第7课《及哥伦布同舟远航》ppt

1、单击页面即可演示单击页面即可演示第第7 7课课与哥伦布同舟远航活动目标活动目标活动准备活动准备活动过程活动过程活动总结活动总结活动目标活动目标活动准备活动准备1.航海筹备会：假如让你为哥伦布来筹备航航海筹备会：假如让你为哥伦布来筹备航海物品，你会为他准备哪些东西？海物品，你会为他准备哪些东西？活动过程活动过程多桅帆船多桅帆船活动过程活动过程罗盘针星盘沙漏地圆学说地圆学说2.启航启航活动过程活动过程1492年年欧洲欧洲美洲美洲洪都拉斯哥伦布到达美洲哥伦布到达美洲活动过程活动过程美洲风光美洲风光活动过程活动过程活动过程活动过程美洲风光美洲风光活动过程活动过程新航路的开辟好望角好望角麦哲伦海峡麦哲伦

2、海峡想一想：你能说出想一想：你能说出15161516世纪初开辟了几条航线世纪初开辟了几条航线吗？试试看你能构思出来几条更新的航线？吗？试试看你能构思出来几条更新的航线？活动过程活动过程 郑和下西洋郑和下西洋活动过程活动过程播放暂停结束快进快退 哥伦布发现美洲大陆哥伦布发现美洲大陆活动过程活动过程播放暂停结束快进快退活动过程活动过程中国明朝时期的郑和下西洋中国明朝时期的郑和下西洋 活动过程活动过程郑郑和和赠赠送送礼礼物物给给各各国国，然，然后购买当后购买当地地的珍奇物品，又邀的珍奇物品，又邀请请各各国国使使节访华节访华。活动过程活动过程l郑和当时所用的宝船，长四十四丈，宽十八丈，载重约郑和当时所

3、用的宝船，长四十四丈，宽十八丈，载重约千吨，可载千人，郑和的船队一般有大小船只二百多，千吨，可载千人，郑和的船队一般有大小船只二百多，人数为两万七千多，其中宝船约四十；而哥伦布人数为两万七千多，其中宝船约四十；而哥伦布1492年年航行时，只有三只船，九十人，船只最大载重不过百吨。航行时，只有三只船，九十人，船只最大载重不过百吨。从中的确可以说，郑和所达到的高度是当时欧洲无法企从中的确可以说，郑和所达到的高度是当时欧洲无法企及的。但这些数字在吸引了人们的视线的同时，并没有及的。但这些数字在吸引了人们的视线的同时，并没有真正揭示出郑和下西洋的价值所在。真正揭示出郑和下西洋的价值所在。活动过程活动过

4、程 郑和下西洋和欧洲的航海活郑和下西洋和欧洲的航海活动产生了不同的影响，出现这种动产生了不同的影响，出现这种差异的原因何在？差异的原因何在？活动过程活动过程想一想答案：想一想答案： 主要在于历史背景不同主要在于历史背景不同, ,国情不同国情不同和动机不同。郑和下西洋主要是为了宣和动机不同。郑和下西洋主要是为了宣扬国威和去西洋扬国威和去西洋“取宝取宝”, ,所以不计经济所以不计经济效益。郑和下西洋加强了中国和亚非各效益。郑和下西洋加强了中国和亚非各国的友好关系和经济交流国的友好关系和经济交流, ,这与在追求黄这与在追求黄金和财富动机驱使之下欧洲航海家的殖金和财富动机驱使之下欧洲航海家的殖民掠夺活

5、动存在着本质的区别。民掠夺活动存在着本质的区别。活动过程活动过程 哥伦布到达美洲后，很不幸，对美洲当地印第安人民来说，这哥伦布到达美洲后，很不幸，对美洲当地印第安人民来说，这是灾难的开始。掠夺、屠杀、贩卖，使得当地人民遭受了长达几个是灾难的开始。掠夺、屠杀、贩卖，使得当地人民遭受了长达几个世纪的痛苦。我们无法得知哥伦布发现美洲后，是否考虑到如何处世纪的痛苦。我们无法得知哥伦布发现美洲后，是否考虑到如何处理与当地人的关系，但他给当地人带来的灾难是难以抹杀的。尽管理与当地人的关系，但他给当地人带来的灾难是难以抹杀的。尽管我们可以用时代、历史的必然来解释当地遭受的一切，尽管哥伦布我们可以用时代、历史的必然来解释当地遭受的一切，尽管哥伦布对欧洲而言是作出了巨大贡献，但无论如何，当地印第安人是不会对欧洲而言是作出了巨大贡献，但无论如何，当地印第安人是不会因此接受哥伦布的。欧洲的先进与美洲的落后之间的反差，转化为因此接受哥