七年级语文上册(拣麦穗)课件 冀教版 课件

1、 作者简介 张洁张洁，当代女作家，原籍辽宁，当代女作家，原籍辽宁，19371937年生于北京。年生于北京。幼年丧父，从母幼年丧父，从母姓。酷爱文艺，尤其是诗歌和音乐。姓。酷爱文艺，尤其是诗歌和音乐。著有沉重的翅膀、方舟、著有沉重的翅膀、方舟、世界上最疼我的那个人去了等。世界上最疼我的那个人去了等。她的作品她的作品初期特点是婉约清丽，初期特点是婉约清丽，往往往往直接追求、呼唤爱与美直接追求、呼唤爱与美。在以童。在以童年生活为主的年生活为主的“大雁系列大雁系列”中，作中，作者描述了一个憨知、纯朴的女孩者描述了一个憨知、纯朴的女孩“大雁大雁”追逐美好的人与事的故事，追逐美好的人与事的故事，拣麦穗就是

2、其中的一篇。拣麦穗就是其中的一篇。后来后来的作品则更关注社会现实，挖掘人的作品则更关注社会现实，挖掘人性的复杂性的复杂。对女性命运的关照是她。对女性命运的关照是她坚持的立场。坚持的立场。整体感知，梳理结构整体感知，梳理结构 结合文章标题思考：谁拣麦穗？在拣麦穗时她们有着结合文章标题思考：谁拣麦穗？在拣麦穗时她们有着什么样的梦？梦实现了吗？两者对梦的态度有怎样的什么样的梦？梦实现了吗？两者对梦的态度有怎样的不同？不同？ 拣麦穗拣麦穗 姑娘们姑娘们换取嫁妆幸福换取嫁妆幸福 “我我”嫁卖灶糖老汉嫁卖灶糖老汉 梦想梦想破灭破灭麻木、顺受麻木、顺受 寄托真、善、美寄托真、善、美的信念的执著的信念的执著拣

3、梦想拣梦想 垫定忧伤的感情基调；对垫定忧伤的感情基调；对“我我”的梦的映衬作用。的梦的映衬作用。 “我我”与老汉的对话：与老汉的对话： 对话特点：天真对话特点：天真烂漫、爽朗风趣烂漫、爽朗风趣“我我”纯真无邪、烂漫可爱纯真无邪、烂漫可爱老汉老汉淳朴、爽朗淳朴、爽朗老汉的外貌描写及对话老汉的外貌描写及对话不露山显水地交代了他不露山显水地交代了他的身世：的身世：无儿无女、孤身一人、无儿无女、孤身一人、无家无业、居无定所、无家无业、居无定所、四处漂泊、随处为家。四处漂泊、随处为家。扩展阅读扩展阅读 扩展阅读扩展阅读问题：它寄托作者的什么情感？问题：它寄托作者的什么情感？ 对自己纯真童年的缅怀对自己纯

4、真童年的缅怀代表了作者对人类美好情感代表了作者对人类美好情感和美好事物终究会逝去的惆和美好事物终究会逝去的惆怅怅对于逝去的美好的一切仍然抱对于逝去的美好的一切仍然抱有的不灭的怀念与追求有的不灭的怀念与追求象象征征这篇文章具有作者丰富的、多层次的感情内涵。这篇文章具有作者丰富的、多层次的感情内涵。 叙事散文：以叙述事件，描写人物叙事散文：以叙述事件，描写人物 为主要内容的散文。为主要内容的散文。短篇小说：完整情节，着重人物形象塑短篇小说：完整情节，着重人物形象塑 造，多虚构，多用第三人称。造，多虚构，多用第三人称。叙事散文：多选择片断，多直接抒情议叙事散文：多选择片断，多直接抒情议 论，主观色彩

5、重，经常运用论，主观色彩重，经常运用 第一人称。第一人称。词语解释有误的一项是：词语解释有误的一项是：A死乞白赖：纠缠个没完死乞白赖：纠缠个没完B戏谑：开玩笑戏谑：开玩笑C企望：站着向远处望企望：站着向远处望D蹒跚：腿脚不灵便，走路很艰难的样子蹒跚：腿脚不灵便，走路很艰难的样子C下列成语使用有误的一项是：（下列成语使用有误的一项是：（ ）A当别人问我拣麦穗做啥时，我还当别人问我拣麦穗做啥时，我还大言不惭大言不惭地说：地说：“我要备嫁妆哩！我要备嫁妆哩！”B娘笑得个娘笑得个前仰后合前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子。，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子。C一边是举世瞩目的科学巨

6、匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，然一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，然而切身体验竟如此而切身体验竟如此不谋而合不谋而合，真是英雄所见略同啊。，真是英雄所见略同啊。D李伯伯拍着孩子们的头，语重心长地说：李伯伯拍着孩子们的头，语重心长地说：“你们是你们是明日黄花明日黄花，是祖国，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力学习。的未来和希望，一定要珍惜时间，努力学习。”D下列句子中无语病的一项是：下列句子中无语病的一项是：A、那篮子对我未免太大，总是磕碰着我的腿，时不时就让我、那篮子对我未免太大，总是磕碰着我的腿，时不时就让我跌上一跤。跌上一跤。B、当他挑着担子赶路的时候，后脑勺的长长的白发，便颤悠、当他挑着担子赶路的时候，后脑勺的长长的白发，便颤悠悠的随着扁担一同忽闪着。悠的随着扁担一同忽闪着。C、年复一年，我看得出来，他的步履也更加蹒跚了，背更弯、年复一年，我看得出来，他的步履也更加蹒跚了，背更弯了。了。D、我那淡淡的眉毛，在满是黄色的茸毛的脑门上拧成了疙瘩。、我那淡淡的眉毛，在满是黄色的茸毛的脑门上拧成了疙瘩。D本文表现出作者的向往是：本文表现出作者的向往是：A丰收的年景丰收的年景B美好的爱情美好的爱情C人间纯真的感情人间纯真的感情D人性的独立人性的独立C拣麦穗拣麦穗赞美了：赞美了：A一老一少之间的纯真情谊一老一少之间的纯真情谊B”我我”