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文档简介
1、整理课件整理课件点燃的蜡烛点燃的蜡烛凸透镜凸透镜(f=10cm)光屏光屏光具座光具座实验器材实验器材整理课件物距物距u像距像距v物体到透镜中心的距离;物体到透镜中心的距离;像距:像距: 光屏到透镜中心的距离;光屏到透镜中心的距离;物距:物距:整理课件如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上?如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上?烛焰、透镜和光屏的中心在同一水平线上烛焰、透镜和光屏的中心在同一水平线上整理课件2022-2-61、使蜡烛焰、凸透镜(f=10cm)、光屏的中心大致在同一高度。 2、把蜡烛放置距凸透镜大于2倍焦距的地方,在光具座上移动光屏,直到光屏出现明亮、清晰的像为止,观察所成像的特点。 3、把
2、蜡烛移向凸透镜,使蜡烛在1倍焦距和2倍焦距之间,再移动光屏,直到光屏出现明亮、清晰的像为止,观察所成的像的特点。 4、把蜡烛移近凸透镜,使蜡烛在1倍焦距以内时,又移动光屏,直到光屏出现明亮清晰的像为止,再观察像的特点。整理课件 当物体在2倍焦距以外时,凸透镜成_、_、_像;像距在焦距和二倍焦距之间。 当物体在焦距和2倍焦距之间时,凸透镜成_、_、_像;像距在二倍焦距以外。 当物体在焦距以内时,凸透镜成_、_、_像;像距大于物距。 当物体放在交点上时,_,平行光出射。倒立缩小实倒立放大实正立放大虚不成像整理课件根据透镜成像规律: 物体从距凸透镜两倍焦距以外靠近凸透镜时,像逐渐_透镜,像距逐渐_,
3、像也逐渐_,并且像是_立_像。 当物体移至凸透镜的焦点时,像和像距都变得“无限大”,因而在光屏上无法成像。 当物体越过焦点,继续向凸透镜移动时,像的性质发生了改变,像出现在物体的_侧,变成_、_立、_像。 远 离增 大增 大倒同放 大正虚实整理课件实验步骤描述1、使烛焰、凸透镜(f=10cm)、光屏的中心大致在同一高度。2、把蜡烛放置距凸透镜35cm的地方,在光具座上移动光屏,直到光屏出现明亮、清晰的像为止,观察所成像的特点,并记录物距、像距和成像特点。3、把蜡烛移近凸透镜,使物距等于25cm,20cm,15cm,重复步骤2。4、使物距u=f=10cm,观察成像情况,并将结果记入表格。5、使物
4、距u=5cm,观察成像情况,并将结果记入表格。移动透镜,观察像的变化。整理课件AB凸透镜成像光路图:凸透镜成像光路图:AB成像光路图对较好的学生要求成像光路图对较好的学生要求整理课件凸透镜成像光路图:凸透镜成像光路图:成像光路图对较好的学生要求成像光路图对较好的学生要求整理课件凸透镜成像光路图:凸透镜成像光路图:成像光路图对较好的学生要求成像光路图对较好的学生要求整理课件凸透镜成像光路图:凸透镜成像光路图:成像光路图对较好的学生要求成像光路图对较好的学生要求整理课件1、无限远处的太阳光垂直射在凸透镜上,、无限远处的太阳光垂直射在凸透镜上,则(则( ) A成像在成像在2倍焦距处倍焦距处 B成像在
5、焦点上成像在焦点上 C成像在焦点内成像在焦点内 D不成像不成像B整理课件2、用圆形的鱼缸或透明的罐头瓶养鱼,、用圆形的鱼缸或透明的罐头瓶养鱼,从侧面观赏缸内的鱼,你看到的那条鱼从侧面观赏缸内的鱼,你看到的那条鱼是(是( ) A实物实物 B等大的实像等大的实像 C放大的实像放大的实像 D放大的虚像放大的虚像D整理课件3、某学生在做凸透镜成像实验时,若发、某学生在做凸透镜成像实验时,若发现在距透镜现在距透镜20cm处的光屏上有一个倒处的光屏上有一个倒立立等等大的像,则此透镜的焦距可能为大的像,则此透镜的焦距可能为( ) A10cm B6cm C25cm D无法确定无法确定A整理课件4、某物体经凸透
6、镜在光屏上得到一个像,现、某物体经凸透镜在光屏上得到一个像,现将透镜中部遮住不让光通过,则屏上的像将透镜中部遮住不让光通过,则屏上的像( ) A缺少中部缺少中部 B变小变小 C性质不变,像变暗性质不变,像变暗 D变大变大C整理课件5、将一物体放在凸透镜前,使物距依次为、将一物体放在凸透镜前,使物距依次为6cm,18cm和和24cm,分别得到放大的虚像、放大的,分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像,则凸透镜的焦距实像和缩小的实像,则凸透镜的焦距f满足关满足关系式(系式( ) Af6cm B6cmf18cm C9cmf12cm D18cmf24cmC整理课件考考你:考考你:某同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜某同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm15cm处时,在光屏处时,在光屏上得到一个缩小的像当蜡烛距透镜上得到一个缩小的像当蜡烛距透镜9cm9cm时,在光屏上得时,在光屏上得到一个放大的像这个凸透镜的焦距可能是()到一个放大的像这个凸透镜的焦距可能是()A A10 cm10 cm B B8 cm 8 cm C C6 cm6 cm D D4 cm4 cm解解u15c
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