青岛版数学五下1-3单元测试题(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级下册13单元阶段测试（ 满分：120分）一、卷面整洁，格式条理。（10分）二、填空。（每空1分，共30分）1、一个物体可以左右移动，如果规定向左移动为正，那么向右移动10米记作（ ），+5m表示（ ）。2、分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。3、李阿姨8小时画完一幅画，平均每小时画这幅画的（ ），5小时画这幅画的（ ）。4、在（ ）里填上合适的最简分数。 80cm=（ ）m 350g=（ ）kg 67公顷=（ ）平方千米 16时=（ ）日 273dm2=（ ）m2 45分=（ ）时5、-表示（ ）个减去（ ）个，差是（ ）个，

2、化简成最简分数是（ ）。6、分母是9的所有最简真分数的和是（ ）。7、如果a=2×3×7，b=2×3×3×5，那么a和b的最大公因数是（ ）。8、如果a=b+1，（a,b都是非0自然数），那么a和b的最大公因数是（ ）。9、在里填上“>”、“<”或“=”。 110、在1.67、1.66、1.6、1.506中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的两个数是（ ）和（ ）。11、一个分数的分子和分母同时除以一个相同的数，结果是，原来分数的分子分母之和是80，这个分数原来是（ ）。三、判断。（每题1分，共10分）1、单位“1”就是指一

3、个完整的物体。 ( )2、任何一个整数都可以看作分母是1的假分数。 ( )3、因为4÷7=，所以分数就是除法，除法就是分数。 （ ）4、零上18和零下18是两种相反意义的量。 ( )5、真分数小于1，假分数大于1。 （ ）6、所有的假分数都可以化成带分数。 （ ）7、一条水渠10天修完，平均每天修千米。 （ ）8、在5.4、-3、0、8、-3.5中，负数有3个。 （ ）9、两个连续偶数（不包括0）的最大公因数是2。 （ ）10、两个连续的非零自然数没有公因数。 （ ）四、选择题。（每题1分，共10分）1、在=c中，不能为0的是（ ）。 A、a B、b C、c2、一种饼干包装上标有15

4、0±5克，表明实际上每袋饼干的质量最多不多于（ ）。 A、155克 B、150克 C、145克3、和这两个分数（ ）相同。 A、分数单位 B、大小 C、分数单位和大小4、3是48和54的（ ）。 A、因数 B、公因数 C、最大公因数5、在一次考试中，小明的分数是92分，比全班平均分高出5分，记作+5分。小红的分数记作-3分，那么小红的分数是（ ）。 A、87分 B、84分 C、89分6、a是b的8倍（a、b都是非零自然数），a和b的最大公因数是（ ）。 A、a B、b C、87、分子（0除外）和分母相差1的分数一定是（ ）。 A、真分数 B、假分数 C、最简分数8、一个最简分数，分子

5、和分母的积是16，这个分数是（ ）。 A、 B、 C、9、从5里面连续减去（ ）个得0。 A、5 B、12 C、2510、规定20吨记为0吨，11吨记为-9吨，则下列说法错误的是（ ）。 A、8吨记为-8吨 B、15吨记为-5吨 C、26吨记为+6吨五、计算题。（共26分）1、用短除法求出下面每组数的最大公因数。（8分） 12和21 30和45 8和15 26和422、用分数表示下列各题的商，能化成带分数的要化成带分数。（6分） 3÷17= 13÷5= 24÷37= 35÷12=3、把下面分数化成分母是9而大小不变的分数。（4分） = = = =4、计算

6、下面各题，结果能化简得要化简。（8分） + - 1- -六、解决问题，结果是分数的用最简分数表示。（共34分）1、幸福路小学一年级有学生180，二年级有学生200人，三年级有学生190人。一年级的学生站着三个年级学生总数的几分之几？（4分）2、某工程队修一条长70米的路，9天修完。平均每天修这条路的几分之几？平均每天修多少米？（6分）3、一袋面粉的标准质量是50千克，根据“超过的部分用正数表示，不足的部分用负数表示”，完成下表。（8分）编号12345678910质量（千克）47504951465251504950超过或不足（千克）误差不超过±1千克的视为合格，合格的有哪几袋？4、一堆沙子，第一天运走吨，比第二天少运走吨，两天一共运走多少吨？（4分）5、学校组织大扫除，五年级一班来了54人，五年级二班来了48人。要把两个班学生分别分成若干小组，且每组人数相等