下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、易错题小学数学三年级上册第二单元万以内的加法和减法(一) 元测试(包含答案解析)(2)一、选择题1 .冷饮店上午卖出了A. 510290根冰棒,下午卖出了B. 610320根.上午和下午一共卖出了(C. 520)根.2 .李奶奶家去年收了 克。660千克苹果,今年收了840千克苹果。今年比去年多收了(A. 80B. 280C. 1803. D7- 4 差最多可能是几十多?A.卜多4 .水果店运进助十多2吨水果,卖出800千克,还剩(CE十多)千克。A. 1200B.1000C. 800D. 6005 . 一盒巧克力65元,一瓶红酒 86元,爸爸带了 200元买这两样东西(A.够B.不够C.不能
2、确定D.可能不够6.得数在400到500之间的算式是(A.488+50B.159+278C. 712-1997 .估一估,下面算式的结果大于600而小于700的是(A. 197 X7B.309+216C. 900-214D. 2358.估一估,a、b、c三个数的和可能是(20()400500A. 610B. 980C. 1070D. 12009. 700+900=(A.1500B.1400C.1600D. 180010. 1500-900=A. 500B. 600C. 700D. 40011 . 3个十加上A. 3835个十得()B. 38012 .小明一分钟能骑190米,21分钟大约能骑(C
3、. 650)米。A. 200二、填空题B. 400C.4000D.200013.估算699+204时,把699看作204看作699+204的结果大约是14.估算204+398,大约是元。15 . 一辆自行车,现价500元,比原价降低了 280元,原价是16 .看谁算得又对又快.(1) 230+770=(2) 590+ 150=(3) 470 150=(4) 840 750=17 . 一台吸尘器 503元,一台电话机 296元,妈妈买这两件商品大约需要准备 元。18 . 一个书桌的价钱是355元,一把椅子的价钱是249元。如果两种都买,大约带元就足够了。19 .比40多15的数是,比43少18的
4、数是。20 .果园里有梨树 592棵,桃树304棵,梨树和桃树大约一共 棵,梨树比桃树大 约多 棵。三、解答题21 . 一个加数是460,另一个加数是 340,和是多少?理 J一月份的电脑情二月份的电脑精月或I:售量星58管口比一月份,5 27台.广22 .(1)二月份的电脑销售量是多少台 ?(2)这两个月的电脑销售总量是多少台?23 .做一个彩虹桥”需要600个气球。剩下的气球够吗?24 .李阿姨购进340箱饮料,卖了一个星期后还剩60箱,卖了多少箱?25 .根据信息填表买来吃掉还剩面包300个100个个火腿260个个100个三明治个480个300个26.看图回答空调冰箱彩电3500 元27
5、50 元1800 元(1)空调比冰箱贵多少元?(2)买一台冰箱和两台彩电需要花多少元?3)李先生准备买两台空调和一台冰箱,他带了10000 元,请问是否够用?【参考答案】 * 试卷处理标记,请不要删除一、选择题1 B解析: B【解析】 【解答】290+320=610 (根)。所以上午和下午一共卖出了 610 根冰棒。故答案为: B。【分析】上午卖出冰棒的数量+下午卖出冰棒的数量=上午和下午一共卖出冰棒的数量,代入数值计算。2 C解析: C【解析】 【解答】解: 840-660=180 ,所以今年比去年多收了 180 千克。故答案为:C。【分析】今年比去年多收了的千克数=今年收苹果的千克数-去年
6、收苹果的千克数,据此代入数据作答即可。3 C解析: C【解析】 【解答】解: 7 4 的差最多可能是五十多。故答案为:C。【分析】题中问的是最多相差,那么第一个方块中的数填最大的数是9,第二个方块中填的最小的数是0 , 97-40=57 ,所以它们的差最多可能是五十多。4 A解析: A【解析】 【解答】解: 2 吨=2000 千克, 2000-800=1200 千克,所以还剩 1200 千克。故答案为:A。【分析】 1 吨 =1000 千克;还剩的千克数=运进水果的千克数- 卖出的千克数,据此代入数据作答即可。5 A解析: A【解析】 【解答】 65+86=151(元)151 元200元故答案
