MATLAB---09年试题加答案

1、西安电子科技大学考试时间90 分钟2009年语言试题题号-一一二二二-三四五六七总分分数1. 考试形式：闭卷；2.本试卷共 七 大题，满分100分；3.答案写在试卷上班级学号姓名任课教师 一、基本知识填空题（每空1分，共20分）1. 的通用命令中列出内存中的变量目录可用 命令；若对函数功能和用法不熟悉，可用 命令；显示变量、阵列或文本时，可用命令；清除工作空间中的变量时， 可用命令; 保存和恢复工作空间，或者工作空间中的特定变量时，可用 和命令。2. 在图形系统中，如果需要给已经绘制好的图形加上栅格线，可以使用命令，如果需要在指定的坐标位置标注文本时使用的函数为 ，需要绘制多条曲线，保持当前图

2、形窗口可使用命令。3. 用绘制条形图时可使用 函数，绘制柱状图，用以表示数据值的分布情况时可使用 函数。4. 中用于控制不定次重复循环语句为 ，若在循环执行过程中需要终止该循环时采用的语句为 。5. 对于中的多维阵列，在保持所有元素个数和内容不变的前提下可以使用函数改变其尺寸和维数；利用函数可以定义单元阵列。6. 在中，可用内部函数与工具箱函数产生矩阵，其中如果要产生单位阵可用 函数，产生对角阵可用 函数，产生均匀分布的随机阵可用 函数。7. 在中，将含有小数的数值转换成字符串可用 命令，在字符串中查找子字符串可用 命令。二、选择题 (每题 4 分，共 20 分) 设 2 4 3; 5 3 1

3、; 3 6 7 10 13 11 9 3 31.A.，则(A) , (A)和(A)的结果()B. 9 9 16 3 33C.9 9 16 9 3 3D. 1013 11 33 32.列关于脚本文件和函数文件的描述中不正确的是 (A.去掉函数文件第一行的定义行可转变成脚本文件B.函数文件可以在命令窗口直接运行C.脚本文件可以调用函数文件 ;D. 函数文件中的第一行必须以开始3. 在 窗口中分别输入下列命令， 对应输出结果错误的是 ( )A. -3:2 -3 -2 1 0 1 2 B. (1,2)>0 0 0C. (3),2). ' 0 0 D. 3-2*(1,2) 1.0997 2

4、.53774. 对于矩阵B,统计其中大于A的元素个数，可以使用的语句是( )A. (B) - (B<)B. (B>A)C. (B>A)D. (B>A)5. 已 知 1='' ,2='',3='I', 有 ： k1(12),k2(1, 'i ','u')2), k3(3, ''), 则 k1， k2， k3 的结果 分别为： ( )A. 3, 3, 5 B. 3, 4, 5 C. 4, 3, 5D. 3, 4, 6三、程序填空(每空2分，共12分)1.编写程序，用三阶多项式来拟

5、合数据，在同一图形窗口中绘 制拟合前和拟合后两条曲线，并对图形坐标轴进行控制。程 序如下：1, 2, 3, 4, 5%x2=1:0.1: 5;y2=; %(1)(,'o' 22); %；5.1, 6.2, 7.0, 8.2, 9.3采用三阶多项式拟合拟合后的曲线绘制曲线m1 = (y, y2); m2 = (y, y2);%用调制坐标轴，横坐标在0 6之间，且完全显示图形；% 加上标题“多项式曲线拟合”2.编写程序，对于用户输入的向量或矩阵，计算其平均值：%提示输入数据并保存到X中，命令行显示“请输入数据”y = (x,1, (x)；m =; % 计算均值m四、(8分)为解下列

6、线性方程组，请写出语言程序。4 x1 +2 x 3 +3 x 4 = 93 x2 +2 x 3 + 3x 4 = 82 x 1 + x 4 = 10x 3 -2 x 2 + 3x 4 =7五、(10分)利用函数输入选择参数，输入菜单的名称为根据的取值分别给变量x赋不同的值。当1时，x的值为的值为4 行 3列全 0矩阵；当 2时， x 的值为 3行 4 列全为 5 的矩阵； 当 3 时， x 的值为 5行 3列均值为 0，方差为 1 的正态分布的随 机矩阵；当 4 时， x 的值为字符串“ ”； 当为其它值时，则 显示“”。要求使用函数。六、（15 分）某混合信号有 2 个不同频率的确知信号，加

