第九单元-溶液测试题(有答案)

1、第九单元溶液测试题班别:姓名:分数:-5 -可能用到的相对原子质量 ：H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Zn 65一、选择题（本大题 12小题，每小题只有一个 正确答案，每小题3分，共36分）1.下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是（）A.糖B.食盐2、下列有关溶液的叙述中，正确的是（A.溶液一定是混合物C.溶液都是无色透明的C.氢氧化钠D.花生油）B.溶液中一定含有水D.凡是均一、稳定的液体一定是溶液3、市场上有一种俗称 摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体

2、物质可能是（）A、生石灰B、烧碱C、食盐D、硝酸俊4、下列生活中的现象，与物质溶解性无关的是（）A .揭开啤酒瓶盖，有大量气泡溢出B.盛石灰水的瓶口有一层白膜C.烧开水时，沸腾前有大量气泡D.咸菜长期放置在空气中，表面有一层白霜”5、tC时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是（）A.仍为饱和溶液B.溶质的质量变小C.溶质的溶解度不变D.溶质的质量分数不变6、通过对溶液知识的学习，判断下列有关说法中正确的是（）A.将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数仍为10%B.热糖水降低温度后有固体析出，则原热糖水一定是饱和溶液C.可以用冷却海水的方式得到氯化钠

3、固体D.配制溶液时，搅拌可以增大溶质的溶解度7、.天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（）A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小8、20c时，向一盛有40 g氯化钠的烧杯内加入 100 g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到 4 g固体和澄清溶液。下列有关叙述错误.的是 （）A.该溶液中溶质的质量等于36 gB. 20c时氯化钠在水中的溶解度为36 gC.该溶液中溶质的质

4、量分数等于36%D.加水后该溶液变为不饱和溶液9 .医院里常用溶质分数为 5%的双氧水（H2O2）溶液清洗受伤病人的伤口，若要配制5%的双氧水溶液600g,需要30%的高浓度双氧水的质量为（）A. 30gB. 100gC. 200gD. 400g10 .向一接近饱和的 KNO 3溶液中，逐渐加KNO 3,下列图象符合溶液中溶质质量变化规律的是（）11、右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线下列说法中错误的是（A. tiC时A、B的溶解度相等aB. 12c时，A的饱和溶彼中溶质的质量分数为 X100%100C. A、B的溶解度都随温度升高而增大D.将12c时B的饱和溶液降温到tC时，溶液变稀了12

5、、化学中常出现 “1 + 1 w的有趣现象，但也有例外。下列符合“1 + 12”的事实是（）A. 20 C, 1 L水与1 L酒精混合后的体积等于 2 LB. 20 C, 1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所彳#的溶液质量为2 gC. 20 C, 1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成 2 g二氧化硫D. 20C, 1 g硝酸钾饱和溶液中加入 1 g硝酸钾固体能得到 2 g硝酸钾溶液二、填空题（本大题 6小题，共31分） 13、（4分）海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化

6、进行分析，并将分析结果填入下列空格。溶质的质量 （填变大"、变小“、不变”，下同）； 溶剂的质量 ;溶液的质量 ；溶质的质量分数 14、（5分）将20ml水倒人装有20mL95 %的酒精的烧杯中，混合均匀后体积为VmL。再将一块手帕浸入该溶液中，用镣子夹起手帕，点燃手帕上的酒精，当手帕上的火焰即将熄灭时，将手帕晃动几下，火熄灭, 手帕完好无损。（1）混合后的溶液中溶质是 ,溶剂是（2）混合后的体积 VmL 40ml（填"喊"哪"二"，原因是 15、（4分）小强设计了一个有趣的实验（如右图所示），经过很长一段时间后，他观察 到小试管内有晶体析出。

7、（1）下面是小强对这种现象解释的部分内容，请你帮他把其余的解释内容续写完整：浓硫酸具有吸水性， （2）若实验前后温度不变，则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数（填 大于"、等于“或 小于"）原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数。一稀盐酸镁条X的饱和溶液16. （6分）下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。(1)甲图中，12c时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是 。 P点所表示的含义为(2) tC时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法 (3)如乙图所示，20c时，把试管放入盛有 X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气

