2021中考物理专题复习-第6讲-压强-(无答案)

1、中考知识体系一固体压强：1. 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。2. 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量3. 研究影响压力作用效果因素的实验：受力面积一样时，压力越大压力作用效果越明显 压力一样时、受力面积越小压力作用效果越明显 实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关 研究问题时，采用了控制变量法和比照法4. 公式p = F/ S其中各量的单位分别是：p:帕斯卡Pa ; F:牛顿NS :米2 m2。说明：使用该公式计算压强时，关键是找出压力F 一般F= 8 mg和受力面积S受力面积5. 注：在水平面上，形状规那么正方体、长方体、圆柱体等 分布均匀的物体的压强p =p gh。推

2、到如下：P = F/ S = G/S= mg/S=p Vg/S =p Shg/S =p gh二液体的压强1. 液体部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。2. 液体压强的规律：液体对容器底和测壁都有压强，液体部向各个方向都有压强;在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强与液体的密度有关。3. 压强公式：液体压强公式p=p gh说明：A. 公式适用的条件为：液体B. 公式中物理量的单位为：p: Pa; g: N/kg ; h: mC. 从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著

3、名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。D.液体压强与深度关系图象:F= GF<GF>G5.计算液体对容器底的压力和压强问题：其次确定压力 F= pS一般方法：首先确定压强p=p gh；特殊情况：对直柱形容器可先求F,用p= F/S 作图法 对直柱形容器F= G6. 一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力 F= G容+ G液),后确定压强(一般常用公式p = F/S )。7. 连通器：定义：上端开口，下部相连通的容器原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船

4、闸等都是根据连通器的原理来工作的。(三) 大气压强1. 概念：大气对浸在其中的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般用P表示。2. 产生的原因：地球外表的空气受到重力作用，并具有流动性，由此而产生了大气压弓 .3. 特点：(1) 气体和液体都受重力并且具有流动性们的压强有相似之处、大气压向各个方向 都有，在同一位置各个方向的大气压强相等，且方向是垂直于物体外表的。(2) 大气压随高度的增加而减少，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般 来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。4. 实验：马德保半球实验一一验证了大气压的存在托里拆利实验一一验证了大气压的大小实验本卷须知：(1) 托里拆

5、利实验时，假设管有少许空气，水银柱高度将改变，实验结果偏小。(2) 玻璃管倾斜，液柱变长，但垂直高度不变，对实验结果无影响。(3) 玻璃管上提，液柱不变，对实验结果无影响。(4) 水银槽中水银的多少对实验结果无影响。(5) 玻璃管的粗细对实验结果无影响。(6) 不小心玻璃管顶部弄破，会出现什么现象？像喷泉一样喷出吗？答：水银全部退回 水银槽直至与液面相平。(7) 不小心弄破玻璃管侧面，会出现什么现象？答：小洞以上的水银柱向上移动置顶， 小洞以下的水银柱全部退回水银槽直至与液面相平。结论：大气压 p°= 760mmH伊 1.01 X 10 Pa5. 四大关系：(1) 大气压与高度的关系

6、：大气压是由于大气层收到重力作用而产生的，离地面越高的 地方，大气层越薄，大气压越小。与大气压随高度的增加而减小，但变化是不均匀的。(2) 沸点与大气压的关系：一切液体的沸点都随气压的增大而升高，随气压的减小而降 低。(3) 气体压强与体积的关系：温度不变时，一定质量的气体，体积越大，压强越小；体 积越小，压强越大。(4) 流体压强与速度的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。飞机的升力 就是利用该关系而产生的。考点聚焦与典型例题考点1:压力、压强的理解例1:请你想象一下，假设“减小受力面积可以减小压强，那么可能会出现A. 刀刃磨得越锋利，切菜越容易B. 书包带做得越窄，背着越舒服C.

7、 墙基做得越宽，越不容易下陷D. 图钉尖做得越尖，越容易按入墙中例2：如图一个圆台形铁锭正放时对地面的压力压强分别是F正、P正；倒放时对地面的压力压强分别是F倒、P倒，那么以下关系正确的一组是()A. F正=F倒，P正=P倒B. F正=F倒，P正V P倒C. F 正 > F 倒，P正=P倒D. F 正 V F 倒，P正 > P 倒【跟踪训练1】如图是妈妈制作烧饼的过程，那么面团变成面饼后对桌面的A. 压力变小 B .压力变大 C .压强变小 D .压强变大【跟踪训练2】如下列图，密度为p、厚度为 d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面 上，其右端与桌子边缘相平. 板与桌面间的光