7、上正态 分布的随机噪声构成，噪声功率为 4， 2 个确知信号分别为： s 10sin（2 的/ fs） 勺5sin（2 f?n / fs），其中信号频率分别为 fi 2、 f2 5，采样频率为fs 20，采样点128点，即0,1,2,127。 编程完成以下内容：（1）求出信号的频谱（用到的函数有和） 。（2）以图形的方式比较信号波形和信号频谱， 要求把图形窗口分 成 2 个子窗口，分别画出：时域信号波形（横坐标为 “”，纵 坐标为 “”，标题为 “信号时域与频域波形”） 、信号频谱（横 坐标为 “ （） ”，纵坐标为 “ ”）。七、（15分）某宿舍有4名同学期末考试的成绩为下表所示:姓名（）课

8、程 及成 绩英语（）85838090物理（）75846975数学（）78927781计算机（）83878278编程完成以下内容：（1）基于表格内容构建结构阵列，结构名为。对每名同学成绩按学分加权求出综合测评分。其中（英语）、物理（）、（数学）的学分分别为3 4 5 2,综合测评分的计算公式如下：nnx WiX， x为课程成绩，Wi为相应的学分，w w， n为成 W i 1i 1绩个数。基于表格内容构建单元阵列， 单元阵列名为1，单位阵列中每 一行保存一个学生的信息，包括学生姓名和学生各门课成绩。通过访问单元阵列，计算每一个学生的平均分，将平均分作为一个新的域，更新已经建立的单元阵列平均分最终得

9、到的单元阵列格式为：姓名 成绩学生 1学生 2学生 3学生 4基本知识填空题 （每空 1 分，共 20分）1、2、3、（或）4、（ ）5、6、7、2选择题（每题 4 分，共 20分）D B C B B程序填空题（每空 2 分，共 12 分）6 / 28 (,3) y2(2) (0 6 m2 ml)'请输入数据) (多项式曲线拟合) x =(请输入数据n ')或x =( m = (y)四、(8 分)4 0 2 3; 0 3 2 3; 2 0 0 1; 0 -2 1 3;%39 8 10 7'%2分b;或(A)*b;%3分 另一种答案:4 0 2 0;0 3 0 -2; 2

10、 2 0 1; 3 3 1 3;%3分9 8 10 7;%2分;或 *(A);%3分五、(10分)分语句格式写对2分('a ','1','2','3','4', '5'); %3%1(4,3);%1分%15. *(3,4);35(5,3); %1 分4' ' ;%1 分( ' )%1 分六、( 15 分)f1=2; f2=5; 20; 0:127;%1分s1=10*(2*f1*);%1分s2=5*(2*f2*);%1分2*(n); %2分12;%1分(s); %1分(); %

11、1分 或 (s)%2分(0()-1)*()或 *(n)%2分(1);(2,1,1); ();%1分( 信号时域与频域波形');%1分('); ( ');%1分(2,1,2) ; ();%1() '); ( '); %1 分七、(15 分)% 构建结构阵列 3 分，也可用赋值语句逐个赋值 ('','' '' '' '',.'',85 75 78 83, '' 83 84 92 87, '' 80 69 7782, '

12、9; 90 75 81 78 );%加权求平均， %7分3 4 5 2;(w);();(1) ;1(i)(i)*w(1)(i)*w(2).(i)*w(3)(i)*w(4);构建单元阵列 %3 分1 = ' ', 85 75 78 83; ' ', 83 84 92 87; ' ',80 69 77 82; ' ', 90 75 81 78;1: (1)1i,3 = (1i,2); %更新正确 2 分西安电子科技大学考试时间90 分钟2009年语言试题题号一一一.二三三四五六七总分分数1.考试形式：闭卷；2.本试卷共 七 大题，满分

