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文档简介
1、八年级数学第一学期期中试卷以下是查字典数学网为您推荐的 八年级数学第一学期期中试卷 ,希望本篇文章对您学习有所帮助。八年级数学第一学期期中试卷得分一、选择题(24分)1.在以下图形中 ,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ).2.如图 ,ABC中 ,AB=AC ,D为BC的中点 ,以下结论:(1)ABDACD(2)ADBC(3)C(4)AD是ABC的角平分线其中正确的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.将13700米这个数保存两个有效数字并用科学记数法表示为( )A.1.37104米 B. 1.4104米 C.13.7103米 D. 14103米4. 在以下四组数中 ,不是勾股
2、数的一组数是 ( )A.a=15 ,b=8 ,c=17 B.a=9 ,b=12 ,c=15C. a=3, b=5 ,c=7 D.a=7 ,b=24 ,c=255.如图 ,在ABC中 ,CFAB于F ,BEAC于E ,M为BC的中点 ,EF=5,BC=8 ,那么EFM的周长是 ( )A.13 B.18 C.15 D. 216.以下说法中错误的选项是( )A.平行四边形的对角线互相平分B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形C.矩形的对角线相等D.有一组邻边相等且有一个角是直角的四边形是正方形7.如图 ,以下条件之一能使ABCD是菱形的为( )ACBD BAD=90 AB=BC AC=BDA.或
3、B.或C.或 D.或或8.在平行四边形 中 ,点 , , , 和 , , , 分别是 和 的五等分点 ,点 , 和 , 分别是 和 的三等分点 ,四边形 的面积为1 ,那么平行四边形 的面积为( )A. B. C. D.二、填空题(30分)9.用或填空: 7 + 1 4.10.在以下6个实数中: ,2590 , 是无理数.11.假设等腰三角形中 ,有一个角为100 ,那么它的其余两角分别为 。12.等腰三角形的一条腰长是5 ,底边长是6 ,那么它底边上的高为 .13. 矩形的两条对角线的夹角为 ,较短的边长为12 ,那么对角线长为 .14.如图 ,ABCD中 , 、 分别为 、 边上的点 ,如
4、在不连结其它线段的前提下 ,再增加一个条件 ,就可推得 .15.如图 ,等边EBC在正方形ABCD内 ,连接DE ,那么CDE=_.16.如图 ,ABC中 , D、E分别为AB、AC的中点 ,F、G分别为DB、EC的中点 ,假设BC=4 ,那么FG= .17.如图 ,由RtABC的三边向外作正方形 ,假设最大正方形的边长为8cm ,那么正方形M与正方形N的面积之和为 。18. 长为1 ,宽为a的矩形纸片( ) ,如图那样折一下 ,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下 ,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去.假设在第
5、n次操作后 ,剩下的矩形为正方形 ,那么操作终止.当n=3时 ,a的值为_.三、解答题(96分)19.(此题10分) (1)计算:(2)一个正数的平方根是a-3与2a-9 ,求a及这个正数的值。20.(此题12分)(1)如图一 ,利用网格线 ,分别作出三角形关于直线l和点O的对称图形.(2)如图二 ,利用网格线作图:在BC上找一点P ,使点P到AB和AC的距离相等.然后 ,在射线AP上找一点Q ,使QB=QC.(图一) (图二)21. (此题10分)如图 , ABC中 ,AB=AC ,A=36 ,AC的垂直平分线交AB于E ,D为垂足 ,连结EC.(1)求ECD的度数;(2)假设CE=5 ,求
6、BC长.22.(此题8分)如图 ,在ABCD中 ,BAD、BCD的平分线分别交BC、AD于点E、F ,AE、DC的延长线交于点G.试说明四边形AFCG为等腰梯形.23. (此题10分)如图 ,在矩形ABCD中 ,AB=6 ,BC=8 ,将矩形纸片沿BD折叠 ,使点A落在点E处 ,设DE与BC相交于点F ,(1)判断BDF的形状 ,并说明理由;(2)求BF的长.24.(此题10分)菱形ABCD的对角线AC、BD交于点O ,且AC=16 ,BD=12,(1)求菱形ABCD的边长;(2)求菱形ABCD的高DH.25.(此题10分)如图 ,在 中 , 是 边上的一点 , 是 的中点 ,过点 作 的平行
7、线交 的延长线于 ,且 ,连接 .(1)试说明: 是 的中点;(2)假设AB=13 ,BC=10 ,AD=12,试猜想四边形 的形状 ,并说明理由.26. (此题12分)(1) 如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,AE,BF交于点O,AOF=90.求证:BE=CF.(2) 如图2,在正方形ABCD中,点E,H,F,G分别在边AB,BC,CD,DA上,EF,GH交于点O,FOH=90,EF=4.求GH的长.(3) 点E,H,F,G分别在矩形ABCD的边AB,BC,CD,DA上 ,EF,GH交于点O,FOH=90,EF=4. 直接写出以下两题的答案:如图3,矩形ABCD由2个
8、全等的正方形组成,那么 GH=_;如图4,矩形ABCD由n个全等的正方形组成,那么 GH=_;(用n的代数式表示).家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。27.(此题14分)如图 ,点O是等腰直角三角形ABC内一点 ,ACB=90 ,AOB=140 ,AOC=.将AOC绕直角顶点C按顺时针方向旋转90得BDC ,连接OD.(1)试说明COD是等腰直角三角形;
9、(2)当=85时 ,试判断BOD的形状 ,并说明理由.(3)当等于多少度时 ,BOD是等腰三角形?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。查字典数学网初二数学试题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,
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