特殊教育学校六一儿童节学生活动方案.doc

1、特殊教育学校儿童节亲子活动方案一、活动目的通过开展庆祝儿童节融合活动，推动残障儿童教育事业的发展，丰 富校园文化娱乐活动。丰富家长的育儿知识，进一步促进家校联系，巩 固教育成果，增强我校残疾儿童适应社会、融入社会的能力。二、活动主题关爱残障儿童，共创美好明天三、参与对象酒泉特殊教育学校全体师生、家长。四、活动时间202许5月 31 日 9:00五、活动内容1 .六一儿童节庆祝活动2 .亲子运动会。六、活动议程（一）酒泉特殊教育学校校长张培文同志讲话。（二）颁奖仪式1 .泉特殊教育学校校长张培文同志宣布表彰奖励优秀少先队集体、 优秀少先队员的决定。2 .学校领导为优秀少先队集体、优秀少先队员颁奖

2、。（三）入队仪式。1 .全体少先队员起立，由旗，敬队礼。2 .酒泉特殊教育学校 宣布新少先队员名单。3 .为新队员佩戴红领巾，齐唱中国少先队先锋队队歌。4 .宣誓，呼号。5 .退旗（奏乐、敬礼）。（四）亲子运动会。七、运动会安排（一）运动会组织1 .本次亲子运动会培智以班为单位进行，听障三个班为一组进行 活动。活动自行组织，班主任为第一责任人。2 .政教处将组织人员进行检查、评比，评比结果将计入班主任考 核。3 .活动项目由各组自行组织，每组不少于三个。项目可以自行设 计，也可以在预设项目中选择。4 .活动所需器材由各班班主任自行准备，需购买的物品需提前预 算，学校统一购置。5 .活动场地由政

3、教处统一安排，各班班主任于 5月30日15:00之前 将活动方案及场地规划上报政教处。（二）预设活动1 .协同运送皮球活动规则：每组分为3小队，由每队首组家长和学生手持2根木棒托 着皮球，从起点运送到终点，然后把球交给本队的下一组学生和家长， 依次循环，直至本队内所有组员运送完为胜，以速度最快的队为本环节 的胜队。现场队列：若本队学生人数为单数，则终点比起点多一组；若为单 数，起点和终点人数均等。材料准备：皮球3个、木棒6根。2 .二人三足活动规则：家长和学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用 绳绑住，主持人发令后必须绕过标志物才能返回， 返回后本队下一组再 跑，以先跑完的队为胜。绑腿的布

4、条不能松，必须两个人同时跑。现场队列：本队所有组员站在起跑线后。材料准备：短绳或布条若干（根据学生人数）3 .抛接皮球活动规则：每组分为两小队，家长站在孩子对面，每个孩子拿着 1 个皮球抛到家长手持的塑胶桶那里，以接到的皮球数多的队为胜。现场队列：家长在学生旁，队长在对面。材料准备：皮球若干个（根据学生人数定）、塑胶桶4个4 .穿越障碍救人接力活动规则：学生先站在终点线后，第一组的家长从起跑线开始跑步 穿过障碍物到达孩子处，2人手牵手同时再次穿越障碍物跑回终点，然 后下一组家长再开始跑，以最快跑完的队为胜。现场队列：家长站在起跑线后，学生站在在终点线后。材料准备：跨栏架1的5 .亲子投篮活动规

5、则：家长和学生各投5次，合起来投中次数决定名次。材料准备：篮球2个6 .托球跑活动规则：家长和学生为一组，每次 4组。乒乓球必须放在 乒乓球拍的中间，从起点到终点（10米）再返回，将球拍和球交给对 方，同样走个来回，先到的组获胜。材料准备：乒乓球拍3只，乒乓球3个。八、人员分工（一）办公室1.起草领导讲话稿、表彰奖励决定。2准备荣誉证书、横幅。3现场音响。4.组织颁奖（二）教务处1 .布置庆祝活动会场。（三）政教处2 .拟定活动方案。3 .学生组织。4 .安全管理。5 .组织少先队员入队仪式。6 .各班活动场地划分。7 .组织运动会评分。（四）生活管理处1 .准备优秀少先队员奖品。2 .准备入

6、队仪式学生红领巾3 .准备运动会学生奖品。（五）各班跟班教师安排班级学生人数负责教师跟班教师12培二12培三8培四12培五12培六112培六2115聋三7聋五4（六）评委安排：总计分： xxx评委： xxx九、安全预案（一）领导小组组长：xx成员：xxx（二）成立活动现场领导小组：1 指挥小组：组长：xxx成员：xxx职责：负责整个活动的协调、组织。2安全小组：组长：xx成员：xx职责：负责活动期间维持学生秩序、预防安全事故发生。3医疗小组：组长：xx成员：xxx职责：负责突发伤病的应急处理。4应急小组：组长： xx成员： xxx职责：负责各类突发事件、突发伤病的紧急处理。（三）各年级负责人:

7、培智一年级：xx培智二年级：xxx培智四年级：xx培智五年级：xxx培智六（1）班：xx培智六（2）班：xx培智三年级、聋部： xx（四）突发事件处理原则：1 保持镇静、 沉着应对。 2 学生优先原则。 3 就地抢救原则。 4 报警、求援原则。5维持秩序、迅速疏散原则。（五）应急反应措施：1 活动前，要精心组织，事前开好随行教师安全会议和全体学生安全教育会议。2行政领导、校医、全体任课教师随行。3各年级负责老师带好随行老师联系单，以便联系。所有教师的手机活动期间必须处于开机状态。4 学生游玩时， 带队老师要观察学生情况， 及时制止不安全情况。（六）突发事件处理程序1 事故发生后，现场人员应主动

8、负责的做好应急处理并立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。2 . 一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。同时组织人员进重大事故， 应立即上报给突发事故应急处理领导小组，行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。3 学校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、 医疗、 教育、 旅游等部门上报， 同时增派人员赴现场进行组织抢救。4 在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。（七）安全应急具体措施1 安全常规措施： （1） 学校领导、 各班主任全程参与， 校医随行。（ 2）所有教师、工作人员手机必须处于

9、开机状态，前一天必须检查手机充值状况， 确保资费充裕。 （ 3） 进入活动目的地后， 由校级领导原地执守， 担任总指挥。 （ 4） 分散自由活动时， 要求学生几人一组， 不要个别行动。 （ 5） 每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数， 一个不能少。2 因天气因素变更活动处理： （ 1）活动前一天了解天气情况，通知家长做好相应准备。 （ 2） 发车时遇天气变化， 要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。 （ 3）针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。3 .学生突发疾病、意外伤害：（1）师生在途中突发疾病、意外伤 害，随车带队教师立即联系校医，视轻重由校医作处理或就近送医院。（ 2）师生在校内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、 或送校内医务站诊疗， 病情严重的送当地医院急救。4 交通事故处理：（ 1）有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。 （ 2） 迅速报告校领导， 调动应急车赶到事发现场， 视伤情确定立即送医院，