13、100分；3答案全部写在答题纸上。班级学号姓名任课教师二、基本知识填空题（每空1分，共20分）8. 的通用命令中若对函数功能和用法不熟悉，可用 命令；显示变量、阵列或文本时，可用 命令；清除工作空间中的变量时，可用 命令；保存和恢复工作空间，或者工作空间中的特定变量时，可用 和命令。9. 系统提供了两个重要部件： 和，它们在系统和用户编程中，占据重要的地位。10. 在中，可用内部函数与工具箱函数产生矩阵，其中如果要产生单位阵可用 函数，产生全0阵可用函数，产生全1阵可用函数，产生对角阵可用 函数。11. 在图形系统中，如果需要给已经绘制好的图形加上栅格线，可以使用命令，如果需要在指定的坐标位置

14、标注文本时使用的函数为。12. 用绘制极坐标中的图形时可以使用 函数，绘制条形图时可使用 函数，绘制柱状图，用以表示数据值的分布情况时可使用 函数。13. 中用于控制不定次重复循环语句为 ，若在循环执行过程中需要终止该循环时采用的语句 。14. 对于中的多维阵列，在保持所有元素个数和内容不变的前提下可以使用函数改变其尺寸和维数；利用函数可以定义单元阵列。二、选择题(每题4分，共20分)6. 设1 2 3; 3 4 5; 5 6 7; 7 8 9，贝U (A)，(A)和(A)的结果()A. 16 20 24 3 4 3B. 6 12 18 24 33 4C. 6 12 18 24 4 4 3D.

15、 16 20 24 44 37. 设0:0.5*, (X) 且(X)，那么Y.*Z, Y*Z '和(1)的结果分别为()A. 0 0 0 0 1 0 -1; 0 1 0 B. 0 0 0 0 10 -1 0 1 0C. 0 0 0 0 1 0; 0 0 0; 0 -1 0 1 0 -1; 0 1 0D. 0 1 0; 0 0 0; 0 -1 0 0 0 0 1 0 -1 0 1 08. 对于矩阵A,统计其中大于T的元素个数，可以使用的语句是()A. (A) - (A<) B. (A>T)C. (A>T) D. (A>T)9. 假设多维阵列(5,5,4)，下面对A

16、进行各种不同的操作，其中 错误的是()A. (A).*(A)B. A1(1) = AC. (A)(A) D. A12 = 2(A)10.已知 1='',2='',3='123',有:k1(12),k2(1, ' m ,'n' )2), k3(3,''),贝U k123的结果分别为：()A. 2, 2, 5B.2, 3, 5C.3, 2, 4D.2, 3, 4三、程序填空(每空3分，共15分)3. 编写程序，在同一图形窗口中绘制y1和y2两条曲线，并对图形坐标轴进行控制。程序如下：x = -3:0.1: 3;

17、y1 = 2*5; y2 = x.A2-3*x;(1) ; %绘制曲线y1 ； 保持曲线y1(2) ; %绘制曲线y2ml = (y1, y2); m2 = (y1, y2); ； 用调制坐标轴，横坐标在-3 3之间，且完全 显示图形 ；%加入图形注释，横坐标为“时间”，纵坐标为“幅 度”4. 编写程序，对于用户输入的向量或矩阵，计算其平均值和方差： ；提示输入数据并保存到X中，命令行显示“请输入数据”y = (x,i, (x);m = (y); %计算均值m ；计算方差v四、（10分）为解下列线性方程组，请写出语言程序。3 xi + x 2 + 5x4 = 26 x2 +7 x 3 + 3x

18、 4 = 44 x 2 +3 x 3 = 72x i - x 2 + 2 x 3 + 6x 4 =8五、（10分）利用函数和函数编写脚本文件。 输入选择，当1时， 产生-1,1之间均匀分布的随机数；2时，产生大小为5x5的 对角阵，其中每个元素在0, 1之间均匀分布；当3时，产生均 值为0,方差为1的正态随机数；当4时，产生均值为5,方差 为4的大小为5x5的正态随机矩阵；当5时，直接退出菜单。六、（10分）某宿舍有4名同学，3门课程的期末考试成绩如下 表所示：姓名（）成绩（）85 75 7883 84 9280 69 7790 75 81要求编程完成以下内容：基于表格内容构建结构阵列，结构名

