![添项、拆项法(课堂PPT)_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/5/7b9b32c7-7fce-43cf-a3eb-7bc34a817c61/7b9b32c7-7fce-43cf-a3eb-7bc34a817c611.gif)
![添项、拆项法(课堂PPT)_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/5/7b9b32c7-7fce-43cf-a3eb-7bc34a817c61/7b9b32c7-7fce-43cf-a3eb-7bc34a817c612.gif)
![添项、拆项法(课堂PPT)_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/5/7b9b32c7-7fce-43cf-a3eb-7bc34a817c61/7b9b32c7-7fce-43cf-a3eb-7bc34a817c613.gif)
![添项、拆项法(课堂PPT)_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/5/7b9b32c7-7fce-43cf-a3eb-7bc34a817c61/7b9b32c7-7fce-43cf-a3eb-7bc34a817c614.gif)
![添项、拆项法(课堂PPT)_第5页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/5/7b9b32c7-7fce-43cf-a3eb-7bc34a817c61/7b9b32c7-7fce-43cf-a3eb-7bc34a817c615.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、12知识回顾知识回顾1、提公因式进行因式分解。、提公因式进行因式分解。2、公式法进行因式分解。、公式法进行因式分解。3知识导入知识导入 对于有些多项式,直接用提公因式和公式法对于有些多项式,直接用提公因式和公式法不能直接进行因式分解。用分组分解法分解后,仍不能直接进行因式分解。用分组分解法分解后,仍好象缺一些项,这类的多项式该如何进行因式分解好象缺一些项,这类的多项式该如何进行因式分解呢?呢?4知识探究知识探究1、添项法在什么情况下使用?添项法在什么情况下使用?如:如:4x4+1解:原式解:原式=(2x2)2+12=(2x2)2+12+ 4x2- - 4x2=(2x2)2+4x2+12- -4
2、x2=(2x2+1)2-(-(2x) )2=(2x2+ +2x+1) ) (2x2- -2x+1)用添项法使用的条件用添项法使用的条件:1)一般多使用完全平方公式。)一般多使用完全平方公式。3)已给的数的次数比较高(都是)已给的数的次数比较高(都是2的倍数)。的倍数)。2)直接用完全平方公式,缺项。)直接用完全平方公式,缺项。5知识探究知识探究2、拆项法在什么情况下使用?拆项法在什么情况下使用?如:如:2081222yyxx解:原式解:原式=)1636(81222yyxx168361222yyxx2246yx4646yxyx210yxyx用拆项法使用的条件用拆项法使用的条件:1)一般多使用能够进行两个完全平方公式的多项式。)一般多使用能够进行两个完全平方公式的多项式。 2)拆项通过加减变形后,能分配到其它项组成完全平)拆项通过加减变形后,能分配到其它项组成完全平方公式。方公式。6课堂练习课堂练习对下列多项式进行因式分解:对下列多项式进行因式分解:16368x1)16401612422yyxx2)7课堂小结课堂小结2、拆项法进行因式分解适用的条件。、拆项法进行因式分解适用的条件。1、添
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 两轮机动车成效分析报告
- 个人清洁或祛味用下体注洗液项目品牌策略
- 2023-2024学年湖南省衡阳县第三中学高一下数学期末统考试题含解析
- 管理运筹学 课件 田世海 第11、12章 有约束非线性规划、排队论
- 2024年中考考前化学集训试卷12及参考答案(含答题卡)
- 2024年俄罗斯冷轧硅钢市场机会及渠道调研报告 Sample
- 干维修年终总结8篇
- 初中半学期教学工作总结8篇
- 小职员年度总结6篇
- 高中数学教师年度总结个人总结6篇
- 国际贸易实务英文版第五版ppt课件(完整版)
- 科学中考复习知识点归纳
- 海湾JB-QB-GST5000说明书
- 预制梁场建设工程施工组织设计方案
- 2022年最新教科版六年级下册科学全册教案
- 湘少版五年级英语上册《Unit 12 The Spring Festival》中英双语教案
- 2021年高考英语作文北京
- 预防脊柱弯曲异常PPT课件
- 曲阜师范大学泰山学者工作情况汇报-曲阜师范大学人事处(共10页)
- 长方形和正方形的周长与面积复习
- GB1886.100-2015食品安全国家标准食品添加剂乙二胺四乙酸二钠.pdf
评论
0/150
提交评论