漫话围棋阅读理解含答案

1、漫话围棋学校 :_姓名： _班级： _考号： _一、现代文阅读（本大题共1 小题，共30.0 分）1. 漫话围棋 围棋是一个很有意思的发明。会下的人不多，不知道它的人却很少。 围棋的历史到底有多久， 谁也说不清。 史书里记载围棋发明于四千多年前尧的时代。到了东周，围棋已经非常发达。孔子曾经谈到过围棋，论语中有一句话非常有名： “饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之犹贤乎已。”孟子在弈秋中用围棋比喻一个人要学本事，就一定要用心，这里孟子就没把围棋当做一种玩乐，而是当做一种本事或一种艺术来对待。 围棋是怎么发明的呢？有人认为，古代的星象图是围棋的前身。吴清源先生说，围棋最早是占卜工具。也

2、有人认为，围棋 “棋有白黑，阴阳分也 ”，来自中国传统文化中的阴阳文化。 可以肯定的是， 围棋是古代人们对自然、 对社会的一种理解模式。 围棋中所包含的文化内容真实太多了。 围棋的棋子，棋盘含有 “天圆地方 ”的思想。棋子是圆的，所谓 “天国而动 ”；棋盘是方的，所谓 “地方而静 ”。 围棋的胜负体现了中国式审美。其他棋类的胜负都是斩尽杀绝，把“老将 ”杀死，把 “帝王 ”抓走才算胜。但围棋赢一目是赢，赢十目也是赢，不是斩尽杀绝，甚至能和平共处，这体现了一种和谐、中庸的思想。 棋子一黑一白， 没有任何文字， 是宇宙中最基本的色彩；棋盘横竖各十几道线，像地球的经纬线，朴素简洁。围棋又最能体现自由

3、和平等。每个子都是平等的，只有放下去时才一指千钧。妙手臭棋立显。不论外形或者内涵， 围棋都很容易被任何国家和任何民族接受，所以围棋又是世界的。文章介绍了围棋的哪三部分内容？第 段中划线句运用了什么说明方法，有何作用？下面这句话，是从原文抽取出来的，应放在哪两个自然段之间？为什么？没有任何东西能像围棋这样充分体现出中国的特色、 思想和文化内涵， 然而它又不仅仅是中国的。第1页，共 3页答案和解析1.【答案】 【小题 1】 围棋历史悠久 围棋来源于古人对世界的理解 围棋的文化内容丰富。【小题 2】 举例子，用孔孟关于围棋的言论，准确地说明了围棋历史悠久（或：围棋在东周时期已经很发达），他们更具有说

4、服力。【小题 3】这句话应放在 自然段之间。因为这句话起到承上启下的作用，承接第 段围棋的中国式审美，引起第 段围棋属于世界的内容。【解析】本题考查学生阅读理解及分析概括能力。此 类题型要求学生首先 阅读全文，理解大意，然后根据文章内容划分结构层次，把文章可以分成有机的几个部分进行归纳概括，锁定某些段落，或从文中找到原句，也可用自己的语言回答，意思对即可然后用 简练的语言概括即可。结合文本内容可知，文章介 绍了围棋的三部分内容，从第 段可以概括出 围棋历史悠久；从第 段可以概括出围棋来源于古人 对世界的理解；从后面的自然段中可以概括出 围棋的文化内容丰富。此题考查对说明方法及其作用的辨析能力。

5、解答此类题型，必须要结合文段的内容来分析 说明方法，然后根据文段的内容所体 现出来的说明对象的特征来分析作用。说明文的举例子的说明方法及作用是 说明文常考的 题型。解答此类题型，必须要结合文段内容来分析 举例子的说明方法，然后根据文段内容所体 现出来的 说明对象的特征来分析作用。孔子是春秋人，孟子是战国人，孔、孟均有关于围棋的言论记载，以围棋技艺代代相传说明历史之久。本题考查学生理解文中重要 语段的作用和写作技巧的能力。句子作用要从两个角度去考 虑：一个是结构上，一个是内容上。结构上的作用要看 这句话所在的位置。段落在文章中的作用一般有三种情况：开 头段主要是 总领全文，中间主要是承上启下，结尾主要是 总结全文，点明中心，深化主旨。要想理解其作用，需在整体感知文本内容的基 础上，结合上下文去分析。本 题阅读文章内容可知，这句话应放在 自然段之 间。因为这句话起到承上启下的作用。第2页，共 3页第 段总说围棋的文化内容丰富，第 段分说围棋的 “棋子棋 盘”“