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文档简介

1、第二节 机械效率教学目标一、知识与技能 1、知道什么是有用功、额外功和总功。2、理解什么是机械效率，知道机械效率点小于1。3、知道提高机械效率的意义和主要方法。 二、过程与方法 通过参与探究斜面机械效率的活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案。 教学重、难点1、区分有用功、额外功和总功2、理解什么是机械效率教学过程一、复习旧知识1、什么是功的原理？ 2、如图所示的动滑轮提升重5N的物体（忽略动滑轮重和摩擦），用功的原理求动力F= 。二、演示启发，引入新课。G(N)h(m)W阻(J)F(N)S(m)W动(J)1.960.050.0981.20.10.12FGFG 比较W动 和W阻发现W动&g

2、t;W阻为什么呢？引入机械效率。三、进行新课1有用功、额外功和总功 首先让学生看课本图14.4-1及想想议议、讨论用图中三种不同方法，把100N重的沙子运上三楼，哪种办法最好。分别计算人要做多少功：1）、2）、3）、引出有用功、额外功、总功的概念。 1、有用功：对人们有用的功叫有用功。W有 =Gh 2、额外功：人们不需要但又不得不做的功叫额外功。W额=W总- W有 3、总功：有用功和额外功之和。W总=FS师：实际使用机械时，人们总是希望额外功少些。杠杆、起重机、电梯等所有机械都有一些是有用功，一些是额外功。下面大家讨论，什么是有用功，什么是额外功？ 2、机械效率师：使用任何机械都不可避免要做额

3、外功。例如用水桶从井里提水，目的是把水提上来，所以提水的功是有用功，提桶的功是额外功，而为了把水提上来，水桶是不可缺少的。额外功是我们不需要的，它白白浪费能量，因此应尽量减小它。使用不同的机械来提起物体，我们希望做的额外功越少越好，或者说，有用功与总功越接近越好。师：有用功跟总功的比值叫做机械效率。机械效率公式：强调：有用功总是小于总功，所以机械效率总是小于1。机械效率通常用百分数表示。师：提高机械效率有重要的经济意义，可以减少能耗，降低生产成本，应对这个问题重视。3、了解一些常见机械的效率。-P1044、提高机械效率的意义及方法。5、例题及机械效率的练习：（略）四、小结1、有用功：对人们有用的功叫有用功。W有 =Gh 2、额外功：人们不需要但又不得不做的功叫额外功。W额=W总- W有 3、总功：有用功和额外功之和。W总=FS4、机械效率：有用功跟总功之比。，机械效率总小于1。五、作业第106页 1、3

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