第三单元基因的本质

1、第三单元 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质课标要求（一）、能力要求1、从生殖过程、染色体化学组成以及遗传物质存在部位划分来分析染色体是遗传物质的主要载体，训练学生逻辑思维的能力。2、通过介绍分子遗传学的有关实验，使学生理解DNA是主要的遗传物质这一科学结论的形成过程，从而培养学生分析问题的能力。 (二）、内容要求1、使学生了解噬菌体侵染细菌的实验，以及从该实验得出的结论。2、理解遗传物质必须具备的特点；通过分析噬菌体侵染细菌的实验结论，培养学生实事求是的、严谨的科学态度。3、理解噬菌体侵染细菌的实验及示意图，明确DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质；了解RNA也是遗传物质，明确DNA是

2、主要的遗传物质。知识网络体系一、DNA是主要的遗传物质（一）染色体是遗传物质的主要载体： 原因： .从生殖过程分析：亲子代间染色体保持一定的_1_和_2_。 .从染色体化学组成分析：_3_在染色体上含量稳定，是主要的遗传物质。 遗传物质的载体包括：_4_（主要载体）、叶绿体和线粒体。 分子结构具有相对的稳定性 能够_5_，使前后代保持一定的连续性（二）遗传物质的特点 能够指导蛋白质的合成，从而控制新陈代谢的过程和性状具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力 能够产生可遗传的变异（三）DNA是遗传物质的证据一 肺炎双球菌的转化实验 实验材料：肺炎双球菌（S型，R型） 假设：DNA是遗传物质 实验方法：

3、提取S型细菌中的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型细菌混合 预期效果：只有完整DNA与R型细菌混合，才能使其转化为S型细菌 实验现象的观察： 分析结论：DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，即_6_。（四）DNA是遗传物质的证据二 噬菌体侵染大肠杆菌的实验 实验材料：T2噬菌体（外壳_7_；内部_8_） 假设：DNA是遗传物质 实验方法：用同位素35S标记部分噬菌体的蛋白质，32P标记另一部分噬菌体的DNA，再分别感染细菌。 预期效果：只有用32P标记DNA的噬菌体侵染细菌，产生的新的噬菌体带有标记。 实验现象的观察：吸附、注入、合成、组装、释放 分析结论：子代噬菌体的各种性状，是通过亲

4、代的DNA遗传给后代的，因此，DNA才是真正的遗传物质。（不能证明DNA是主要的遗传物质）（五）生物的遗传物质：绝大多数生物是DNA（如真核生物、原核生物、只含DNA的病毒） 部分生物是RNA（如_9_）答案：1、稳定性;2. 连续性;3. DNA;4. 染色体;5. 自我复制;6. DNA是遗传物质;7. 蛋白质;8. DNA分子;9. 烟草花叶病毒.重难热点归纳1.重点：染色体是遗传物质的主要载体，遗传物质必须具备的特点，噬菌体侵染细菌的过程，肺炎双球菌转化实验;2.难点：噬菌体的增殖与细菌转化过程中DNA的传递;复习策略对遗传的物质基础考查的知识点主要是：以噬菌体侵染细菌的实验等经典实验

5、为模型，考查考生的科学实验思想和实验方法，分析并解释实验结果，推导结论的能力。经典例题剖析1、（2004年全国理综四高考题，4）肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌B.培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌解析：只有S型细菌的遗传物质才可以使R型细菌发生转化，表现出S型细菌的某些性状，产生具有荚膜的细菌。S型细菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质或多糖类物质，

6、也不是DNA的完全水解产物。答案：A2、噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体的蛋白质外壳是A.在噬菌体DNA的指导下，用细菌的物质合成B.在细菌DNA的指导下，用细菌的物质合成C.在噬菌体DNA的指导下，用噬菌体的物质合成D.在细菌DNA的指导下，用噬菌体的物质合成解析：当噬菌体侵染细菌时，注入到细菌细胞内的只有噬菌体DNA，子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA都是在噬菌体DNA的指导下，用细菌的氨基酸和脱氧核苷酸合成。答案：A3、（2004年上海高考题，28）噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是A.DNA能产生可遗传的变异B.DNA能自我复制C.DNA是遗传物质D.DNA能控制蛋白质合成解析：考查噬菌

7、体侵染细菌的实验及得出的结论，能力要求B。噬菌体侵染细菌的实验中，侵入细胞体内的噬菌体DNA不但能够复制，而且能指导蛋白质的合成，从而形成子代噬菌体的蛋白质外壳。证明DNA是遗传物质，在整个过程中，不能证明DNA能产生可遗传的变异。答案：A基础试题训练一、选择题1关于染色体和DNA的关系，正确的是ADNA和染色体都是遗传物质      B染色体的组成成分之一是DNAC一个染色体含有一条多核苷酸链 DDNA只存在于染色体上2比较DNA和RNA的分子结构，DNA特有的化学成分是A核糖与胸腺嘧啶  B脱氧核糖与胸腺嘧啶C核糖与腺嘌呤