19、为。通过访问结构阵列, 计算每一个学生的平均分，将平均分作为一个新的域，更新 已经建立的结构阵列。最终得到的结构阵列可表示为基于表格内容建立二维单元阵列，单位阵列中每一行保存一个学生的信息。通过访问单元阵列，计算每一个学生的平均分，将平均分作为一个新的域，更新已经建立的单元阵列 最终得到的单元阵列格式为：姓名成绩平均分学生1学生2学生3学生4七、(15分)某一过程中通过测量得到:t00.20.40.60.81.02.05.0y1.01.51.92.12.32.42.6-4.0编程完成以下内容：(1) 分别采用三阶和四阶多项式对数据进行拟合；(提示：采用进行多项式拟合；调用格式为 p = ()

20、，n为多项式阶数，p为得 到的多项式系数)(2) 比较拟合效果，要求把图形窗口分成两个子窗口，子窗口1绘制出原始测量值和三阶多项式拟合后的曲线，子窗口 2绘制出原始测量值和四阶多项式拟合后的曲线；(3) 根据已知时刻点的测量值，计算两种拟合方法的均方误差()。nMSE丄(yi ?i)2，其中y为上面表中的原始测量值，？为拟n i 1合后的估计值。四、基本知识填空题（每空1分，共20分）1、2、3、4、5、（或）6、7、五、选择题（每题4分，共20分）D A C B B六、程序填空题（每空3分，共15分） （-3 3 m2 ml）'请输入数据） （时间）；（幅度）； x =（请输入数据n

21、 '）或x =（ v = (y)或 1/(y)-1) * ()八2)四、(10分)3 1 0 5; 0 6 7 3; 0 4 3 0; 2 -1 2 6;%3分2 4 7 8'%3分b;或(A)*b 或(A)*b;%4分另一种答案:3 0 0 2;1 6 4 -1; 0 7 3 2; 5 3 0 6;%3分2 4 7 8;%3分;或*(A);%4分 五(10分)=('a ','1','2','3','4', '5'); %3分%语句格式写对2分12*1;%1分2(1,5);%1分35

22、%1分45+2*(5,5);%1分%1六、( 10 分)% 构建结构阵列 3 分，也可用赋值语句逐个赋值('','','', '','',. A，J) '',85 75 78, 83 84 92, 80 69 77, 90 75 81 ); 1: ()(i) = (i); % 更新正确 2 分% 构建单元阵列 3 分，也可用赋值语句逐个赋值1 = '', 85 75 78; '', 83 84 92; '', 80 69 77;'',

23、90 75 81;1: (1)1i,3 = (1i,2); % 更新正确 2 分或者可由直接转换到1 = 2(); % 4 分1 = (1); % 删除单点维1 = 1' % 结果正确 1 分七、(15分)t = 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 2.0 5.0;y = 1.0 1.5 1.9 2.1 2.3 2.4 2.6 -4.0; % 1p1 = (,3); % 1分p2 = (,4); % 1分x = 0:0.1:5;y1 = (p1); % 1分y2 = (p2); % 1分(1,2,1);%语句格式写对1分(,'0'1); % 也可使用 命令，正确

24、画出第一个子图 2分(1,2,2) ;(,'0'2);%正确画出第二个子图2分能找到正确的估计值位i = 16(1 + 0.1);% (0.1)+1;1 = (1(i).A2); %2 = (2(i).A2); %正确计算均方误差1分正确计算均方误差1分西安电子科技大学考试时间90 分钟语言试题题号一一一-二三四五六总分分数1.考试形式：闭卷；2.本试卷共 六 大题，满分100分。班级学号姓名任课教师七、选择题（每题5分，共30分）1. 工作空间中有变量，按如下步骤进行操作，（1）将变量a存成数据文件，（2）清除工作区间所有变量，（3）再将数据文件调 入工作区间，下面（）组命令

