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多一些宽容多一些宽容郭安凤郭安凤常州市翠竹中学常州市翠竹中学 陈丽陈丽 2 0 0 6年年 3月月 2日日一、朗读课文,根据课文内容用概括而平实的语言完成下面的填空:宽容是 。 宽容是融融春日，能融化冷漠的冰层；宽容是融融春日，能融化冷漠的冰层；宽容是缕缕清风，能吹散自卑的阴云。宽容是缕缕清风，能吹散自卑的阴云。 宽容是宽容是 二、二、再读课文，根据课文内容用生再读课文，根据课文内容用生动而形象的语言仿写下面的句子：动而形象的语言仿写下面的句子：题记题记宽容是宽容是哲人说：无须金缕玉衣，宽容，便是对友人最宝贵的馈赠。何必千言万语，宽容，便是对犯错者最有力的支撑。但世间不乏大奸大恶之徒，更有屡教不改之辈，为一句玩笑话，马加爵连夺四命，想不劳而获，飞车贼屡次作案，对于他们，我们也要宽容吗？记住，我们所讲的宽容并不是无原则的迁就 1、事例具有高度概括性2、找到其恰当的位置3、与上下文自然衔接 要求：
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