助残日活动策划书

1、助残日活动策划书中国全国助残日活动要开展有针对性、 有深度、 有影响力的 宣传报道， 加强人道主义思想的宣传教育， 并通过多种形式支持 特教学校的教学活动， 为残疾人接受教育创造条件。 下面是范文 网我整理的助残日活动策划书，欢迎阅读参考 !助残日活动策划书一中国全国助残日是中国残疾人节日。 1990 年 12 月 28 日审 议通过的中华人民共和国残疾人保障法第 48 条规定：每年 五月第三个星期日，为全国助残日。我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇， 可不是吗 ?我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美 妙的音乐，我们能用甜美的嗓音说话、 唱歌， 我们能感受到鸟语 花香

2、。可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体 的残疾让他们无法享受人生的快乐， 他们有的永远生活在黑暗的 世界里，不知道世界如此多彩而美丽 ; 有的永远生活在无声的世 界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望， 更不能用歌声表达自己的快乐 ; 有的因双腿残疾而无法快乐地游 戏，有的因双手残疾无法正常地生活。 他们做任何事情都比我们 常人困难得多， 他们需要我们全社会的关爱， 需要我们每一个健 康人的关心与帮助。5月XX日是法定全国助残日。今年的活动主题是：真实的了解，真挚的关爱。大力弘扬人道主义思想， 倡导扶残助残的社 会风尚，营造团结友爱的社会环境， 推进社会主义精神文

3、明建设。 学校决定响应上级号召，在全校范围内开展助残活动。一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德， 逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围， 营造 扶残助残的社会风尚 ; 增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信 念，促进特教事业持续、健康发展。三、活动时间：第十五周 （5 月 17 日 5 月 23 日 ）。四、活动内容与要求：1、充分认识活动的意义，加强宣传工作。四、五、六年级 各班要写一份宣传稿、办一张手抄报， 积极宣传助残活动， 动员 全体学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量， 关心弱势群体，逐步营造一个理解、尊重、

4、爱护、帮助残疾人的 良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际 关系，促进社会主义精神文明建设的进一步发展。2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织一次以真实 的了解，真挚的关爱为主题的班会， 引导他们自发、 自愿地把节 省下来的零花钱和多余的学习、 生活用品捐赠给残疾学生， 帮助身边有残疾、 有困难的同学， 用实际行动表达对残疾学生的关心 和帮助。3、开展爱心助残募捐活动 一要加强对爱心助残募捐活动的领导。 广泛宣传情系残疾学 生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。 （20xx 最新幼儿园 开学活动方案 ）二要本着自愿的原则， 采取各种有效措施， 激发广大师生参 与爱心助残

5、募捐活动的热情， 切实做好募捐工作。 在募捐活动中， 不得以任何理由搭车收费。三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人， 募捐的资金要做 到张榜公布、公开透明。任何班级不得截留挪用募捐资金。4、各班要从身边做起，发现身边需要帮扶的同学、家庭， 积极开展手拉手一助一、多助一的帮扶结对活动，使之长期化、 制度化。各中队可组织志愿者深入社区，帮助残疾人办实事、 办 好事，切实帮助残疾人解决实际困难。5、做好宣传报道工作 要以开展全国助残日活动为契机， 紧紧围绕活动主题， 充分 利用网络、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政 府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策 和有力措施，

6、深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹， 引 导师生进一步关注、 关心残疾人， 积极营造有利于残疾人事业发 展的良好社会环境。助残日活动策划书二一、活动目的：通过开展活动， 弘扬人道主义精神， 营造团结互助、 平等友 爱的良好环境，对全面构建和谐社会， 具有重要的现实意义。 在 活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生 存是怎样克服各种意想不到的困难的， 感受残疾人的艰辛生活和 顽强意志， 有助于学生学习残疾人身残志坚， 勇敢拼搏的精神和 自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界 观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意 义。二、活动主题：加强残

7、疾人文化服务、保障残疾人文化权益三、活动内容及安排1. 我校根据本次助残日主题， 召开班主任会议， 结合我校实 际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。2. 学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。3. 加强主题宣传， 用心灵感受社会关爱。 在全国助残日来临 之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园 小广播等宣传主阵地， 加强宣传全国助残日的重要意义， 大力宣 传党和政府、 社会各界多年来对残疾人事业的关爱， 使聋生感受 到他们并没有被社会所遗忘， 而是有那么多赋予爱心的人在帮助 他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。4. 开展红领巾手拉手爱心助残募捐活动。 以中队为单位， 利 用自己的零用钱、 卖家里的废品钱， 为残疾儿童买他们喜欢的东 西，送他们一份爱心。5.5 月 20 日献爱心送温暖。在助残日 （5 月 17 日） 当天，学 校部分学生代表， 带着全体师生的祝福， 把捐赠的礼品送到了残 疾朋友的手中。6. 手拉手共度六一。 在六一当天， 将残疾儿童请进校园和同 学们一起欢庆六一， 让残疾儿童与学生一起活动， 共享童年的欢 乐。四、活动要求 :1. 要加强对爱心助残募捐活动的领导。 广泛宣传情系残疾儿 童、奉献一份爱心、 的重要意义。 要充分发挥少先队组织的作用， 本着自愿的原则