8、滑程度不变， 现用水平力向右推薄板使其运动, 在推薄板的过程中薄板对桌面的压力 F、压强P和摩擦力f的变化情况是A. P、F、f均不变B. P增大，F不变、f变大C. P不变，F减小、f变小D. P增大，F、f不变考点2:压力的作用效果与哪些因素有关的实验例3:如下列图，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素'实验中所选用的器材在水平桌面 上进展的实验过程图示.1本实验的科学探究方法是：；2小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进展比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进展比较得出结论；3通过实验小丽得出结论：压力作用

9、的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关.小丽的结论选填“正确"或“不正确"4在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：来减少压力作用的效果；压路机 的碾子很重，这是利用了：来增加压力作用的效果.AB£DEF【跟踪训练】教师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关"小亮找到的器材有海绵和两瓶完全一样的矿泉水(1) 该同学通过观察来反映压力的作用效果(2) 如下列图，小亮将两瓶完全一样的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制大小一样，改变受力面积的大小从该实验中得出的结论是以下实例中应用该结论的有(选填字母)A.菜刀要经常磨

10、一磨B.书包要用宽的背带C.汽车限重D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3) 接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系"，他的操作步骤是：考点3:固体压强例4:如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2： 1 ,底面积之比为1: 2,那么它们的质量 m： mB和对地面的压强 pa pb分别为()A.mA：mB= 2：1,Pa：PB= 2:1B.mA：mB= 1:1,Pa：PB= 2:1C.mA：mB= 1:1,Pa：PB= 1:1D.mA：mB= 2:1,Pa：Pb= 1:1例5:边长12c m的均匀正方体，一重为72N,放在水平桌面中央，那么正方体对桌

11、面的压强为Pa;如下列图，假设沿水平方向裁下一局部a立放在水平桌面上， 且使a对桌面压强为剩余局部b对桌面压强的1.5倍，那么剩余局部 b的高度为cm.【跟踪训练1】有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A B两块，如下列图。La： Lb= 3: 2,那么它们对水平桌面的压力和压强之比分别为A. Fa：Fb= 2: 3pA： Pb= 3: 2B. Fa：Fb = 3:2PA： Pb = 2：3C. Fa：Fb= 2:3pA： pB =1: 1D. Fa：Fb = 3:2Pa： Pb = 1 :1【跟踪训练2】如图,在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h,均为实心匀质,甲、乙、丙的

12、底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面.：2R a 2r,它们对桌面的压强P甲=P乙=P丙，那么甲、乙、丙材料的密度比较，正确的选项是A.p甲 卩乙卩丙B.p甲=卩乙卩丙C.p甲Vp乙Vp丙D.p甲=卩乙=卩丙考点4:液体对容器的压力压强问题例6:如下列图，甲容器中装有适量的水， 水深5cm,那么水对容器底的压强是 Pag=10N/kg; 甲图中水的重力 G水对容器底的压力 F选填“或“=“.甲图中容器对水平桌 面的压强是p1,水对容器底的压强是 ps；将甲图的容器倒放后如乙图 图中没画出水的位置， 容器对水平桌面的压强 P2,水对容器底的压强是 p4,那么pip2, ps

13、p4.选填“'“V"或=例7:如下列图，完全一样的甲、乙两个烧杯装有密度不同的液体.在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，A、B两点压强相等，那么烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为A. p甲V p乙B. p甲p乙C. p甲=p乙D.条件缺乏，无法判断【跟踪训练1】如下列图，底面积一样的甲、乙两容器中装有质量和深度均一样的不同液体， 那么甲、乙两容器中液体的密度p甲和p乙的关系以与液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的选项是A. p甲=卩 乙, F甲V F乙B. 卩甲卩 乙, F甲=F乙C. p甲Vp乙,F甲 F乙D. p甲卩乙,F甲 F乙【跟踪训练2】如下

14、列图，薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体，液体的重力为G密度为P,深度为 h,那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为()A. G/S 和 GB. p gh 和 GC. G/S 和 p ghSD. p gh 和 p ghS题1题2 题3【跟踪训练3】将质量相等的水、煤油、水银分别装入底面积一样的不同容器中，且容器放 在水平桌面上，如下列图，试比较三容器底部受到液体压强的大小关系()A. P 水 >P 煤油 >P 水银B. P水银>P水>P煤油 C. P 水> P水银 >P煤油D.无法判断考点5:压力压强综合计算例8某同学将一两端开口的均匀玻璃管，用质