8、泡，同时烧杯中出现浑浊，则 X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一 种？ 。17. (6分)将一块塑料板放入500C的硝酸钾饱和溶液中，塑料板漂浮于液面上(如图)。若 将溶液降温到200C时，可观察到的现象是 ； 若要看到塑料板上浮，应采用的方法是 18. (6分)苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中的溶解度如下表：玳Q网斌某同学为了提纯某一苯甲酸样品(其中含泥沙等难溶于水的杂质)，实验如下：(1)取样品约1g放入烧杯中，加入 50mL蒸储水充分搅拌，发现样品几乎没溶解，原因是。(2)将烧杯放在石棉网上加热，将样品充分溶解后，在加入少量蒸储水，然后趁热过滤。趁热过滤的目的是。(3)

9、将所得滤液 ,使苯甲酸以晶体形式析出，然后过 滤得到较纯净的苯甲酸晶体。三、实验题(本大题 2小题，共16分)19、(7分)小红在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解速率。(1)从你能想到的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响：因素,你的预测;因素,你的预测;(2)从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是:20. ( 9分)下图是小明配制 100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图。 (1) 配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、 、量筒。(2) 请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果。(3) 图、图表示的

10、操作步骤分别是 配制时需称量氯化钠 g,如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会(填“偏大”或“偏/量取水最好选择的量筒(填序号10mL50mL100mL）。（水的密度为 1g/cm3）四、计算题(本大题 2小题，共17分)21、(6分)实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如右图所示。这瓶浓盐酸中溶液的质量为多少g?若用这瓶浓盐酸来配制 200g溶质质量分数为10%的稀盐酸，需量取浓盐酸的体积是多少 mL?水的体积是 多少mL ?化学纯盐酸含HC1 37%密度1.1掘.cm-3容量 500nLKX化学就剂厂22. (11分)为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成，某研究性学习小组称取该样品1

11、0g,向其中逐滴加入9. 8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示。试氯气的质量/K计算:(1)样品中铜的质量分数；(2)反应所消耗的硫酸溶液质量；(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。第九单元溶液测试题0 加入301的加入JCNCX的量- -国入匕"。的量0 加入KNG的号班别:姓名:分数:（D.花生油可能用到的相对原子质量 ：H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Zn 65、选择题（本大题 12小题，每小题只有一个 正确答案，每小题3分，共36分）1.下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得

12、到溶液的是A.糖B.食盐C.氢氧化钠2、下列有关溶液的叙述中，正确的是（A ）A.溶液一定是混合物B.溶液中一定含有水C.溶液都是无色透明的D.凡是均一、稳定的液体一定是溶液3、市场上有一种俗称 摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是（D ）A、生石灰B、烧碱C、食盐D、硝酸俊4、下列生活中的现象，与物质溶解性无关的是（B ）A .揭开啤酒瓶盖，有大量气泡溢出B.盛石灰水的瓶口有一层白膜C.烧开水时，沸腾前有大量气泡D.咸菜长期放置在空气中，表面有一层白霜”5、tC时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列

13、有关该溶液的叙述正确的是（C ）A.仍为饱和溶液B.溶质的质量变小C.溶质的溶解度不变D.溶质的质量分数不变6、通过对溶液知识的学习，判断下列有关说法中正确的是（A ）A.将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数仍为10%B.热糖水降低温度后有固体析出，则原热糖水一定是饱和溶液C.可以用冷却海水的方式得到氯化钠固体D.配制溶液时，搅拌可以增大溶质的溶解度7、.天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗 糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（A ）A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体C.放入冰箱前糖水中

14、蔗糖的质量分数比放入冰箱后大D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小8、20c时，向一盛有40 g氯化钠的烧杯内加入 100 g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到 4 g固体和澄清溶液。下列有关叙述错误.的是 （C ）A.该溶液中溶质的质量等于 36 gB. 20c时氯化钠在水中的溶解度为36 gC.该溶液中溶质的质量分数等于36%D.加水后该溶液变为不饱和溶液9 .医院里常用溶质分数为 5%的双氧水（H2O2）溶液清洗受伤病人的伤口，若要配制5%的双氧水溶液600g,需要30%的高浓度双氧水的质量为（A ）A. 30gB. 100gC. 200gD. 400g10 .向一

