动、需求拉动、效益驱动、v知识管理实践的形式多样化！知识管理实践的形式多样化！v评

3、估结果评估结果好与不好！好与不好！make全球最卓越知识型企业全球最卓越知识型企业v makemake most admired knowledge enterprisemost admired knowledge enterprise 世界著名知识经营咨询机构英国teleos公司 自1998年起，每年评选全球最卓越知识型企业（make）v makemake企业企业 能够使已有的和新创造的企业知识发挥杠杆作用 能够利用企业知识，使组织在创造性、运行的有效性及产品和服务的优质性等方面做出一流业绩make全球最卓越知识型企业全球最卓越知识型企业vmakemake评选方法评选方法德尔菲（德尔菲（de

4、lphidelphi）法）法vmakemake的专家构成的专家构成 来自全球财富500强企业 ceo、cfo、cto、cio，计1500位 cko、知识管理专家，计300位 组成专家团，进行评选vmakemake研究报告体系研究报告体系 global make研究 亚洲、欧洲、北美洲 印度、印尼、日本、 每一份报告包括排名、评测体系、趋势分析等内容 make全球最卓越知识型企业全球最卓越知识型企业v makemake的评选程序的评选程序 第一轮，专门讨论小组提名可能的全球make公司； 第二轮，专门讨论小组成员从被提名的组织中选出最受钦佩的三个组织，选票达10的才能成为全球make最后参加决赛

5、的公司； 第三轮，使用8个指标对公司打分，最高10分，最低是1分。 最后，teleos根据专家讨论结果及其他指标，综合分析出结果。公司在创建适应需要的知识型文化环境方面的努力公司在创建适应需要的知识型文化环境方面的努力 1234公司高层管理人员对知识管理的支持与认可程度公司高层管理人员对知识管理的支持与认可程度 公司开发和提供知识型产品或服务的能力公司开发和提供知识型产品或服务的能力 最大限度发挥公司智力资本价值的成就最大限度发挥公司智力资本价值的成就 公司在创建能促进知识共享的环境方面的措施公司在创建能促进知识共享的环境方面的措施 5678公司是否已形成了一种能不断进行持续学习的文化环境公司

6、是否已形成了一种能不断进行持续学习的文化环境 有效管理顾客知识以增加顾客的忠诚度与利润贡献度有效管理顾客知识以增加顾客的忠诚度与利润贡献度 通过知识管理为股东最大程度创造财务利润通过知识管理为股东最大程度创造财务利润 make全球最卓越知识型企业全球最卓越知识型企业2006年北美最佳知识型企业奖揭晓年北美最佳知识型企业奖揭晓v 苹果电脑公司（apple computer） v 卡特彼勒（caterpillar） v 福陆公司（fluor） v google v 哈里波顿（halliburton） v 惠普（hewlett-packard） v 微软（microsoft） v 雷神（raythe

7、on） v 3m v 美国航空与航天局（nasa）2006年亚洲最佳知识型企业奖揭晓年亚洲最佳知识型企业奖揭晓v bhp billiton (australia) v canon (japan)v honda motor (japan)v infosys technologies (india)v lg electronics (s. korea)v nissan motor (japan)v posco (s. korea)v samsung advanced institute of technology (s. korea)v samsung sds (s. korea)v satyam

8、 computer services (india)v sony (japan)v tata consultancy services (india)v tata steel (india)v toyota (japan)v unilever indonesia (indonesia)v wipro technologies (india) make评选的意义评选的意义v 一个对纽约证券交易市场和nasdaq市场的调查（2002）v 获奖及入围make的上市企业 平均投资回报率是财富500强企业的中位值的2.2倍 资本回报率是财富500强企业的中位值的1.64倍 资产利润率的倍数达到4.1倍v

9、 优秀的知识管理可以为企业创造超额的财富。v 中国的企业何时榜上有名？v 中国的make评选何时能有？kmat知识管理评估工具知识管理评估工具v kmat knowledge management assessment toolv 阿瑟安德森公司（arthur andersen）和美国生产力质量中心（apqc）开发的知识管理评估工具v kmat的作用：的作用： 测量组织本身的知识分享和管理知识的程度 评估组织本身知识管理实践的优劣 提醒组织负责人重视需要加强的知识管理领域。kmat知识管理评估工具知识管理评估工具v kmat的结构：的结构：v这个模型把组织创造知识的支持因素表示为两个动态的轨道

10、。v外面的轨道，由那些促进知识繁荣发展的技术、文化、领导和测度因素。 v里面的轨道，包括知识管理的关键过程信息收集、知识识别、知识创造、知识共享、知识运用和知识组织。kmat知识管理评估工具知识管理评估工具v kmat的使用的使用v测量组织知识管理的实施强度vkmat评估表中，将两个轨道归纳为五个方面 知识管理流程、领导、文化、技术及评估。 这五个部分由24道题目构成。 根据各个题目的提问，按照“1=没有表现、2=表现不佳、3=尚可、4=表现良好、5=表现优异”五个等级进行评分。 然后通过计算各个部分的分数总和，评估组织知识管理实施的效果。kmd知识管理诊断工具知识管理诊断工具v kmd kn

11、owledge management diagnosticv 知识管理诊断工具，源于知识管理实践（the knowledge management fieldbook）（1999）v 从组织实施知识管理的流程出发，评估确认组织知识管理不足的领域，并找到实施流程中需要改进的步骤。中国人民大学信息资源管理学院中国人民大学信息资源管理学院信息收集信息收集 123信息使用信息使用 知识学习知识学习 kmd认为知识管理的流程由七个步骤构成，整个流程包括：认为知识管理的流程由七个步骤构成，整个流程包括： 评估评估 456正式确立正式确立 去除非战略性知识去除非战略性知识 7贡献贡献强强弱弱中中对对知知识识