8、0;   D脱氧核糖与腺嘌呤3噬菌体侵染细菌的实验证明了遗传物质是ADNA  BRNA  C蛋白质和DNA  D蛋白质4噬菌体在繁殖的过程中所利用的原料是A自身的核苷酸和氨基酸   B自身的核苷酸和细菌的氨基酸C细菌的核苷酸和氨基酸    D自身的氨基酸和细菌的核苷酸5遗传物质的主要载体是ADNA  B染色体  C叶绿体  D线粒体6所有病毒的遗传物质A都是DNA  B都是RNA  C是DNA或RNA  D是DNA和RNA7噬菌体侵染细

9、菌的实验所能证实的DNA是遗传物质的特点是分子结构具有相对的稳定性；能够控制蛋白质的合成，从而控制新陈代谢过程和性状；能够自我复制，使前后代保持一定的连续性；能够产生可遗传的变异。A  B  C  D8、噬菌体侵染细菌的实验中，进入细菌体内的是噬菌体的A、蛋白质       B、RNA       C、DNA和蛋白质      D、DNA9、噬菌体侵染细菌过程中，子代噬菌体的蛋白质是A、在细菌DN

10、A的指导下，利用细菌的化学成分合成的B、在细菌DNA的指导下，利用噬菌体的化学成分合成C、在噬菌体DNA的指导下，利用噬菌体的化学成分合成的D、在噬菌体DNA的指导下，利用细菌的化学成分合成的10、构成DNA的核苷酸通常有 ）A腺嘌呤、核糖、脱氧核苷酸 B、含氮碱基、核糖和磷酸、氢键C、尿嘧啶、脱氧核苷酸、磷酸 D、含氮碱基、脱氧核糖、磷酸11、绝大多数生物体中，控制和体现生物遗传性状的物质分别是A、DNA和蛋白质     B、DNA和RNA       C、RNA和蛋白质  

11、;     D、RNA和DNA12、DNA分子中，稳定不变的是A、碱基对的排列顺序                        B、脱氧核糖和磷酸的交替排列C、脱氧核苷酸的排列顺序            &#

12、160;       D、核糖和磷酸的交替排列13、生物主要的遗传物质及该物质的主要存在部位分别是  A、DNA、细胞质      B、DNA、细胞核      C、RNA、细胞核     D、核酸、细胞核14.经分析测定，在T2噬菌体的化学成分中，60%是蛋白质，40%是DNA；S仅存在于蛋白质分子中，99%的P存在于DNA分子中。现欲做T2噬菌体侵染细菌的实验，以证明DNA是亲子代之

13、间具有连续性的物质，用于标记噬菌体的同位素是A.32PB.35SC.14C和18OD.32P和35S15.下列叙述不正确的是A.只含有RNA的生物，遗传物质是RNAB.只含有DNA的生物，遗传物质是DNAC.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNAD.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA16.下列说法正确的是A.细胞中的所有的DNA都是染色体的组成成分B.真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNAC.证实DNA是遗传物质的实验，都是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA的作用D.噬菌体侵染细菌的实验只证明DNA是遗传物质，蛋白质不

14、是遗传物质没有证明出来17.（2002年上海高考题）噬菌体外壳的合成场所是A.细菌的核糖体B.噬菌体的核糖体C.噬菌体基质D.细菌的核区二、简答题1根据现代细胞学和遗传学的研究可知，控制生物性状遗传的主要物质是_。2通过对细胞有丝分裂、减数分裂和受精过程的研究，人们了解到_在生物的传种接代过程中，能够保持一定的稳定性和连续性。因此认为_在遗传上起着主要作用。3除了细胞核中的染色体上含有遗传物质以外，细胞质中也有遗传物质。由此可见，生物的遗传是_和_共同作用的结果。创新应用训练42.日常饮食中都或多或少含有核酸。据研究，每100 g白米或面粉中含有核酸46 mg。核酸含量较高的是鱼类、海鲜、猪肝

15、和豆制品等食物，如100 g鱼干核酸含量高达1187 mg。据报道，各种补充核酸的保健品以“基因食品”推出，号称能补充和及时修复人体受损基因，迅速消除疾病；从而成为21世纪第1个春节人们送礼的新宠，而且价格不菲。基因与健康的密切关系毋庸置疑。我国“人类基因组计划”重大项目秘书长杨焕明教授在很多场合说过，“人类所有的疾病都直接或间接与基因受损有关”，而且一些诺贝尔奖获得者也有类似的表述。请结合上述材料，运用你所学的新陈代谢和遗传学知识分析上述资料中存在的不科学的说法。第三单元 基因的本质参考答案第1节 DNA是主要的遗传物质一、选择题1B 2B 3A 4C 5B  6C 7A 8、D 9、D 10、D 11、A 12、B 13、B 14、D 15、C 16 D 17 A二、简答题1DNA(脱氧核糖核酸) 2染色体 染色体 3细胞核 细胞质创新应用训练文中说补充核酸的食品号称为“基因食品”，能够补充和修复人体基因，这种说法是不科学的（2分）。