师爱教育的法宝

1、师爱教育的法宝阳泉郊区育才小学 张文娟关键词： 师爱 交流 沟通 分享内容提要：教育是爱的事业， 教师的爱不同于一般的爱。 师爱是严与爱的结 合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。师爱包涵了崇高的使命感 和责任感。 只要拥有了这个教育的法宝， 很多教育教学过程中遇到的 问题都会迎刃而解。正文：我，一个普通的小学班主任， 在平凡的岗位上享受着工作中的苦 与甜，享受着和孩子们在一起的悲与喜！十余年的班主任工作经历， 使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱。师爱是 严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。师爱包涵了崇 高的使命感和责任感。 只要拥有了这个教育的法宝， 很多教育教

2、学过 程中遇到的问题都会迎刃而解。 在我的工作生涯中， 最大的事就是用 师爱滋润每一个孩子的心田。 我愿意和孩子们在一起， 把特别的爱给 特别的“你们”。一、交流师生感情的润滑剂 每个新学期开始，我都高兴地迎来我可爱的小主人们！班会上， 我大声地告诉学生： “我姓张，是你们的语文老师兼班主任，欢迎你 们的到来。”之后，我鼓励我的学生挨个进行自我介绍，我给每个人 一次锻炼的机会， 让每个学生都敢于面对大家， 使我们在相互交流中 不断增进了解！新生入班的那天， 我和同学们迎来了一位特殊的小主人， 一个名 叫慧欣的小女孩。她一直哭着要找妈妈。我知道，她需要我的帮助， 需要全班同学的帮助。我给孩子们上

3、了第一堂课学会关爱别人！我告诉孩子们： “同学们，班集体是个大家庭，老师爱你们，你 们也要互相关爱。 现在我们的家庭成员中有人需要大家的帮助， 老师 先伸出第一双手给他， 谁会伸出第二双呢？” 孩子们纷纷伸出自己的 小手，全班的小手都高高地举过了自己的头顶。 那一刻我欣慰地笑了。爱是现代教育的第一法则， 没有爱便没有现代教育， 没有爱便没 有真诚 。如果说我们爱学生是一团火焰，那么学生之间传递的爱就 是有燎原之势的熊熊之火。 慧欣同学想上厕所， 我和班里的同学就轮 流陪她去。课间休息的时候，我们有时会和她在一起聊天，有同学会 和她玩手指游戏等等。渐渐地，她不哭了，我看到更多的是她灿烂的 笑脸。

4、是啊，爱是爱心， 爱是人类最美好的语言， 爱是最无私的奉献。二、沟通家校互动的连心桥 孩子成长的过程中有很多让家长头疼的事， 孩子犯错后， 家长最 不愿意见老师。有一次， 我想了解一个学生经常上课打瞌睡的原因， 找来家长问 原因，家长说，孩子常上网，自己真的是一点办法也没有，总不能天 天打呀！看着家长无助的表情，我们谈起了孩子的教育问题。我对家 长朋友面授机宜，告诉她：不要再次伤害孩子了，可以让他上网，但 每天只能是二十分钟，这样他会渐渐远离电脑的。一段时间过去了，他的情况有了明显的好转。 在和家长沟通的过程中，除了打电话，发短信，面对面的交谈， 我还采用小纸条来传递信息， 我给它取了一个好听

5、的名字 “会飞 的纸蝴蝶”。我经常写一些小纸条让孩子带回家给家长。有的纸条写 到：军军家长您好，孩子这段时间进步了，我看到了，你呢？当然， 纸条的内容我也是想给孩子看的。 这比当着全班同学的面表扬他效果 都好。有的时候我会打电话给家长， 明知道孩子没写作业， 我还和家长 说：“请你让孩子下午把作业带来。”家长一听就明白。我常会摸着孩子们的脑门发笑，难道他们不是一个个小向日葵 吗？给他们一个会意的眼神， 他们会微笑； 给他们一个钉子一样的眼 神，他们也会害怕。苏霍姆林斯基说过 ,，人类有许多高尚的品格。但是有一种品格 是人性的顶峰，这就是自尊心。自尊心是孩子心中最敏感的角落，我 们用心与心去交流

6、，才会成心出“千树万树梨花开”的景象。三、分享让每一个孩子都感受到成长的喜悦 每个学期末时，我们都会送给不同的学生不同的祝福及评价。 对于班干部，我常说，他们是我的左膀右臂，没有他们，我的工 作就不好搞， 因为他们是联系我和同学们的纽带。 我常会把谢谢的祝 语送给他们。对于后进生，我认为，只要他们进步了，我就高兴。班 里的王昊是全年级出了名的调皮鬼，可是他的进步，我也看在眼里， 喜在心上。新课标指出：对学生的评价要多元化。我们不光要看到孩 子们的成绩，更要看到他们的成长， “十年树木百年树人”，人才的 培养很不容易，作为培养人才的我们更是应感到骄傲。有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校 最苦的岗位。是的，班主任工作的确是又琐碎，又繁忙，然而当你做 好了班主任工作，也会从中体验到做班主任的快乐！一分耕耘，一分 收获，你的爱心付出了多少， 就会收获多少。 而这种收获是爱的回报， 是一分满足感、成就感的回报，