7、为: A【分析】先用加法计算出一盒巧克力与一瓶红酒共花多少钱,再将花的钱与带的钱进行比较,花的钱小于带的钱,说明钱够用。6 B解析: B【解析】 【解答】 解:A 项中,488+5g 490+50=540>500 ; B 项中, 159+278 160+280=440 400<440<500 ; C 项中,715-199 弋 72-200=520>500。综上, 159+278 在 400 到 500 之间。故答案为:B。【分析】根据万以内数的估算作答即可;如果两个加数都扩大之后,和仍然比一个数大,那么这两个加数的和就比这个数大。7 C解析: C【解析】【解答】解:19
8、7X 7 P 1400 309+218 530, 600<900-214<700 , 235X 2<50Q故答案为:C。【分析】采用估算的方法选择,估算三位数乘一位数,把三位数看作整百数,估算加法时把两个加数都看作整百数或整百整十数。8 C解析: C【解析】 【解答】解: a 值约为 290, b 值约为 430, c 值约为 350, 290+430+350=1070。故答案为:C。【分析】a不到300, a可以看作290, c在300和400中间,c是350, b超出400,可以 看作430 ,把三个数相加即可。9 C解析: C【解析】 【分析】 700可以分成 100
9、和 600,100+900=1000,600+1000=1600 。10 B解析: B【解析】 【分析】 1500 可以分成 1000 和 500,1000-900=100,500+100=600 。11 B解析: B【解析】 【解答】解: 3 个十加上 35 个十是 38 个十,是 380。故答案为: B【分析】先计算出一共有多少个十,再写出这个数。12 C解析: C【解析】 【解答】190X21弋200X20=400怵)故答案为: C【分析】速度 刈寸间=路程;190看做整百数200, 21看做整十数20。二、填空题13 700; 200; 900【解析】【解答】解:估算699+204 时
10、把 699 看作 700 把204 看作 200 则 699+204 的结果大约是700+200=900故答案为:700; 200; 900【分析】估算万以内解析: 700; 200 ; 900【解析】 【解答】解:估算699+204 时,把 699 看作700 ,把204 看作 200 ,则 699+204的结果大约是700+200=900 。故答案为: 700 ; 200 ; 900.【分析】估算万以内数的加法计算时,先把每个加数看成接近它的整十、整百、整千数,然后再进行计算。14 【解析】【解答】204+398弋200+400=60敬答案为:600【分析】三位数加三位数的估算先把三位数估
11、成接近的整百数然后相加据此解答解析:【解析】【解答】204+39a200+400=600。故答案为: 600 。【分析】三位数加三位数的估算,先把三位数估成接近的整百数,然后相加,据此解答。15 【解析】【解答】500+280=780(元)故答案为:780【分析】根据题意可知用自行车的现价+现价比原价降低的钱数=自行车的原价据此列式解答解析: 【解析】 【解答】 500+280=780 (元) .故答案为: 780.【分析】根据题意可知,用自行车的现价 +现价比原价降低的钱数=自行车的原价,据此列式解答 .16 ( 1) 1000( 2 ) 740( 3) 320( 4 ) 90【解析】【分析
12、】三位数加三位数相同数位对齐从个位加起满十进一三位数减三位数相同数位对齐从个位减起某一位不够减时从前一位退一当十然后再减解析: ( 1 ) 1000( 2 ) 740( 3) 320( 4) 90【解析】 【分析】三位数加三位数,相同数位对齐,从个位加起,满十进一。三位数减三位数,相同数位对齐,从个位减起,某一位不够减时,从前一位退一当十,然后再减。17 .【解析】【解答】503+296弋500+300=800元)故答案为:800【分析】估算和是多少时把两个加数看作与它最接近的整百整十数然后相加即可解析:【解析】【解答】503+298 500+300=800 (元)故答案为: 800 。【分析
13、】估算和是多少时,把两个加数看作与它最接近的整百整十数,然后相加即可。18 .【解析】【解答】355+249弋400+250=650元)故答案为:650【分析】本题采用估算的算法因为计算的钱要足够所以两个数都要往大里估故将355 估成400 将 249 估成 250解析: 【解析】 【解答】 355+249弋 400+250=650(元)故答案为: 650 。【分析】本题采用估算的算法,因为计算的钱要足够,所以两个数都要往大里估,故,将355 估成400 ,将249 估成250 。19 55; 25【解析】【解答】解:40+15=55; 43-18=25 故答案为:55; 25【分析】求比一个
