《放飞蜻蜓》同步练习_第1页
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文档简介

1、?放飞蜻蜓?同步练习一、根底达标。1. 根据拼音写一写。(1)依稀记得，妈妈的眼里包含了无限温暖，融入了无限ciacute; agrave;i 。(2)鸟巢拥有多个令人骄傲的世界之最：目前世界上规模最大、用钢量最多、技术含量最高、jieacute; ograve;u 最为fugrave; zaacute; 、施工难度空前的超大型钢构造体育设施工程。(3)我们听话时亲密注意说话人的身体姿态、表情，始终bo chiacute; 专注的精神和rugrave; sheacute;n 的姿态。2.词语接力棒，一棒接一棒。七嘴八舌 七 八 七八 千变万化 千 万 千 万 又细又长 又 又 又 又 选择你喜

2、欢的词语造句： 3.读一读，选一选。入神 出神 坚持 保持(1)小熊正望着窗外( )，上课铃响了。(2)孩子们( )地听着陶行知的讲解。(3)大家要( )公共场所的卫生。(4)遇到困难我们要有( )到底、永不放弃的精神。4.把以下句子中画线的局部用词语替代。(1)孩子们用多而杂乱的声音抢着答复：吃草。吃树叶。吃泥土。( )(2)蜻蜓的眼睛是由数量很多很多的小眼睛构成的。 ( )(3)一百多年前，凯巴伯森林一片葱绿，充满了生命力和活力。 ( )二、才能挑战。 5.给下面的句子加上标点符号。(1)你们说蜻蜓是不是我们的好朋友(2)苍蝇 蚊子 水里的孑孓 它都吃(3)吃露水 一个男孩说 6.我的收藏夹。(1)蜻蜓的尾巴是一节一节、 。它能 、 。(2)蜻蜓的眼睛是由 ，可以看清 。(3)蜻蜓是人类的好朋友，因为 ，所以我们要 。三、探究创新。 7.(1)你还知道哪些昆虫是益虫?(2)蜻蜓是我们的好朋友，你一定也很喜欢它吧!用你手中的彩笔画一画，再写一份保护蜻蜓的建议书。参考答案： 根底达标： 1.慈祥 复杂 构造 入神 保持2.七上八下 七零八落 千山万水 千言万语 又高又大 又小又黑3.入神出神 保持坚持4.七嘴八舌 成千上万 活力勃勃 才能挑战：5.(1)?(2)、，(3)。6.(1)又细又长 保持平衡 调整

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