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1、docin/sundae_meng你是否看过微电影,能你是否看过微电影,能否说出一到两部印象比否说出一到两部印象比较深刻的微电影呢!较深刻的微电影呢!docin/sundae_meng 微电影兴起于草根,各种参差不微电影兴起于草根,各种参差不齐的齐的“小短片小短片”,来自于各种数码相机、,来自于各种数码相机、数码摄录机、手机甚至摄像头,但真数码摄录机、手机甚至摄像头,但真正把它提升到正把它提升到“电影层次的,是借助电影层次的,是借助专门的视频剪辑软件,根据脚本分专门的视频剪辑软件,根据脚本分镜头剧本剪辑合成,微电影才从个镜头剧本剪辑合成,微电影才从个人自拍的随性表达,渐渐登堂入室,人自拍的随性
2、表达,渐渐登堂入室,上升到电影的层次。上升到电影的层次。 docin/sundae_mengdocin/sundae_mengdocin/sundae_mengdocin/sundae_mengdocin/sundae_mengdocin/sundae_meng 将视频片段,根据一定的脚本将视频片段,根据一定的脚本架构,利用专门的视频剪辑软件架构,利用专门的视频剪辑软件进行诸如剪切片段、合并、加上进行诸如剪切片段、合并、加上文字注解等等简单加工,不但可文字注解等等简单加工,不但可以体验一把自编自导电影的乐趣,以体验一把自编自导电影的乐趣,还可以还可以“晒给朋友或通过上传到晒给朋友或通过上传到视
3、频网站视频网站“晒给更多的人看!晒给更多的人看! docin/sundae_meng我们可以将我们可以将 “视频剪辑分成以下几个视频剪辑分成以下几个组成部分:组成部分:1 、一个好的脚本及视频素材。、一个好的脚本及视频素材。2、软件,你必须掌握一种以上的专业、软件,你必须掌握一种以上的专业视频剪辑软件。视频剪辑软件。3 、镜头组合感觉,也就是对电影、镜头组合感觉,也就是对电影“蒙蒙太奇手法有清晰的认识。太奇手法有清晰的认识。4 、画面构图,不光是平面构图,还有、画面构图,不光是平面构图,还有是视频运动构图是视频运动构图 。5 、镜头衔接技术。、镜头衔接技术。 docin/sundae_meng
4、docin/sundae_mengdocin/sundae_meng 通过刚才所看到的视频,我们已经通过刚才所看到的视频,我们已经可以体会到视频剪辑技术给我们视觉及可以体会到视频剪辑技术给我们视觉及听觉上所带来的听觉上所带来的“震撼震撼”,那接下来我们,那接下来我们通过学习使用通过学习使用“会声会影会声会影X2这样的视这样的视频剪辑软件,将频剪辑软件,将“学生素材文件夹中学生素材文件夹中的素材通过截取和拼接,变成一部见证的素材通过截取和拼接,变成一部见证成长的微电影!成长的微电影! docin/sundae_meng1、“认识会声会影认识会声会影X2”2、“添加素材到素材库中添加素材到素材库中
5、”3、“视频的剪切及拼接视频的剪切及拼接”4、“添加标题字幕、片头和片尾添加标题字幕、片头和片尾”5、“生成新的视频生成新的视频”会声会影会声会影X2:视频剪辑和拼接的基本方法:视频剪辑和拼接的基本方法.pdf自学教程:自学教程:docin/sundae_meng课程任务一:课程任务一: 在学生素材中任选一个视在学生素材中任选一个视频,将这段视频分别截取为频,将这段视频分别截取为30秒左右的秒左右的3个小片段,这个任务个小片段,这个任务是大家必须完成的课堂作业。是大家必须完成的课堂作业。docin/sundae_meng课程任务二:课程任务二: 将截取将截取3个视频小片段按一个视频小片段按一定
6、顺序连接起来,并在这些片定顺序连接起来,并在这些片段之间添加合适的转场效果。段之间添加合适的转场效果。 docin/sundae_meng课程任务三:课程任务三: 给拼接好的视频添加标题字给拼接好的视频添加标题字幕、片头及片尾,文字自拟。幕、片头及片尾,文字自拟。 docin/sundae_meng最终需要完成:最终需要完成: 以自己的编号命名视频文件、以自己的编号命名视频文件、项目文件及智能包,项目文件及智能包, 保存在课保存在课前准备时建好的编号文件夹中,前准备时建好的编号文件夹中,确认无误后将视频上传至确认无误后将视频上传至FTP服服务器。务器。docin/sundae_meng1、登录作业上传、登录作业上传FTP服务器。服务器。2、将编号文件夹复制粘贴到服、将编
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