15、接近饱和的 KNO3溶液中，逐渐加KNO 3,下列图象符合溶液中溶质质量变化规律的是（C ）a 溶解度gB-0t1 t2 温度/C(C )11、右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线下列说法中错误的是A. tiC时A、B的溶解度相等aB. 12c时，A的饱和溶彼中溶质的质量分数为 X100%100C. A、B的溶解度都随温度升高而增大D.将12c时B的饱和溶液降温到tC时，溶液变稀了12、化学中常出现 “1 + 1 w的有趣现象，但也有例外。下列符合“1 + 12”的事实是A. 20 C, 1 L水与1 L酒精混合后的体积等于 2 LB. 20 C, 1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所彳#的溶液

16、质量为2 gC. 20 C, 1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫D . 20 C, 1 g硝酸钾饱和溶液中加入 1 g硝酸钾固体能得到 2 g硝酸钾溶液、填空题（本大题 6小题，共31分） 13、（4分）海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得 到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，并将分析结果填入下列空格。溶质的质量 不变 （填 变大"、变小“、不变”，下 同）；溶剂的质量变小 ；溶液的质量 变小；溶质的质量分数变大14、（5分）将20ml水倒人装有20mL95 %的酒精

17、的烧杯中，混合均匀后体积为VmL。再将一块手帕浸入该溶液中，用镣子夹起手帕，点燃手帕上的酒精，当手帕上的火焰即将熄灭时，将手帕晃动几下，火熄灭，手帕完好无损。（1）混合后的溶液中溶质是酒精 ,溶剂是 水（2）混合后的体积 VmL < 40ml（填" >或"哪"二"，原因是 分子之间有间隔15、（4分）小强设计了一个有趣的实验（如右图所示），经过很长一段时间后，他观察到小试管内有晶体析出。（1）下面是小强对这种现象解释的部分内容，请你帮他把其余的解释内容续写完整：浓硫酸具有吸水性，吸收了饱和硝酸钾溶液挥发出 的水分从而使饱和硝酸钾溶液析出晶体。

18、（2）若实验前后温度不变，则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数 等于 （填 大于"、等于“或 小于"）原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数。16. （6分）下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。-12 -甲溶解度乙(1)甲图中，12c时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是A 。P点所表示的含义为 在tC时，B、C两物质的溶解度相同 。(2)tC时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法 降低温度、加入B或蒸发溶剂 。 (3)如乙图所示，20c时，把试管放入盛有 X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊

19、，则 X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一 种？ C 。17. (6分)将一块塑料板放入500C的硝酸钾饱和溶液中，塑料板漂浮于液面上(如图)。若将溶液降温到200C时，可观察到的现象是塑料板下沉； 有晶体析出 。若七二；二；二二r要看到塑料板上浮，应采用的方法是加入其他可溶性溶质。匕-二 ;新立18. (6分)苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中的溶解度如下表：某同学为了提纯某一苯甲酸样品(其中含泥沙等难溶于水的杂质)，实验如下：(1)取样品约1g放入烧杯中，加入50mL蒸储水充分搅拌，发现样品几乎没溶解， 原因是 常温下 苯甲酸溶解度很小。(2)将烧杯放在石棉网上加热，将样品

20、充分溶解后，在加入少量蒸储水，然后趁热过滤。趁热过滤的目的是减小过滤时苯甲酸的损失。3C玳赋响幽21(3)将所得滤液 缓慢冷却至室温 ，使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体。三、实验题(本大题 2小题，共16分)19、(7分)小红在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解速率。(1)从你能想到的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响：因素 温度 ，你的预测温度越高，食盐溶解越快；因素是否搅拌，你的预测搅拌使食盐溶解更快；(2)从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是：温度。取两烧杯体积一样但温度不同的水，分别加入质量相同、颗粒大小一样的少量食盐，分别记录食盐 完全溶解所需的时间。20. ( 9分)下图是小明配制 100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图。 （1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、烧杯 、 玻璃棒 、量筒。（2）请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果。氯化钠和祛码位置放反，造成称量不准（或量筒中的水没有沿烧杯内壁倒入，造成液滴飞溅）