12、管管理理实实施施做做出出全全面面的的评评估估kmd知识管理诊断工具知识管理诊断工具david skyrme associates的知识管理评估工具的知识管理评估工具v 源于全球最佳知识管理实践报告creating the knowledge-based business评估量表评估量表领导文化环境流程显性知识隐性知识知识中心市场效果评估人员和技术科技基础设施kpi知识受益指数知识受益指数v知识受益指数指的是组织实施知识管理后的有形收益与无形收益的总和，与导入知识管理的总成本的比值。 v kpi（有形收益（有形收益w无形收益）无形收益）/ 知识管理导入成本知识管理导入成本有形收益组织受益中可以直

13、接看得见的收益无形收益组织领导对知识分享、工作效率、作业流程改善、项目质量提高度、员工提案数等方面的满意程度w无形收益的加权值4等级知识管理评估法等级知识管理评估法vdonald kirkpatrick创建的4等级评估模式是一种很有影响力的评估方法。v4等级评估模式从项目进行的过程和产生的结果两方面来进行评估。 反应：衡量那些参与知识管理方案的人如何反应反应：衡量那些参与知识管理方案的人如何反应1234学习：衡量那些参与知识学习方案的人在何种程度上学习：衡量那些参与知识学习方案的人在何种程度上 改变了自己的信念和增长了知识及技能改变了自己的信念和增长了知识及技能 行为：衡量在何种程度上因参与了

14、学习方案而反过来改变行为：衡量在何种程度上因参与了学习方案而反过来改变 了工作了工作 结果：衡量个人的行为变化对业务影响的量化指标结果：衡量个人的行为变化对业务影响的量化指标 达文波特的效果评估标准达文波特的效果评估标准v 著名知识管理专家达文波特（thomas h. davenport）。v 他的评估框架是：投入知识管理的人力、物力是否持续增长投入知识管理的人力、物力是否持续增长1234系统存储的知识是否持续增长系统存储的知识是否持续增长知识管理是否获得广泛支持知识管理是否获得广泛支持是否产生明确的经济效益是否产生明确的经济效益我们的知识管理评估我们的知识管理评估v我们也致力于企业知识管理评

15、估的研究v基本思路：知识管理实践层面的综合评估 知识管理过程评估 知识管理实施效果评估 知识管理效益评估 知识管理系统评估 知识管理规范化评估 我们的知识管理评估框架我们的知识管理评估框架知识管理成效知识管理成效知识管理内容知识管理内容知识管理手段知识管理手段知识管理系统知识管理系统知识管理框架知识管理框架知识管理知识管理初选指标体系初选指标体系一级指标一级指标二级指标二级指标二级指标涵义解释二级指标涵义解释1知识管理知识管理框架框架1.1企业企业km背景背景用于考察企业在推行用于考察企业在推行km时所涉及到的一时所涉及到的一些历史、文化、经验等方面的背景情况。些历史、文化、经验等方面的背景情

16、况。1.2重视程度重视程度用于考察企业各方对知识管理的认识和用于考察企业各方对知识管理的认识和态度，及其在行为和措施上的体现。态度，及其在行为和措施上的体现。1.3管理体系管理体系用于考察企业为实施知识管理而在组织用于考察企业为实施知识管理而在组织和管理体系等方面的建设情况。和管理体系等方面的建设情况。1.4知识管理团队知识管理团队用于考察企业知识管理团队的建设情况，用于考察企业知识管理团队的建设情况，及其所具备的能力和水平。及其所具备的能力和水平。1.5知识管理机制知识管理机制用于考察企业在促进知识管理实施的过用于考察企业在促进知识管理实施的过程中，所建立的各种机制的情况。程中，所建立的各种

17、机制的情况。2知识管理知识管理系统系统2.1硬件设施硬件设施用于考察企业在知识管理系统建设中硬用于考察企业在知识管理系统建设中硬件设备的投入情况，包括数量、性能等。件设备的投入情况，包括数量、性能等。2.2软件系统软件系统用于考察企业在知识管理系统建设中软用于考察企业在知识管理系统建设中软件系统的投入情况，包括类型、数量、件系统的投入情况，包括类型、数量、作用等。作用等。2.3系统运行系统运行用于考察企业知识管理系统的运行管理用于考察企业知识管理系统的运行管理情况，包括检测、报告、评估等。情况，包括检测、报告、评估等。一级指标一级指标二级指标二级指标二级指标涵义解释二级指标涵义解释3知识管理知

18、识管理手段手段3.1知识管理工具知识管理工具用于考察企业选用了哪些知识管理工具，用于考察企业选用了哪些知识管理工具，及其使用情况。及其使用情况。3.2知识管理技术知识管理技术用于考察企业采用了哪些知识管理技术，用于考察企业采用了哪些知识管理技术，及其应用情况。及其应用情况。3.3知识管理方法知识管理方法用于考察企业运用了哪些知识管理方法，用于考察企业运用了哪些知识管理方法，及其应用情况。及其应用情况。4知识管理知识管理内容内容4.1知识资源组织知识资源组织用于考察企业对其内部知识资源的组织与用于考察企业对其内部知识资源的组织与管理水平。管理水平。4.2内部知识挖掘内部知识挖掘用于考察企业对其内部隐性知识的挖掘能用于考察企业对其内部隐性知识的挖掘能力，及其显性化程度。力，及其显性化程度。4.3内部知识交流内部知识交流用于考察企业内部的知识共享、知识交流用于考察企业内部的知识共享、知识交流的状况。的状况。4.4外部知识吸收外部知识吸收用于考察企业