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文档简介

?我的母亲?3学习目的1、能大胆地上台进展朗读或对白2、能乐意评论别人的表演3、能对自己的母亲有新的认识并大胆地把这种认识说出来与人交流。难点重点上台进展朗读或对白课前准备学生：练习朗读或对白教师：指导并验收学生的节目教学过程学生活动教师活动备注1、运用自主、合作的方法，选择恰当的形式完成往事再现2、学生表演，再现往事3、师生共评，评价标准：1语言朴实自然，符合人物身份、性格2内容有创意，有感染力4、谈谈你对本文母亲的认识和看法5、观看同学家长的真情告白。6、理解万岁：学生向家长告白真情7、创作歌颂母爱的一首小诗8、交流创作1、导入：播放?游子吟?或说一句法国大作家莫泊桑的名言：人世间最美丽的情景是出如今我们回忆母亲的时候。2、往事再现,形式参考：1深情并茂的朗读配乐2淋漓尽致的表演3面对面的对白独白3、过度语：本文刻画了一个感人至深的母亲形象，她有一定文化和能干的才具，有丰富的情感她把全部的爱和希望倾注在孩子身上，日夜劳碌，为家人作无尽的奉献。由于受封建社会男尊女卑思想的毒害，却只能闭锁在封建社会的一个家族里，没有时机也没有可能踏上社会施展才干。如今，我们的母亲不再仅仅是一个家庭妇女，他们也踏上社会的舞台，所以他们没有足够的时间和空间呵护孩子，照顾家庭，因此有时我们对母亲有怨言，有不理解，下面请听来自我班同学家长的真情

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