25、是正确的：A a; ; ; B a ;；C ； ； ； D ；-；2. 在窗口中分别输入下列命令，对应输出结果正确的是（）A. （-1）1 B. （1,2）01C.（）.'11D. （1,3）0.95011.23110.60683. 对应提供的绘制平面曲线、离散序列、三维曲线、三维网格 曲线、等高线图的函数为（）A. , , , 3, B. , , 3,C. , , , 3, D. , , 3,4. 下列对条件语句、分支语句、固定循环次数语句、不定循环 次数语句关键字排序正确的是（）AB.； D.；5. 在的中输入下列语句：1 3;2 4(x(:,2)(x)(x)(u,1);运行后，在

26、 中对应的输出结果为()A.5 -2 1;4 5 B.5 2 1;2 3 C.4 2 1;2 3D.4 -2 1;4 56. 仁'a '2(1), (2),(2,'')(2,'a')下列对变量2,值描述正确的是：A M 1 0 B. 6 0 2 5 C. M 1 1 D.6 1 2 5八、程序填空和改错，改错处用箭头标记(每空5分，共20)抛物线的方程为y ax2 cx,输入c后，绘制该曲线，寻找曲线 的最小值和对应的x值。小明编写程序如下：('');1;2:0.1:2;% (1)对变量赋为数组x的个数;*xA2*x; %(2)按

27、照函数形式对y赋值；%(3)绘制曲线('x')Cy');(y);();%(4)找到最小函数值对应的x值三、(10分)1 2 3;4 5 6;7 8 9 ，利用函数输入选择参数，1 时，将A按列向变为9X 1的列矢量，记为B; 2时，将A的前 两列的元素对应相加，得到 C为3 X 1的列矢量；3时，求A的 对角元素之和(提示用函数)。四、(10分)牛顿迭代法是方程寻根的一种方法，考虑f(x) x2 2x 3，方程f(x) 0的牛顿迭代公式为k弋即Xk 1簣宁ko1,2-。首先'编牛顿迭代法函数函数形式如下:(x)%®数功能：按牛顿迭代公式定义函数%俞入参

28、数：x,自变量，%俞出参数：y,函数值然后，给定初值xo 0 ,编写一循环主程序，当|Xk 1 xk | 10 4或21 / 28循环次数大于100时，停止迭代，显示最终的方程根。五、（15分）某班为进行综合测评，需用编程完成以下内容: 构建如下的结构阵列Student.Kame'it i aom i ng' , ' k i aohon' . ' x i aajunF .GymE5 75 95-+ Eng90 95 80 .Math93 8Q 85-.Phyaa so 70对学生成绩按学分加权求出综合测评分，并从低到高排序（体育）、（英语）、（数学）、物

29、理（）的学分分别为1 2 3 2.5 ，综n合测评分的计算公式如下：x丄WiXi，x为课程成绩，Wi为相W i 1n应的学分，W Wi，n为成绩个数。i 1XXXXXXXXXXXX按如下方式显示结果：（提示：2（x）,可将数据x转换成字符串）六、（15分）下图所示的梯形电路中，若 Us 10sin（2 fon/fs），其中Us 10V为电源电压幅值，信号频率fo 2，采样频率为fs 10，采 样点256点，即0,1,2,255。编程实现:求tAb在b点接频谱分析仪观察该点电压频谱，用仿真，分图绘制 正弦电压Ub的波形和频谱。提示，用到的函数有，建模：此电路中设各节点电压幅值为 Ua、Ub将各支

30、路电流用这些电压来表示.Us Ua 1 Ua 1 Ua U Ub . 11_丨2_丨31 4_1 5UbR-iR2R7R4R5对a点和b点列出节点电流方程:Il I2I3， I3I4 I5,将电流表达式代入，丄可得R31UR31 1RR1R,11R3Rl6UaR UbRtR5Us% R2，可写成矩阵方0程A U：ai1ai2 U aa21a22 U b5R R20语言2007年笔试考试答案23 / 28九、选择题(每题5分，共30分)1、A C B B A D十、程序填空和改错(每空5分，共20)抛物线的方程为y ax2 ex,输入c后，绘制该曲线，寻找曲线 的最小值和对应的X值。小明编写程序如下：('');1;2:0.1:2;(x)(x,2); %(1)对变量赋为数组x的个数(1)