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文档简介

1、、加强学校设施建设,努力改善办学条件 1 1、优化教育资源配置,切实完善和落实农村义务教育经费保障机制。进一步推进教育资 源整合,努力实现“初中城区化”、“小学镇区化”,加强农村寄宿制中小学配套设施建 设,积极创建乡镇公办中心幼儿园。2 2、继续实施校舍安全工程,对 9 9 个项目学校的校舍进行加固、改造、扩建和新建;根据校 园维修改造计划推动全市中小学校舍维修改造工作,完成维修、改造任务。3 3、加强学校网络建设,实现优质资源共享;加强学校图书室建设,为全市中小学配置优 质图书,加强图书室效益;完善中小学、幼儿园监控、防盗等安全防范设施,切实保障师 生在校安全。4 4、改善农村薄弱学校办学条

2、件,采取有力措施,制定有效的倾斜政策,更新完善实验设 施、仪器,提高实验装备水平。5 5、加快城区学校建设,推进荥阳新区高中、初中、小学、幼儿园和教师进修学校建设,促进“大班额”问题的解决。二、狠抓教师队伍建设,提高教师综合素质1 1、大力加强教师职业道德规范教育,大力弘扬热爱学生、教书育人的敬业精神,善于学 习、勇于创新的钻研精神,立足本职、乐为人师的奉献精神。2 2、继续开展“名校长带徒”活动、“校长进课堂”活动,提高学校领导管理水平,充分 发挥名师、骨干教师、学科带头人的模范引领与辐射带动作用。3 3、进一步深化以新课程、新理念为主体的教师全员培训,深入开展教师“岗位培养”工 程;继续实

3、施“三名”工程,推进“梯级名师培养工程”,全力打造优秀教师队伍。4 4、完善教师成长档案制度,促进教师专业成长。建立和完善教师成长档案制度,记录教 师成长轨迹,营造教师比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三、深入推进教学改革,全力打造高效课堂 1 1、进一步深化教育教学改革,以课堂教学改革为中心,以课堂晋级达标活动为平台,以 学科组建设和学科特色建设为支撑,引导学生自主、合作、探究学习,充分发挥学生的主 体作用,切实提高课堂教学效益。2 2、深入开展“优化课堂教学策略,提高课堂教学效率”为主题的校本教研活动;继续推 行单元主题集体备课制度和学校领导观课制度,充分发挥教研室、教科室等部门职能作用, 积

4、极协助教师进行新课程改革。3 3、加强课程和教学过程监控与评价,改革教学评价制度;推出一批课堂改革示范校和教 改新秀,推广校本教研典型范例,以点带面,全面深入的推进课堂教学改革。四、加强城乡交流,促进义务教育均衡发展1 1、 完善落实城区学校教师到农村学校支教制度,加大非教学单位支教教师人数比例,强 化支教管理,加强支援单位和受援学校的交流,促进农村学校教师成长与教学质量的提高2 2、 充分发挥城乡教育协作区作用,通过“名校下乡”、“区域结对”等多种途径,采取 “支持引领”、“指导合作”、“对口帮扶”等多种方式,加快城乡教育一体化进程。3 3、 深入开展“名师”送课下乡活动,组织城区学校的特级

5、教师、名教师、名校长、学科 带头人到农村学校上示范课、指导课或开办讲座,加强农村中小学的校本教研、校本培训 和校本课程资源开发,提高农村教师的业务素质和教学水平。4 4、 认真实施城区学校校级领导兼任农村学校“名誉校长”制度,深入开展“学校诊治” 活动,实施“捆绑”考核,加快农村学校发展。五、大力发展职业教育,提升职业教育服务能力1 1、 研究制定职业教育“十二五”重点项目建设规划,适时启动职业教育“十二五”重点 项目遴选、立项和建设,努力争取国家职业教育重点建设项目。2 2、 强化学生技能培养,坚持培养目标与职业能力相结合,提高学生在就业市场的竞争力。 加强学生德育工作,注重培养学生的勤劳吃

6、苦精神、团队合作精神、艰苦创业精神和良好 的职业道德。3 3、 加强职校教师队伍建设。加强教师培训,更新教学理念,创新教学方式,积极参与国 家中等职业学校教师素质提高计划,加强中职学校专业带头人培养和教学团队建设。4 4、 继续抓好招生及就业工作。进一步强化措施,扩大招生规模,完成中职招生任务。认 真落实中职学校学生免费及助学政策,加强毕业生就业指导工作,多渠道、多形式为毕业 生搭建就业平台,努力提高毕业生就业率和就业质量。六、完善学校管理机制,大力加强教育管理1 1、 坚持以人为本,实行民主管理,注重细节管理,加强过程管理,狠抓常规管理,建立 健全各项规章制度,以高效管理促进教学质量的提升。

7、2 2、 严格规范办学行为,切实减轻学生过重的课业负担;严格财务制度,坚决杜绝各种形 式的乱征订、乱收费等有损教育形象的行为,严格查处各类违法违纪案件。3 3、 深入开展“学校诊治”活动和“创先争优”活动;按照“推动科学发展、促进社会和 谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求,实行党风廉政建设责任制和领导干部问 责制,加强行风建设。4 4、 按照相关要求制订各校绩效工资实施细则,加强平时的各项考评,认真实施教师绩效 工资,真正实现多劳多得、不劳不得的分配原则,实现“管理上水平、教学上质量、工作 出效率”的目标。5 5、 进一步改革职称评定和评先评优办法,做到“公开、公平、公正”,接受广大教

8、职工 监督,真正利用好职评和评先评优的杠杆作用。6 6 全面落实安全工作责任制和事故责任追究制;加强安全宣传教育培训,提高师生安全 意识和防护能力;做好学校信访稳定工作,确保教体系统稳定。七、深入实施素质教育,全面提高教学质量1 1、 加强德育的针对性和实效性,深入开展爱国主义、理想信念、遵纪守法、文明诚信及 慈善教育活动,努力构建家庭、社会和学校齐抓共管的德育工作格局。2 2、 加大校本课程开发力度,结合本地文化和学校实际,积极创建特色学校;加强综合实 践活动课教学,挖掘学生的潜能,开发学生智力,促进学生的全面发展。4 4、 改进评价管理,构建科学合理的学校、教师和学生三维评价体系,变单一的、静止的 终结性评价为多种方式有机结合的、过程的发展性评价,充分发挥正确评价的导向作用。5 5、 实施中小学信息技术创新工程。加强教育资源开发和应用,充分利用远程教育平台和 现代信息教育技术开展教育教学工作,努力实现优质资源共享,提高教学效率和质量。八、开展全民健身运动,大力发展体育事业1 1、 进一步落实全民健身计划纲要,加强城乡、社区体育设施建设,改善群众体育活 动条件;定期举办教练员培训、裁判员培训和社会体育指导员培训,不断提高体育水平; 广泛开展全民健身活动,增强人民群众体质。2 2、 广泛开展阳光体育运动,加强学校体育、卫生和艺术课程建设,对

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