14、数多几的数是多少用加法计算;求比一个数少几的数是多少用减法计算解析: 55; 25【解析】 【解答】解: 40+15=55; 43-18=25故答案为: 55 ; 25。【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算;求比一个数少几的数是多少用减法计管算。20 . 900; 300【解析】【解答】592+304弋600+300=900 棵)592-304弋600300=300(棵)故答案为:900300【分析】先把592 和 304 看做整百数为 600和 300 求梨树解析: 900; 300【解析】【解答】592+303 600+300=900 (棵),592-304 600300=300 (
15、棵)。故答案为: 900 、 300【分析】先把592 和 304 看做整百数为 600 和 300 ,求梨树和桃树一共多少棵用加法,求梨树比桃树多多少棵用减法。三、解答题21 解: 460+340=800【解析】 【分析】已知两个加数,要求它们的和,用加法计算,据此列式解答。22 ( 1 )解: 58+27=85 (台)答:二月份的电脑销售量是85 台。(2)解:85+58=143 (台)答:这两个月的电脑销售总量是143 台。【解析】 【分析】(1)二月份的电脑销售量=一月份的电脑销售量+二月份的电脑销售量比一月份的多的台数,据此代入数据作答即可;( 2 )这两个月的电脑销售总量=一月份的
16、电脑销售量+二月份的电脑销售量,据此代入数据作答即可。23 解: 300+280=580 (个)580<600答:剩下的气球不够。【解析】 【分析】问剩下的气球够不够,就先算出现在一共有多少个气球,即现在有气球的个数=已经用去气球的个数 +还剩下气球的个数,然后与 600作比较,如果比 600大,说 明够了,如果比 600小,说明不够。24 .解:340 -如=2而(箱)答:卖了 250箱。【解析】【分析】根据题意,用饮料的总箱数-剩下的箱数=卖的箱数,据此列式解答.25.买来吃掉还剩面包300个100个200个火腿260个160个100个三明治780个480个300个【解析】 【分析】要求剩下几个面包,用买来的面包个数-吃掉的面包个数=剩下的面包个数,据此列式解答;要求吃掉几个火腿,用买来的火腿个数-剩下的火腿个数=吃掉的火腿个数,据此列式解答;要求买来几个三明治,用吃掉的个数+剩下的个数=买来的个数,据此列式解答.26.(1 ) 3500-2750=750 (元)答:空调比冰箱贵 750元。(2) 2750+ (1800+1800)=2750+3600=6350 (元)答:买一台冰箱和两台彩电需要花6350元。(3) 350
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江苏省苏州市吴江区市级名校2025-2026学年初三下学期期中联考英语试题文试题含解析
- 安徽省合肥市庐江县志成学校2026届初三冲刺模考语文试题试卷含解析
- 福建省永春县2026年春期初三第九次考试英语试题含解析
- 山东德州经开区抬头寺中学2026年9月初三下学期第一次月考含解析
- 企业文档智能识别及提取模板
- 山东省潍坊青州市重点达标名校2026年中考语文试题命题比赛模拟试卷(9)含解析
- 2026届焦作市重点中学初三下学期领军考试英语试题含解析
- 扎实推进创新研发承诺书8篇
- 确认订单交付进度回复函(8篇范文)
- 项目交付进度商洽函(9篇)范文
- PCI围术期强化他汀治疗的获益和机制课件
- 西宁市湟水河城区段水生态综合治理工程建设项目环评报告
- JJG 539-2016数字指示秤
- GB/T 33365-2016钢筋混凝土用钢筋焊接网试验方法
- 辽宁盘锦浩业化工“1.15”泄漏爆炸着火事故警示教育
- GB/T 16588-2009带传动工业用多楔带与带轮PH、PJ、PK、PL和PM型:尺寸
- GB/T 14536.6-2008家用和类似用途电自动控制器燃烧器电自动控制系统的特殊要求
- GB/T 1408.3-2016绝缘材料电气强度试验方法第3部分:1.2/50μs冲击试验补充要求
- 《乡风文明建设》(王博文)
- 《安娜·卡列尼娜》-课件-
- 《中级电工培训》课件
评论
0/150
提交评论