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文档简介
1、健康教育活动设计设计意图:现在孩子遇到不高兴的时候会有很多的情绪,但由于孩子年龄小,不能正确的判断出哪些是有利于自己身心发展的,哪些是不利的。针对这种现象,我们设计了活动当我不高兴的时候,使他们知道不良情绪有碍身心发展,并且学会用正确的方法宣泄出来,使心情愉悦,使心理能健康发展。园 名:西安市莲湖民族幼儿园班 级:中班活动设计:张丽珍执教者: 张丽珍活动领域:健康领域活动名称:当我不高兴的时候活动目标:1、 知道愉快的心情有利于健康,不良的情绪影响身体健康。2、 初步学习用正确的方法宣泄。活动准备:1、 笑的脸谱和生气的脸谱。2、 幼儿操作记录卡。活动过程:一、 开始部分:出示图片,引导幼儿观
2、察。1、 今天老师请来了一个小客人,你们看她在干什么?(出示笑的脸谱)2、 她为什么会笑?3、 小结:每个人都有高兴的时候,当我们高兴的时候就会笑。嘴角向上,眼睛眯起来,这时候,我们的心情会很愉快。4、 她现在怎么了?(出示生气的脸谱)5、 什么事情让她不高兴了?6、 你有没有不高兴的时候?你不高兴时会怎么做?(幼儿说,老师贴出相应的图片)二、 基本部分学习辨别正确的形式和错误的形式。1、 小朋友不高兴时有这么多的做法,哪些是对的?哪些是错的?为什么?(老师出示对错符号)2、 请把对的放到对符号的下面,错的放到错符号的下面。3、 小结:这些做法,不仅影响了自己的身体健康,还妨碍了别人,是不对 的。(老师指着错误的做法)我们不高兴的时候,可以听音乐,跑步,看书,跳舞,这样使我们会高兴起来。(指着对的做法)三、 结束
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