15、量不计的塑料片附在下端，然后用外力F将玻璃管竖直插在水下 25cm处，保持平衡，塑料片的横截面积和玻璃管的横截面积均为10cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不计，玻璃管所受重力为0.5N , g=10N/kg，求：1水对塑料片产生的压强和压力；2该同学为测量某种液体的密度，先保持玻璃管在水中的位置不变，然后向玻璃管缓慢地倒入该液体，当倒入深度到达20cm时，发现塑料片刚好下落，那么该液体的密度为多少?例9:如图甲所示，底面积为50cnt高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上(容器厚度不计).容器盛某种液体时，容器和液体的总质量 与液体的体积关系如图乙

16、所示.求：3(1) 液体的密度是多少 g/cm ?(2) 容器盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是多少Pa?(3) 容器盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是多少Pa?考点6:气体压强例10: (2021)以下小实验或生活现象能说明大气压存在的是().A. 纸片托住水 B. 橡皮膜外凸 C. U 形管中液面相平 D.手指夹住铅笔两端 例11：同学们同时用两种不同的液体密度为P 1和P 2在同一地点做托里拆利实验，如下 图，两根完全一样的玻璃管上方都是真空，两管液柱高度h1、h2之比为4: 5,那么以下说确的是A. 液体密度p 1、p 2之比为5: 6B.

17、玻璃管液体的质量之比为3: 2C. 玻璃管液体的重力之比为1 : 1D. 所测大气压的值之比为4: 5翻开阀门，水流经该装置时,【跟踪训练1】如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系,可观察到a、b两管口均有水喷出，以下说确的是A. a处流速快，水喷得较高B. b处流速慢，水喷得较低C. a, b水喷得一样高D.水的流速越快，压强越小【跟踪训练2】用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯按图片位置体验大气压的存在，以下说法中 不正确的选项是A. 易拉罐被压瘪说明大气压的存在B. 易拉罐被压瘪也可说明力能使物体发生形变C. 用酒精代替水注入罐中也能完成实验D. 罐口不用橡皮泥堵住也能观察到罐被压瘪考点7:实

18、验专题例12:如下列图，用压强计“探究影响液体部压强大小的因素用乙丙丁1图甲所示压强计是通过 U形管中水面来反映被测压强大小的.2假设在使用压强计前，发现U形管水面已有高度差，通过填写正确选项前字母方法可以进展调节.A. 从U形管向外倒出适量水；B.撤除软管重新安装；C.向U形管添加适量水；3比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体部向各个方向的压强.4在乙图中，假设只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，那么可以观察到U形管两边液面的高度差将.选填“变大".“变小'或“不变".5假设在步骤4时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm那么橡皮管气体

19、的压强与大气压之差约为Pa.p盐水=1.2 x 10 kg/m , p水=1.0 x 10 kg/m , g=10N/Kg例13:用托里拆利装置测量大气压强值的实验如下列图：1此时的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强.2假设实验中的液体改为水，那么当时的大气压强可以支持m高的水柱 p水银=13.6 x10 3kg/m3.3假设把该装置移上屋顶，那么水银柱的高度会变选填大或小4假设屋顶的面积是 45吊，大气压强约为1 x 105pa，大气压对屋顶的压力有N.能力拔高1. 如下列图，容器中装有密度不同且不能混合的三种液体，容器侧面的甲、乙、丙三根带阀门的细管均与大气相通翻开阀门待液体不再流动后，

20、以下判断正确的选项是A. 甲管液面与容器最上层液面相平B. 甲、乙、丙三根管液面相平C. 甲、乙、丙三根管与容器液体同一深度处压强一定处处相等D. 甲管液面最低，丙管液面与容器最上层液面相平2. 如下列图，轻质细绳将物体A, B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中G=10N, Gb= 100N, B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态不计弹簧测力计的重 力与滑轮与绳子的摩擦，以下说确的是A. 弹簧测力计的示数为 0NB. 弹簧测力计的示数为 40NC. B物体对支撑面的压力为100ND. B物体对支撑面的压强为2.25 X 103Pa3. 圆筒形玻璃筒的底面积为200cm

21、 ,部装有水.在木块上压一个质量为0.4kg的金属块后放在水中，二者漂浮，如下列图.此时水对玻璃筒底的压强为pi .当把金属块拿去后，木块单独的在水中且漂浮，此时水对玻璃筒底的压强为p2, g取10N/kg，那么pi与p2之差是pa.4. 如下列图，两个底面积不同的圆柱形容器A B, $> Sb容器足够高，放在两个高度不同的水平面上，分别盛有甲、乙两种液体，两液面处于同一水平面上，且两种液体对容器底部 的压强相等.假设在A容器中倒入或抽出甲液体， 在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是A. 倒入的液体体积B. 倒入的液体高度C. 抽出的液体体积D. 抽出

