八年级上数学期末测试模拟题

1、八年级上数学期末测试模拟题【】多做练习题和试卷,可以使学生了解各种类型的题目 ,使学生在数学中做到举一反三。在此查字典数学网为您提供2019年北师大版八年级上册数学期末模拟试卷 ,希望给您学习带来帮助 ,使您学习更上一层楼!八年级上数学期末测试模拟题一、选择题(每题3分 ,共30分)1、9的平方根是 ( )(A)3 (B) (C) (D)2、下面有4个汽车标致图案 ,其中是中心对称图形的是 ( )(A) (B) (C ) (D)3、某人到瓷砖商店去购置一种多边形形状的瓷砖 ,用来铺设无缝地板 ,他购置的瓷砖形状不可以是 ( )(A)正三角形 (B)矩形 (C)正八边形 (D)正六边形4、数 ,

2、3.14 , , ,1.732 , , , ,(相邻两个1之间的0的个数逐渐加1)中 ,无理数的个数为 ( )A、1 B、2 C、3 D、45、以下能构成直角三角形三边长的是 ( )(A)1、2、3 (B)2、3、4 (C)3、4、5 (D)4、5、66、对角线长为2cm的正方形 ,边长是 ( )(A) 8 (B) 4 (C) (D)7、假设点P(m+2,m+1)在y轴上 ,那么点P的坐标为 ( )(A)(2,1) (B)(0,2) (C)(0,-1) (D)(1,0)8、 的图象大致是 ( )A B C D9、 一组数据：8、8、9、10、12、12、12、13的中位数和众数分别是 ( )(

3、A) 11、3 (B) 10、12 (C) 11、12 (D) 12、1210、4辆板车和5辆卡车一次能运27吨货 ,10辆板车和3车卡车一次能运货20吨 ,设每辆板车每次可运x吨货 ,每辆卡车每次能运y吨货 ,那么可列方程组 ( )(A) (B)(C) (D)二、填空题(每题3分 ,共15分)11、如上图 ,棋子卒的坐标为(-2 ,3) ,棋子马的坐标为(1 ,3) ,那么棋子炮的坐标为12、如果四边形ABCD已经是一个平行四边形,那么再加上条件_ 就可以变为菱形(只需填一个条件).13、正n边形的内角和等于1080 ,那么这个正n边形的边数n=_.14、正比例函数y=kx的图象经过点(-1

4、 ,-3) ,那么该正比例函数的解析式为 。15、2019年8月 ,在北京召开的国际数学家大会会标取材于我国古代数学家赵爽的?勾股圆方图? ,它是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形(如图)。如果大正方形的面积是13 ,小正方形的面积是1 ,直角三角形的较短直角边为a。较长直角边为b ,那么(a+b)2的值为三、解答题(共55分)16、计算题(每题4分 ,共8分)17、解方程组(5分)18、如图 ,请画出按以下要求变换后的图形：先把箭头绕A点顺时针旋转90 ,再水平向右平移4个单位.(6分)19、 8 D20、：如图 ,AD平分BAC ,DEAC交AB于E ,DFAB交AC

5、于F.(1)四边形AEDF是平行四边形吗?为什么?(2)四边形AEDF是菱形吗?为什么?(7分)21、两块实验田去年共产小麦470千克 ,改用良种后 ,今年共产小麦523千克 ,其中第一块田的产量比去年增产16% ,第二块田的产量比去年增产10% ,这两块田改用良种后每块田产量分别为多少千克?(7分)每人销售件数 1800 510 250 210 150 120人 数 l l 3 5 3 222、某公司销售部有营销人员15人 ,销售部为了制定商品的月销售定额 ,统计了这15人某月的销售量如下：(1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数;(2)假设销售部负责人把每月营销员的月销售额

6、定为320件 ,你认为是否合理?为什么?如果不合理 ,请你制定一个较为合理的销售定额 ,并说明理由。(7分)23、如图 ,l1表示某商场一天的手提电脑销售额与销售量的关系 ,l2表示该商场一天的销售本钱与手提电脑销售量的关系。(1)当销售量x=2时 , 销售额 = 万元 ,销售本钱 = 万元 ,利润(收入-本钱)= 万元。(2)一天销售 台时 ,销售额等于销售本钱。(3)当销售量 时 ,该商场赢利(收入大于本钱) ,当销售量 时 ,该商场亏损(收入小于本钱)。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇

7、幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。(4)l1对应的函数表达式是 。唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋 ,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人

8、的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士“讲师 ,还是“教授“助教 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。(5)写出利润与销售额之间的函数表达式。(9分)“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食 ,先生馔；?国策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意