22、的液体高度V甲可能等于V乙 h甲一定大于 h乙V甲可能小于V乙 h甲一定大于h乙5. 某实验小组用如下列图的实验装置来测量液体的密度.将一个带有阀门的三通 U形管倒置在K左边液体的密度为p两个装有液体的容器中，用抽气机对 U形管向外抽气，再关闭阀门 1,左右两边液柱高度分别为 h1、h2，那么以下说确的是A. 右边液体的密度p 2= P 1B. 右边液体的密度p 2= p 1C. 实验中必须将 U形管抽成真空D. 假设将U形管倾斜，左右两边液柱高度差不会改变6. 将圆筒形容器放在水平桌面上，容器装有适量的水，如下列图.如果只将实心小球 A投放在容器中，静止时，小球 A受浮力为0.4N，水对容器

23、底的压强增加了 pi；如果只将实心小球 b投放在容器中，静止时，小球B受浮力为1.2N，水对容器底的压强增加了p2. A B两个小球的质量相等，小球 A的密度为P A,小球B的密度为P B,p A：p B=15: 4，网筒形容器的 底面积为80cm2，不计器壁厚度，投入小球后，水均未溢出，g取10N/kg，那么以下计算结果正确的选项是A. A pi=250PaB. A p2=120PaC. 小球A的体积为150cm333D. 小球 B的密度为0.8 X 10 kg/m家庭作业1. 新型膨胀式平安带如图紧缚力到达一定的值，藏在平安带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作

24、用.以下关于膨胀式平安带说确的是0 A. 该平安带会使人的惯性减小B. 该平安带可以使人所承受的力减小C. 当车加速时，该平安带就会自动充气D. 该平安带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可防止人员被勒伤题1题2题32. 两个完全一样的圆台形容器重为G以不同方式放置在水平桌面上，容器盛有深度一样的水，如下列图.某物理兴趣小组在学习了压力和压强知识后提出了如下三个观点：水对容器底部的压力 Fa 一定小于Fb；容器对桌面的压力 Fa' 定小于Fb'；容器对桌面的压 强pa一定大于pb.其中正确的选项是A.B.C.D.3. 如下列图，粗糙的地面上靠墙放有一课桌，小明沿水平方向用5

25、0N的力推课桌但没推动，关于课桌和墙壁的受力情况，以下说确的是A. 墙壁受到的课桌的压力等于50NB. 墙壁受到课桌的压力可能等于0NC. 课桌受到的力不平衡D. 课桌和地面的摩擦力太大，所以没推动4 我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为8X 108N,与工件的接触面积为 4甫，那么工件承受的压强相当于A. 2km高水柱产生的压强B. 4km高水柱产生的压强C. 8km高水柱产生的压强D. 20km高水柱产生的压强题5题65.如下列图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的选项是A. d点的压强最大B.c点的压强最大C. b点的压强最大D.a点

26、的压强最大6. 同学们在进展估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V,用刻度尺量出其全 部刻度的长度为L;然后按照如下列图的过程，慢慢的拉注射器甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是Fi和F2.以下计算式正确且最接近真实值的是A. B. C. D.7. 如下列图，是我国首架国产大飞机 C919,于2021年5月5日在首飞成功.关于C919客机， 以下说法中正确的选项是A. 客机所在高空处的大气压强，比海平面附近的大气压强更大B. 客机采用密度小的材料，可以减小它受到的大气压强C. 客机升空利用了 “空气流速大的地方压强小"的原理D

27、. 当客机在空中沿直线匀速飞行时，受到的力是非平衡力题7题8题98. 如图，水平地面上有底面积为 300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A,有质量为400g、边长为10cm质量分布均匀的正方体物块B,通过一根长10cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底 30cm.计算可得出A. 绳子受到的拉力为 14 NB. 容器对水平地面的压力是90 NC. 剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了200 PaD. 剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200 Pa9. 如下列图，一个质量为 200g、外底面积为20cnf、深度为10cm的杯子装满300g的水时，水对杯子底部的压强为 Pa,杯子对水平面的压强为Pa. g=10N/kg10. 如图甲所示，底面积103m的金属圆筒重 2N,开口向上漂浮在水面上，这时有的体积浸没在水中；假设向金属圆筒里倒入1.25 x 104m的某种液体，水面恰好与金属圆筒口相平， 如图乙所示，此时水对金属圆筒底部的压强为Pa，该液体的密度为 kg/m 3 g=1